formare de formatori pentru instruirea mediatorilor sanitari ... - JSI.com

Sesiunea 3
Metode ºi tehnici de instruire
4. Poate avea loc:
• Înainte de activitate dacã informaþiile sunt necesare pentru a conduce activitatea
• În etapa de Aplicare (din ciclul învãþãrii experienþiale) dacã priveºte concluziile
care urmeazã experienþei sau principiile care urmeazã a fi aplicate ulterior.
5. Este susþinutã de mijloace vizuale. “Trucuri”pentru folosirea mijloacelor vizuale:
• Nu vorbiþi ºi scrieþi pe flipchart/tablã în acelaºi timp.
• Scrisul trebuie sã fie lizibil ºi vizibil pentru toþi participanþii prezenþi în salã
• Alegeþi cu atenþie ceea ce puneþi pe tablã sau flipchart (cuvinte noi, idei
importante, un desen sau o diagramã relevante pentru subiect, sumarizarea
ideilor discutate)
• Desenele trebuie sã fie cât mai simple. Este preferabil ca acestea sã fie
pregãtite înainte de sesiune, pentru a nu omite elementele esenþiale ºi pentru
a nu pierde timpul în sala de training.
Instrucþiuni
1. Explicaþi obiectivele prelegerii sau lecturii (ce se urmãreºte cu aceasta).
2. Spuneþi participanþilor cã nu este nevoie sã noteze (sau distribuiþi materiale
participanþilor, dacã este cazul).
3. Faceþi legãturã cu sesiunea anterioarã.
4. Urmãriþi un plan de prezentare.
5. Daþi indicaþii bibliografice, dacã e cazul. Folosiþi desene, schiþe pentru a arãta
legãturile dintre idei ºi pentru a demonstra diversele procese ºi proceduri.
6. Definiþi conceptele noi.
7. Fiþi atenþi la reacþiile grupului, semnele de (ne)înþelegere, precum ºi la atmosfera
în care se desfãºoarã atelierul. Poate fi nevoie sã adaptaþi ritmul activitãþilor
(mai lent, mai alert), sã introduceþi unele activitãþi participative sau sã solicitaþi
pãrerea participanþilor, exemple, care sã asigure o bunã înþelegere a materialului
prezentat.
8. Prezentaþi materialul într-un mod organizat, clar, utilizând cuvinte simple,
exemple concrete ºi o secvenþã logicã.
9. Distribuiþi participanþilor materiale care sã cuprindã punctele esenþiale, în loc
sã îi lãsaþi sã ia notiþe (ceea ce le-ar putea distrage atenþia).
10. Schimbaþi tonul vocii, menþineþi contactul vizual cu grupul, folosiþi gesturi
care sã completeze mesajul.
48 Formare de fomatori pentru Mediatorii Sanitari Romi