formare de formatori pentru instruirea mediatorilor sanitari ... - JSI.com
formare de formatori pentru instruirea mediatorilor sanitari ... - JSI.com
formare de formatori pentru instruirea mediatorilor sanitari ... - JSI.com
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Sesiunea 4<br />
INSTRUCÞIUNI:<br />
Dinamica <strong>de</strong> grup<br />
Afiºaþi pe flipchart Obiectivele sesiunii 4 ºi rugaþi câþiva voluntari sã le citeascã.<br />
I. ETAPELE FORMÃRII GRUPULUI (40 minute)<br />
Întrebaþi grupul:<br />
� Cum aþi <strong>de</strong>scrie diferenþa dintre sentimentele voastre ºi modul în care interacþionaþi<br />
cu ceilalþi în acest moment ºi dimineaþa când am început atelierul?<br />
Rãspuns posibil:<br />
La început am fost mai rezervaþi. Dupã un tim petercut împreunã ne simþim<br />
mai confortabil în acest grup.<br />
� De ce cre<strong>de</strong>þi cã s-a produs aceastã schimbare?<br />
Rãspunsuri posibile:<br />
• La început <strong>formatori</strong>i ne-au invitat sã participãm la un exerciþiu care ne-a<br />
ajutat sã începem sã vorbim unii cu alþii, ne-au invitat sã spunem ce dorim<br />
sã învãþãm.<br />
• Ne-a fost explicat ce se va întâmpla pe parcursul întregului atelier.<br />
• Am fost invitaþi sã ne spunem opinia, sã stabilim regulile <strong>de</strong> grup<br />
• Formatorii au folosit meto<strong>de</strong> interactive<br />
Încurajaþi participanþii sã rãspundã la aceste întrebãri, apoi explicaþi pe scurt cele<br />
patru etape ale formãrii grupurilor:<br />
• Formare: participanþii se orienteazã cãtre grup ºi cãtre atelier<br />
• „Furtunã”: are loc organizarea în înteriorul grupului (ceea ce poate genera unele<br />
conflicte ºi/sau rãzvrãtiri)<br />
• Normare: grupul are reguli dupã care funcþioneazã, se transmit informaþii, are<br />
loc schimbul <strong>de</strong> experienþe în cadrul grupului<br />
• Performanþã: problemele se rezolvã <strong>de</strong> cãtre grup, atenþia este concentratã<br />
asupra în<strong>de</strong>plinirii obiectivelor.<br />
Indicaþi participanþilor materialul Etapele formãrii grupului în contextul atelierului<br />
<strong>de</strong> instruire. Solicitaþi voluntari care sã citeascã: caracteristicile <strong>com</strong>portamentului<br />
participanþilor în fiecare etapã, indicaþiile <strong>de</strong>spre cum poate fi facilitatã <strong>formare</strong>a<br />
grupului/ pãstratã dinamica pozitivã a grupului.<br />
Explicaþi cã:<br />
• Formatorul poate sesiza trecerea grupului <strong>de</strong> la o etapã la alta urmãrind <strong>com</strong>portamentul<br />
grupului (în ce etapã se aflã grupul).<br />
• Este importat ca formatorul sã recunoascã etapele <strong>de</strong>zvoltãrii grupului, <strong>de</strong>oarece:<br />
o Etapa în care se aflã un grup influenþeazã nivelul <strong>de</strong> confort ºi încre<strong>de</strong>re al<br />
membrilor sãi, modul lor <strong>de</strong> interacþiune ºi productivitatea<br />
o Încercarea <strong>de</strong> a evita sau înãbuºi efectul <strong>de</strong> rãzvrãtire, <strong>de</strong> rebeliune (din etapa 2)<br />
este a<strong>de</strong>sea zadarnicã. Dacã participanþilor nu li se permite sã se opunã diferitelor<br />
aspecte ale formãrii grupului ºi/sau proceselor din cadrul atelierului, rebeliunea<br />
poate persista ºi reapãrea pe parcursul <strong>de</strong>rulãrii atelierului.<br />
o Formatorii pot folosi strategii diferite <strong>pentru</strong> a ajuta <strong>formare</strong>a unui grup, ºi în<br />
acelaºi timp, sã asigure progresul învãþãrii, conform planificãrii atelierului.<br />
66 Formare <strong>de</strong> fomatori <strong>pentru</strong> Mediatorii Sanitari Romi