гнездо_block_NEW2

7. Разные судьбы
но все недосуг было зарегистрировать ее (получить метрику!), поскольку надо
ехать в районный центр. Подвернулся счастливый случай, сосед по своим надобностям
собрался в Красный Яр, и мама попросила его заехать в ЗАГС и получить
метрику! «Как назвать-то?» – спросил сосед. «Да назови как-нибудь по
святкам – там знают, только не Зинаида». Зинаида была покойная моя бабушка
– мать отца. Первенца они назвали в честь покойного дедушки – Иваном, и он
умер в младенчестве. Поэтому дочку свою мама до ужаса боялась назвать в
честь покойной бабушки Зины. Это, мол, плохая примета, ребенок будет не
жилец. А сосед, когда управился со своими делами, вспомнил, что надо заехать
в ЗАГС, сделать метрику Катюшкиной дочке. Когда же его спросили: «А как
назвали дочку?» – он и не вспомнил слова мамы, только и помнил, что она чтото
там про Зинаиду говорила. Так и появилась, к ужасу родителей имя моей
старшей сестры – Зинаиды Петровны Курановой. Веселая, красивая, жизнерадостная
– «Зиночка-картиночка!» – так звали ее на селе. Она была первой девочкой
на селе, которая закончила 10 классов, каждый учебный день по проторенной
тропинке Забузан – Красный Яр – Забузан. Об этом родители часто жалели.
«Не надо девок было учить, правильно делали наши родители, тогда бы
они при нас в селе оставались, а не развеялись бы по всей стране». Зина же
после школы закончила финансовый техникум и, по распределению, оказалась
на Дону в городе Серафимовиче, бывшей станице донских казаков Усть-Медведецкой.
Вышла там замуж за участника войны, молодого, красивого донского
казака Кумова Александра Дмитриевича, который остался жив, как и мой отец,
только благодаря тому, что ему оторвало ногу в бою. А вторую ногу ранило, и
ее пришлось отрезать уже в 1960-ые годы, спустя 20 лет после окончания войны.
Трудную, но счастливую жизнь на Дону прожила моя сестра, народив сына –
Валентина и дочку – Татьяну. Но всю свою жизнь она скучала по родному дому,
по той семейной атмосфере, которая царила в семье ее родителей Петра и Екатерины,
в семье ее деда Филиппа и бабушки Тани. Всю жизнь скучали по
дочери и ее внуках Петр Иванович с Екатериной Филипповной. Несмотря на
то, что Зина с семьей почти каждый день год приезжали в Забузан, все же отец
и мать, а особенно, конечно, мама глубоко сожалела, что позволила отцу учить
их ненаглядную дочку. Для того времени это была правильная жизненная позиця,
идущая из глубокого прошлого. Дочерей не наукам надо учить, умению
быть нужной, любимой, необходимой мужу и детям. Поскольку в каждой деревне
Смольного училища не было и не могло быть, то такого рода теоретические
занятия, как в Смольном, заменялись практическими занятиями, которые
несли не только функции обучающие, познавательные, но и, главным образом,
практически полезные.
А вот послевоенная жизнь старшего сына Петра и Екатерины – Геннадия
складывалась по сложившемуся в селе шаблону. Не хочешь учиться – иди работай.
Отец хорошо понимал пользу учения для сыновей. Но еще лучше он
знал, что если сын не хочет, то не надо его заставлять что-то делать насильно.
Надо просто отдать его в трудовую бригаду, в данном случае – в рыболовецкую,
и там жизнь, труд, сами расставят все по своим местам. Вкусив 13-летним пареньком
тяжелый рыбацкий труд, у Геннадия появилось желание учиться. В
— 219 —