formare de formatori pentru instruirea mediatorilor sanitari ... - JSI.com

Ascultarea activã ºi formularea instrucþiunilor Sesiunea 5
Adãugaþi faptul cã:
• Este important sã vã gândiþi în avans la numãrul total de participanþi ºi ce se
poate face dacã nu se pot împãrþi în grupuri egale. Existã douã opþiuni:
o Dacã activitatea în grupul mic constã în discutarea unui concept, nu este esenþial
ca fiecare grup sã aibã exact acelaºi numãr de participanþi. Unele grupuri ar putea
avea cu un participant mai mult sau mai puþin decât alte grupuri.
o Dacã activitatea în grupul mic implicã exersarea unei abilitãþi de cãtre fiecare
participant (de exemplu jocul de rol pentru exersarea abilitãþilor de
comunicare), ºi dacã toate grupurile au acelaºi numãr de participanþi, toþi vor
avea acelaºi timp pentru a exersa. Dacã unul din grupuri are un participant
în minus este recomandabil ca unul din formatori sã se alãture grupului,
pentru a avea un numãr egal de participanþi în fiecare grup.
• Aceastã sarcinã simplã de formare a grupurilor pentru anumite activitãþi ºi
exerciþii trebuie explicatã foarte clar participanþilor pentru a nu irosi timpul de
instruire ºi a frustra participanþii.
Spuneþi participanþilor cã vor gãsi ºi alte aspecte ale organizãrii eficiente a lucrului
în grupuri mici în materialul Discuþia de grup, din sesiunea 3. Indicaþi cã deºi aceste
principii sunt în general simple, ele sunt extrem de utile ºi sporesc eficienþa lucrului
în grupuri mici.
Formare de fomatori pentru Mediatorii Sanitari Romi
83