formare de formatori pentru instruirea mediatorilor sanitari ... - JSI.com
formare de formatori pentru instruirea mediatorilor sanitari ... - JSI.com
formare de formatori pentru instruirea mediatorilor sanitari ... - JSI.com
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
• Formatorul rãspun<strong>de</strong> la întrebare<br />
• Cere altui participant, sau grupului, sã rãspundã sau sã-ºi exprime opinia<br />
(„voi ce cre<strong>de</strong>þi...?”)<br />
• Reformuleazã întrebarea<br />
• Mulþumeºte participantului (“Este o întrebare bunã”)<br />
� Ce facem dacã participanþii pun întrebãri la care e greu sã rãspun<strong>de</strong>m? Ce fel <strong>de</strong><br />
întrebãri ar putea fi?<br />
• Întrebãri care nu sunt <strong>de</strong>loc (sau foarte puþin) legate <strong>de</strong> subiect<br />
• Întrebãri la care formatorul nu cunoaºte rãspunsul<br />
• Întrebãri care au legãturã cu un subiect care va fi abordat ulterior în cadrul<br />
programului <strong>de</strong> instruire<br />
• Întrebãri prea lungi (mai mult o afirmaþie <strong>de</strong>cât o întrebare)<br />
• Întrebãri intimidante (<strong>pentru</strong> formator sau <strong>pentru</strong> ceilalþi membri ai grupului)<br />
Împãrþiþi participanþii în douã grupuri mici ºi rugaþi-i sã formuleze rãspunsuri<br />
<strong>pentru</strong> tipurile <strong>de</strong> întrebãri dificile <strong>de</strong> mai sus.<br />
În grupul reunit, cereþi fiecãrui grup, pe rând, sã prezinte rãspunsurile la întrebãri,<br />
celãlalt grup fãcând <strong>com</strong>pletãri. În cazul în care lipsesc elemente importante, puneþi<br />
întrebãri <strong>de</strong>schise <strong>pentru</strong> a ajuta participanþii sã se gân<strong>de</strong>ascã la acestea.<br />
Sugeraþi grupului cã o altã temã importantã în procesul <strong>de</strong> instruire este modul în<br />
care reacþionãm la rãspunsurile date <strong>de</strong> participanþi la întrebãrile pe care le punem,<br />
ºi cã existã o gamã largã <strong>de</strong> rãspunsuri. Întrebaþi grupul:<br />
� Cum aþi cataloga rãspunsurile participanþilor la întrebãri, într-un mod care vã poate<br />
ajuta sã vã <strong>de</strong>ci<strong>de</strong>þi cum sã rãspun<strong>de</strong>þi?<br />
• Rãspunsuri corecte<br />
• Rãspunsuri parþial corecte<br />
• Rãspunsuri incorecte<br />
• Rãspunsuri care adaugã i<strong>de</strong>i inedite, dar utile<br />
Utilizarea întrebãrilor în training Sesiunea 6<br />
IV. REACÞIA LA RÃSPUNSURILE DATE DE PARTICIPANÞI<br />
(20 minute)<br />
Cereþi grupului sã reflecteze asupra sesiunilor prece<strong>de</strong>nte ale acestui atelier ºi sã<br />
enunþe modul în care au reacþionat <strong>formatori</strong>i la rãspunsurile date <strong>de</strong> participanþi.<br />
Parcurgeþi împreunã cu grupul materialul Formularea întrebãrilor ºi a rãspunsurilor<br />
în training ºi verificaþi dacã existã nelãmuriri, întrebãri.<br />
Explicaþi participanþilor cã vor avea ocazia sã exerseze formularea întrebãrilor ºi a<br />
rãspunsurilor la întrebãri, pe mãsurã ce vor susþine sesiuni <strong>de</strong> instruire.<br />
Formare <strong>de</strong> fomatori <strong>pentru</strong> Mediatorii Sanitari Romi<br />
89