formare de formatori pentru instruirea mediatorilor sanitari ... - JSI.com
formare de formatori pentru instruirea mediatorilor sanitari ... - JSI.com
formare de formatori pentru instruirea mediatorilor sanitari ... - JSI.com
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
2. Implementarea jocului <strong>de</strong> rol.<br />
• Daþi semnalul <strong>pentru</strong> începerea jocului <strong>de</strong> rol ºi indicaþi participanþilor<br />
timpul pe care îl au la dispoziþie (3 minute.)<br />
• „Femeia” joacã rolul conform indicaþiilor primite. „Mediatorul” ajutã femeia<br />
sã-ºi rezolve problema pe care o are. Observatorul urmãreºte felul în care<br />
mediatorului interrelaþioneazã cu femeia.<br />
• La sfârºitul celor 3 minute, semnalaþi sfârºitul jocului <strong>de</strong> rol.<br />
3. Discuþia (în cadrul grupurilor mici) pe marginea jocului <strong>de</strong> rol (2 minute)<br />
• În cadrul discuþiilor ulterioare interpretãrii pe roluri, cereþi mai întâi celor<br />
care au interpretat rolul mediatorului sã spunã ce cred <strong>de</strong>spre performanþa lor.<br />
„Femeia” ºi observatorul îi oferã apoi feedback-ul lor, urmãrind întrebãrile<br />
<strong>pentru</strong> analizarea jocului <strong>de</strong> rol.<br />
• Dupã primul joc <strong>de</strong> rol, cereþi participanþilor sã schimbe rolurile în cadrul<br />
grupurilor mici, astfel încât fiecare sã aibã un nou rol.<br />
• Distribuiþi cel <strong>de</strong>-al doilea scenariu <strong>pentru</strong> jocul <strong>de</strong> rol celui care urmeazã a<br />
interpreta rolul femeii din <strong>com</strong>unitate (aceeaºi situaþie <strong>pentru</strong> toate<br />
„femeile”).<br />
• Respectaþi instrucþiunile ca ºi în cazul primului joc <strong>de</strong> rol.<br />
• Dupã cel <strong>de</strong>-al doilea joc <strong>de</strong> rol, cereþi participanþilor sã schimbe rolurile în<br />
cadrul grupurilor mici astfel încât fiecare sã aibã un nou rol ºi urmaþi aceeºi<br />
paºi.<br />
4. Discuþia în grupul reunit. Dupã cel <strong>de</strong>-al treilea joc <strong>de</strong> rol, urmat <strong>de</strong> discuþii,<br />
cereþi participanþilor sã refacã grupul mare. Conduceþi o discuþie <strong>de</strong>spre ce au<br />
învãþat din aceastã experienþã, folosind întrebãrile indicate <strong>pentru</strong> analizarea<br />
jocului <strong>de</strong> rol.<br />
Dupã acest exerciþiu, facilitaþi o discuþie cu grupul <strong>de</strong>spre organizarea,<br />
implementarea ºi utilitatea jocului <strong>de</strong> rol în training, <strong>pentru</strong> <strong>de</strong>zvoltarea abilitãþilor <strong>de</strong><br />
<strong>com</strong>unicare interpersonalã. Invitaþi grupul sã se gân<strong>de</strong>ascã la rolul <strong>de</strong> formator pe care<br />
îl vor avea <strong>de</strong> în<strong>de</strong>plinit în curând ºi la cum vor organiza jocul <strong>de</strong> rol cu un grup <strong>de</strong><br />
mediatori <strong>pentru</strong> a-i ajuta sã îºi îmbunãtãþeascã abilitãþile <strong>de</strong> <strong>com</strong>unicare <strong>de</strong>spre<br />
sãnãtatea reproducerii cu membrii <strong>com</strong>unitãþii.<br />
Sumarizaþi:<br />
� Care sunt avantajele jocului <strong>de</strong> rol ?<br />
� Ce problemele a-þi putea întâmpina în organizarea ºi implementarea jocului <strong>de</strong> rol?<br />
Cum puteþi rezolva aceste probleme?<br />
� Ce pãrere aveþi <strong>de</strong>spre organizarea ºi implementarea acestei meto<strong>de</strong>?<br />
� Aveþi altceva <strong>de</strong> adãugat sau alte <strong>com</strong>entarii?<br />
Formare <strong>de</strong> fomatori <strong>pentru</strong> Mediatorii Sanitari Romi<br />
Meto<strong>de</strong> ºi tehnici <strong>de</strong> instruire Sesiunea 3<br />
43