formare de formatori pentru instruirea mediatorilor sanitari ... - JSI.com
formare de formatori pentru instruirea mediatorilor sanitari ... - JSI.com
formare de formatori pentru instruirea mediatorilor sanitari ... - JSI.com
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Împãrþiþi grupul în perechi. Invitaþi participanþii sã repete <strong>de</strong>monstraþia în perechi,<br />
respectând instrucþiunile urmãtoare:<br />
• În timp ce o persoanã executã <strong>de</strong>monstraþia, colegul îl urmãreºte (folosind lista<br />
<strong>de</strong> verificare).<br />
• La finalul <strong>de</strong>monstraþiei, colegul îi dã feedback, precizând dacã a respectat<br />
etapele care trebuiau urmate.<br />
Distribuiþi prezervativele.<br />
Circulaþi printre perechile <strong>de</strong> participanþi în timpul exerciþiului, acordând atenþie<br />
calitãþii <strong>de</strong>monstraþiilor ºi oricãror probleme care ar putea apãrea ºi/sau greºelilor care<br />
ar putea fi fãcute în timpul <strong>de</strong>monstraþiilor.<br />
Dupã lucrul în perechi, invitaþi participanþii sã formeze din nou grupul mare.<br />
Întrebaþi grupul:<br />
� Ce reacþii aveþi dupã aceastã experienþã?<br />
� Ar fi necesar ca mediatorii sã poatã face astfel <strong>de</strong> <strong>de</strong>monstraþii în faþa membrilor<br />
<strong>com</strong>unitãþii, dacã aceºtia sunt interesaþi? De ce da? De ce nu?<br />
� În timpul instruirii <strong>mediatorilor</strong>, <strong>formatori</strong>i ar trebui sã accentueze importanþa<br />
<strong>de</strong>monstraþiilor clare?<br />
� Dacã aþi repeta aceastã <strong>de</strong>monstraþie, ce aþi schimba?<br />
� Cum puteþi aplica aceastã experienþã în experienþele dumneavoastrã ulterioare în<br />
calitate <strong>de</strong> formator?<br />
Indicaþi participanþilor materialul Demonstraþia. Rugaþi câþiva voluntari sã citeascã:<br />
avantajele, <strong>de</strong>zavantajele, elementele unei <strong>de</strong>monstraþii eficiente, cum se foloseºte.<br />
VII. EXERCIÞIILE (15 minute)<br />
Reveniþi la discuþia <strong>de</strong>spre meto<strong>de</strong>le <strong>de</strong> instruire care ar putea fi folosite în cadrul<br />
atelierului <strong>de</strong> sãnãtatea reproducerii. Precizaþi cã exerciþiile sunt folosite în orice atelier<br />
<strong>de</strong> instruire interactivã.<br />
Conduceþi un exerciþiu cu grupul, ca exemplu. Intrebaþi:<br />
� Ce este un “exerciþiu’ în contextul instruirii?<br />
Meto<strong>de</strong> ºi tehnici <strong>de</strong> instruire Sesiunea 3<br />
� În ce scopuri aþi folosi exerciþiile în <strong>instruirea</strong> <strong>pentru</strong> sãnãtatea reproducerii?<br />
� În ce situaþii aþi folosi exerciþiile în loc <strong>de</strong> alte meto<strong>de</strong> <strong>de</strong> instruire?<br />
� Care sunt avantajele folosirii exerciþiilor drept metodã <strong>de</strong> instruire?<br />
� Ce probleme anticipaþi în folosirea acestei meto<strong>de</strong> în cadrul unui atelier <strong>de</strong> instruire<br />
în sãnãtatea reproducerii?<br />
Treceþi în revistã împreunã cu grupul materialul Exerciþiile, secþiunea “Cum se<br />
foloseºte metoda”.<br />
Formare <strong>de</strong> fomatori <strong>pentru</strong> Mediatorii Sanitari Romi<br />
45