Rezumat COBUZ MARICELA - Gr.T. Popa

Diabetul zaharat la copil este una dintre cele mai grave afecţiuni care
schimbă radical viaţa familiei, necesită atenţie deosebită, cheltuieli economice,
eforturi fizice şi emotive mari, din partea copilului, părinţilor, instituţiilor ocrotirii
sănătăţii şi societăţii în întregime.
Particularităţile fiziologice şi psihologice la copiii în creştere, imunitatea
scăzută, schimbările în perioada pubertăţii determină gravitatea evoluţiei DZ şi
dificultăţi în procesul de compensare a bolii. Diabetul zaharat la copii şi adolescenţi
se caracterizează printr-o evoluţie mult mai gravă şi o dezvoltare mult mai rapidă a
complicaţiilor cronice. În funcţie de modul cum vor fi rezolvate problemele de
diagnosticare, tratament şi profilaxie depinde calitatea vieţii pacientului care face
DZ în copilărie.
Diabetul zaharat tip 1 este considerat cea mai frecventă afecţiune
endocrino-metabolică a copilului şi adolescentului, cu o incidenţă în creştere la
nivel mondial, dar şi în ţara noastră, reprezentând astfel un domeniu prioritar de
cercetare ale cărui obiective vizează ameliorarea calităţii vieţii şi a prognosticului
pe termen lung al acestor pacienţi. Complicaţiile acute şi cronice ale diabetului
zaharat la copilul şi adolescent este o temă de actualitate extremă în contextul
creşterii prevalenţei acestei afecţiuni.
CAPITOLUL I
INTRODUCERE
Motivaţia studiului
Cercetarea a fost structurată în două părţi abordând în prima parte
corelaţiile epidemiologice, clinico-biologice şi terapeutice privind complicaţiile
acute şi cronice şi bolile asociate la copilul cu diabet zaharat, iar în a doua parte
calitatea vieţii copilului cu diabet zaharat.
Copiii cu diabet zaharat necesită programe de îngrijire intensivă pentru a
reduce riscul de apariţie a complicaţiilor cronice specifice. Gestionarea intensivă
determină creşteri ale sarcinilor impuse rutinei şi relaţiilor dintre copii şi familiile
lor. Îngrijirea copilului cu diabet zaharat pune probleme particulare personalului
medical. Managementul bolii implică atât copilul cât şi familia acestuia. Astfel,
înţelegem cum atât diabetul zaharat cât şi tratamentul influenţează calitatea vieţii
copilului. Prin urmare, devine importantă evaluarea generală a calităţii vieţii
copilului cu diabet zaharat, luând în considerare managementul bolii, simptomele
fizice şi reperele de dezvoltare normală, incluzând performanţele şcolare şi
dezvoltarea socio-emoţională.
1