30.12.2012 Views

formare de formatori pentru instruirea mediatorilor sanitari ... - JSI.com

formare de formatori pentru instruirea mediatorilor sanitari ... - JSI.com

formare de formatori pentru instruirea mediatorilor sanitari ... - JSI.com

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Sesiunea 2<br />

MATERIAL<br />

DE REFERINÞÃ<br />

PENTRU<br />

FORMATOR<br />

Procesul <strong>de</strong> instruire a adultului<br />

CICLUL ÎNVÃÞÃRII EXPERIENÞIALE<br />

Instruirea prin trãirea unor experienþe directe <strong>de</strong> cãtre participanþi se bazeazã pe<br />

principiile <strong>de</strong> învãþare a adultului. Adulþii învaþã mai bine atunci când:<br />

• Sunt luate în consi<strong>de</strong>rare cunoºtinþele, experienþele ºi efortul pe care îl <strong>de</strong>pun<br />

• Ceea ce învaþã este relevant <strong>pentru</strong> pregãtirea, experienþa ºi nevoile lor<br />

• Comunicarea se face în ambele direcþii (existã un dialog între facilitatori ºi<br />

participanþi)<br />

• Sunt angajaþi în activitãþi ºi discuþii <strong>de</strong> grup relevante<br />

• Pot aplica imediat în practicã ceea ce au învãþat<br />

• Sunt apreciaþi <strong>pentru</strong> participare<br />

• Facilitatorul respectã regula 20/40/80 în <strong>de</strong>zvoltarea ºi facilitarea procesului <strong>de</strong><br />

instruire:<br />

o Oamenii reþin 20% din ceea ce ascultã<br />

o Oamenii reþin 40% din ceea ce ascultã ºi vãd<br />

o Oamenii reþin 80% din ceea ce fac ºi experimentezã ei înºiºi<br />

Adulþii au multã experienþã ºi învaþã din experieþele proprii în fiecare zi din viaþã.<br />

Ciclul învãþãrii experienþiale se bazeazã pe cunoºtinþele, abilitãþile ºi experienþele<br />

anterioare ale adultului <strong>pentru</strong> a-l ajuta sã înveþe lucruri noi. Ciclul este format din<br />

patru etape:<br />

• Experienþa<br />

• Reflectarea asupra experienþei trãite<br />

• Generalizarea experienþei<br />

• Aplicarea experienþei în activitatea curentã<br />

Etapa 1:<br />

Ciclul începe cu implicarea participanþilor într-o experienþã nouã, angajarea lor întro<br />

activitate menitã sã îi ajute sã <strong>de</strong>scopere informaþii noi.<br />

Meto<strong>de</strong>le/activitãþile <strong>de</strong> instruire pot inclu<strong>de</strong>:<br />

• Jocuri sau exerciþii<br />

• Jocuri <strong>de</strong> rol<br />

• Studii <strong>de</strong> caz<br />

• Lucru în grup<br />

• Discuþii <strong>de</strong>spre informaþiile ºi abilitãþile pe care participanþii le aveau<br />

dinainte ºi <strong>de</strong>spre experienþele trãite anterior.<br />

Dacã existã o rezistenþã din partea grupului <strong>de</strong> a participa la experienþa propusã,<br />

este nevoie sã:<br />

• Verificaþi cã instrucþiunile sunt <strong>com</strong>plete ºi clare<br />

• Vã asiguraþi cã existã un nivel a<strong>de</strong>cvat <strong>de</strong> încre<strong>de</strong>re ºi securitate în cadrul<br />

grupului <strong>pentru</strong> ca participanþii sã vrea sã se implice în activitatea propusã<br />

32 Formare <strong>de</strong> fomatori <strong>pentru</strong> Mediatorii Sanitari Romi

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!