06.02.2013 Views

FIŞĂ DE LUCRU Profesor Stela Birghisan, Şcoala Făgăraş, judeţul ...

FIŞĂ DE LUCRU Profesor Stela Birghisan, Şcoala Făgăraş, judeţul ...

FIŞĂ DE LUCRU Profesor Stela Birghisan, Şcoala Făgăraş, judeţul ...

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

<strong>FIŞĂ</strong> <strong>DE</strong> <strong>LUCRU</strong><br />

<strong>Profesor</strong> <strong>Stela</strong> <strong>Birghisan</strong>, <strong>Şcoala</strong> <strong>Făgăraş</strong>, <strong>judeţul</strong> Braşov<br />

Citeşte cu atenţie textul dat. Scrie răspunsul pentru fiecare cerinţă<br />

formulată.<br />

,,Nouă ceasuri şi nouă minute... Peste şase minute pleacă trenul. Un minut<br />

încă şi se-nchide casa. Repede-mi iau biletul, ies pe peron, alerg la tren,<br />

sunt în vagon... Trec de acolo până acolo prin coridor, să văz în care<br />

compartiment aş găsi un loc mai comod... Aici.O damă singură, şi fumează,<br />

atât mai bine! Intru şi salut, când auz o mârâitură şi văz apărând dintr-un<br />

paneraş de langă cocoana capul unui căţel lăţos, plin de funde, de panglici<br />

roşii şi albastre, care-ncepe să mă latre ca pe un făcător de rele intrat<br />

noaptea în iatacul stăpâne-sii.<br />

- Bubico! zice cucoana... sezi mumos, mamă!<br />

,,Norocul meu - găndesc eu-să traiesc bine!... Lua-te-ar dracul de javră!"<br />

Bubico se linişteşte puţin; nu mai latră; îşi retrage capul în paneraş, unde i-l<br />

acopere iar cucoana cu un tărtănaş de lână roşie; dar tot mârâie în fundat..<br />

Eu, foarte plictisit, mă lungesc pe canapeaua din faţa cocoanii şi-nchiz<br />

ochii. Trenul a pornit.... Prin coridor umblă pasageri şi vorbesc. Bubico<br />

mârâie arţăgos”.<br />

(I.L. Caragiale, ,, Bubico”)<br />

1. Transcrie din ultimul alineat doua derivate diminutivale.<br />

2. Indică formele literare ale cuvintelor: auz, văz, cocoanii<br />

3. Precizează sinonimele cuvintelor: coridor, javră, pasageri.<br />

4. Precizează antonimele cuvintelor: se-nchide, repede, ies.<br />

5. Menţionează valoarea morfologică a cuvintelor subliniate.<br />

,,Norocul meu-gândesc eu -să trăiesc bine!” .<br />

6. Precizează funcţia sintactică a cuvintelor subliniate:<br />

,,Peste şase minute pleaca trenul. Un minut încă şi se-nchide casa "<br />

7. Indică două moduri de expunere folosite în textul dat.<br />

8. Transcrie fragmentul care pune în evidenţă rapiditatea primelor acţiuni<br />

întreprinse de personajul narator.<br />

9. Extrage trei cuvinte sau structuri care indică locul acţiunii.


10. Exprimă-ţi opinia în 5-8 rânduri, despre atitudinea personajului<br />

formulată prin enunţurile ,, Norocul meu- gândesc eu -să trăiesc bine!... Luate-<br />

ar dracul de javră”.<br />

11. Scrie rezumatul textului citat într-o compunere de 8-12 rânduri.<br />

În redactarea compunerii vei avea în vedere:<br />

� Respectarea fidelităţii faţă de textul dat;<br />

� Desprinderea elementelor esenţiale/ a ideilor principale ale<br />

textului;<br />

� Prezentarea succesiunii întâmplărilor la care participă<br />

personajele;<br />

� Respectarea altor convenţii specifice rezumatului.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!