formare de formatori pentru instruirea mediatorilor sanitari ... - JSI.com
formare de formatori pentru instruirea mediatorilor sanitari ... - JSI.com
formare de formatori pentru instruirea mediatorilor sanitari ... - JSI.com
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Sesiunea 3<br />
Meto<strong>de</strong> ºi tehnici <strong>de</strong> instruire<br />
Instrucþiuni<br />
1. Daþi instrucþiuni grupului:<br />
• Scopul jocului <strong>de</strong> rol.<br />
• Structura jocului <strong>de</strong> rol ºi modul în care va <strong>de</strong>curge acesta:<br />
o Câte personaje vor fi<br />
o Ce rol va interpreta fiecare<br />
o Indicaþi cât timp este alocat <strong>pentru</strong> jocul <strong>de</strong> rol.<br />
• Afiºaþi întrebãrile <strong>pentru</strong> discutarea ºi analiza jocului <strong>de</strong> rol ºi stabiliþi reguli<br />
<strong>pentru</strong> feedback.<br />
• Distribuiþi scenariile „actorilor”<br />
2. Cereþi participanþilor sã interpreteze rolurile conform scenariului<br />
3. Dacã jocul d erol are lºoc simultan în mai multe grupuri mici, cereþi-le acestora<br />
sã poarte o discuþie ulterioarã fiecãrui joc <strong>de</strong> rol (pe baza întrebãrilor <strong>pentru</strong><br />
discuþii ºi a Ciclului Invãþãrii Experienþiale)<br />
• Ce a mers bine<br />
• Problemele întâlnite<br />
• Întrebãrile ridicate<br />
• Eficienþa <strong>com</strong>unicãrii dintre actorii principali (mediatorul ºi femeia)<br />
• Strategii alternative<br />
• Aplicabilitatea practicã în activitatea lor<br />
4. Conduceþi o discuþie în cadrul grupului mare, pe baza întrebãrilor <strong>pentru</strong> observarea<br />
jocului <strong>de</strong> rol ºi a Ciclului Invãþãrii Experienþiale. Discuþia ar trebui sã înceapã<br />
cu persoanele care au jucat rolul <strong>mediatorilor</strong>, urmate <strong>de</strong> persoanele care au<br />
jucat rolul femeilor din <strong>com</strong>unitate, <strong>de</strong> observatori, ºi în final <strong>de</strong> <strong>formatori</strong>.<br />
Notã: În folosirea jocului <strong>de</strong> rol ca metodã <strong>de</strong> instruire, este important ca formatorul<br />
sã indice grupului timpul alocat fiecãrei pãrþi din activitate ºi sã anunþe sfârºitul<br />
fiecãrei activitãþi. Acest lucru permite participanþilor sã îºi foloseascã timpul în mod<br />
eficient ºi sã se concentreze asupra sarcinii pe care au primit-o.<br />
54 Formare <strong>de</strong> fomatori <strong>pentru</strong> Mediatorii Sanitari Romi