HTU-biblioteket > startsida

Undervisning
22% av studenterna uppger sig inte ha fått någon undervisning i informationssökning. Av dem som
fått undervisning säger 19% att de inte lärt sig tillräckligt för att söka information på egen hand. 26%
tyckte att den låg fel i tiden, något som även bibliotekspersonalen tycker i många fall.
Av lärare/forskare har 85 st inte fått någon biblioteksintroduktion, 11 personer vet inte(!) och 29 svarar
ja. 56 st svarar att de fått undervisning i informationssökning, 66 svarar att de inte fått.
Kommentar: Ett verksamhetsmål i bibliotekets VP 2003 är att nå lärare/forskare och programstudenter
med utökad information om bibliotekets elektroniska resurser.
Stimulerar lärarna till biblioteksanvändning? Här svarar 44% av studenterna att det sker i mycket
liten/liten grad. 17% anser att det sker i hög/mycket hög grad. Av de 111 lärare/forskare som svarat på
frågan om de stimulerar till biblioteksanvändning svarar 93 st ja och endast 18 st nej!!!!
Kommentar: Vad kan denna diskrepans bero på? Är det endast de ”bibliotekstillvända” lärarna som
tagit sig tid till att besvara enkäten? Studenterna anser sig ju inte ha fått stimulans i samma stora
utsträckning som lärarna anser sig ge den.
Samarbete med biblioteket tycker 110 lärare/forskare är viktigt/mycket viktigt och av dessa anser
104 st att samarbetet fungerar bra/mycket bra. Även om man tycker det är viktigt är det hela 70
personer (52%) som inte kontaktar biblioteket vid planering av nya kurser. 65 st (dvs endast 50%!)
kontaktar biblioteket när det är dags för momentet informationssökning.
Kommentar: Information krävs
Kan du påverka bibliotekets verksamhet? 68% av studenterna vet inte eller har ingen åsikt i frågan.
58 lärare/forskare anser sig kunna påverka bibliotekets verksamhet.
Kommentar: Information ges om detta vid all undervisning och personalen tar gärna emot synpunkter.
För övrigt anser jag…..
Under denna rubrik får biblioteket glädjande nog många rosor, men också en del ris, det mesta av
ekonomisk natur:
Man vill ha ett större mediabestånd (Kommentar: det växer konstant, men vi är ett relativt nytt
bibliotek, dessutom utspritt på tre orter), fler ex av kurslitteraturen, fler grupprum, fler datorer och
gratis kopiering.
Undervisningen i informationssökning ligger inte alltid rätt i tiden och man vill ha mer undervisning.
Det framförs också önskemål om utökat öppethållande kvällar och helger.
En del ris bottnar också i missförstånd eller okunskap:
Det är t ex fullt lagligt att ta ut förseningsavgifter på ett statligt bibliotek.
Vi gör fjärrlån från andra bibliotek, men inte av materiel vi redan har.
Biblioteken vid HTU betjänar i första hand respektive campus och har alltså inte litteratur i samtliga
ämnen som finns vid HTU.
Obligatoriska frågor inom projektet
Svaren redovisas utan uppdelning i olika kategorier svarande. Frågorna 1, 2, 4,och 5 har redan
kommenterats ovan. Nedan jämförs HTU med de 9 universitets-/högskolebibliotek som haft samma
enkät.
Frågorna var följande:
1. Hur nöjd är du med servicegraden på biblioteket?
2. Hur nöjd är du med bibliotekets öppettider?
3. Hur nöjd är du med ditt besök på biblioteket idag?
4. Hur stor del av målgruppen (studenter och personal) nås av bibliotekets tjänster d v s har använt
biblioteket under det senaste året?
5. Hur stor del av målgruppen använder bibliotekets elektroniska tjänster utanför biblioteket t ex
hemifrån eller från tjänsterummet?
Högskolan i Trollhättan/Uddevalla, Högskolebiblioteket/ AnnaCarin Börjeson
3