formare de formatori pentru instruirea mediatorilor sanitari ... - JSI.com
formare de formatori pentru instruirea mediatorilor sanitari ... - JSI.com
formare de formatori pentru instruirea mediatorilor sanitari ... - JSI.com
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Sesiunea 4<br />
Dinamica <strong>de</strong> grup<br />
II. DINAMICA DE GRUP (50 minute)<br />
Prezentaþi flipchart-ul Dinamica <strong>de</strong> grup. Sugeraþi faptul cã interacþiunea dintre<br />
membrii unui grup în orice etapã a cursului este <strong>de</strong>numitã a<strong>de</strong>sea dinamicã <strong>de</strong> grup.<br />
Aceastã interacþiune între membrii grupului inclu<strong>de</strong>:<br />
• Etica grupului<br />
• Atmosfera/ambianþa din salã<br />
• Modalitãþile <strong>de</strong> influenþare a membrilor grupului (participanþi sau instructori),<br />
atât pozitive (respect, ascultarea celorlalþi, contribuþia cu i<strong>de</strong>i utile), cât ºi<br />
negative (lupta <strong>pentru</strong> putere, folosirea statutului, a tonului ridicat, acapararea<br />
discuþiei), precum ºi efectul diferitelor surse <strong>de</strong> influenþã din cadrul grupului<br />
• Nivele <strong>de</strong> participare<br />
• Lupta <strong>pentru</strong> conducere<br />
• Conflicte<br />
• Competiþie<br />
• Colaborare<br />
• Gradul <strong>de</strong> acceptare sau <strong>de</strong> inclu<strong>de</strong>re a diferiþilor membri în grup etc.<br />
Indicaþi materialul Indicatori <strong>pentru</strong> dinamica <strong>de</strong> grup pozitivã ºi negativã ºi cereþi<br />
voluntari care sã citeascã.<br />
Întrebaþi:<br />
� Care este importanþa dinamicii <strong>de</strong> grup <strong>pentru</strong> eficienþa unui program <strong>de</strong> instruire?<br />
Dinamica <strong>de</strong> grup negativã poate distruge funcþionalitatea ºi productivitatea<br />
unui grup ºi poate împiedica învãþarea chiar dacã planul <strong>de</strong> instruire/curricula<br />
este bun/ã.<br />
Reve<strong>de</strong>þi împreunã cu grupul cauzele/sursele posibile ale dinamicii <strong>de</strong> grup<br />
negative în cadrul unui curs <strong>de</strong> instruire:<br />
• Aspecte organizatorice ale atelierului<br />
o Lipsa unor norme clare, aºteptãri, aspecte logistice în procesul <strong>de</strong> instruire;<br />
impunerea normelor, a programului <strong>de</strong> lucru etc.<br />
o Lipsa <strong>de</strong> solidaritate a grupului, a<strong>de</strong>sea datoratã faptului cã formatorul nu a<br />
permis grupului sã se manifeste în etapa <strong>de</strong> furtunã, sã parcurgã etapa <strong>de</strong><br />
rebeliune din cadrul formãrii grupului.<br />
o Frustrarea provocatã <strong>de</strong> lipsa <strong>de</strong> respect sau <strong>de</strong> sprijin din partea unor<br />
participanþi faþã <strong>de</strong> colegi sau formator<br />
o Conþinutul cursului nu corespun<strong>de</strong> nevoilor/intereselor grupului.<br />
• Tipuri <strong>de</strong> personalitate ºi/sau <strong>com</strong>portamente<br />
o Vorbãreþi<br />
o Atotºtiutori<br />
o Persoane timi<strong>de</strong> ºi personalitãþi pasiv-agresive<br />
o Participanþi care întârzie mereu sau absenteazã frecvent<br />
o Participanþi care discutã în timpul cursului<br />
o Participanþi care criticã/ju<strong>de</strong>cã sau care fac <strong>com</strong>entarii sarcastice<br />
o Glumeþi<br />
68 Formare <strong>de</strong> fomatori <strong>pentru</strong> Mediatorii Sanitari Romi