formare de formatori pentru instruirea mediatorilor sanitari ... - JSI.com
formare de formatori pentru instruirea mediatorilor sanitari ... - JSI.com
formare de formatori pentru instruirea mediatorilor sanitari ... - JSI.com
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Sesiunea 2<br />
MATERIAL<br />
DE REFERINÞÃ<br />
PENTRU<br />
FORMATOR<br />
Procesul <strong>de</strong> instruire a adultului<br />
CICLUL ÎNVÃÞÃRII EXPERIENÞIALE<br />
Instruirea prin trãirea unor experienþe directe <strong>de</strong> cãtre participanþi se bazeazã pe<br />
principiile <strong>de</strong> învãþare a adultului. Adulþii învaþã mai bine atunci când:<br />
• Sunt luate în consi<strong>de</strong>rare cunoºtinþele, experienþele ºi efortul pe care îl <strong>de</strong>pun<br />
• Ceea ce învaþã este relevant <strong>pentru</strong> pregãtirea, experienþa ºi nevoile lor<br />
• Comunicarea se face în ambele direcþii (existã un dialog între facilitatori ºi<br />
participanþi)<br />
• Sunt angajaþi în activitãþi ºi discuþii <strong>de</strong> grup relevante<br />
• Pot aplica imediat în practicã ceea ce au învãþat<br />
• Sunt apreciaþi <strong>pentru</strong> participare<br />
• Facilitatorul respectã regula 20/40/80 în <strong>de</strong>zvoltarea ºi facilitarea procesului <strong>de</strong><br />
instruire:<br />
o Oamenii reþin 20% din ceea ce ascultã<br />
o Oamenii reþin 40% din ceea ce ascultã ºi vãd<br />
o Oamenii reþin 80% din ceea ce fac ºi experimentezã ei înºiºi<br />
Adulþii au multã experienþã ºi învaþã din experieþele proprii în fiecare zi din viaþã.<br />
Ciclul învãþãrii experienþiale se bazeazã pe cunoºtinþele, abilitãþile ºi experienþele<br />
anterioare ale adultului <strong>pentru</strong> a-l ajuta sã înveþe lucruri noi. Ciclul este format din<br />
patru etape:<br />
• Experienþa<br />
• Reflectarea asupra experienþei trãite<br />
• Generalizarea experienþei<br />
• Aplicarea experienþei în activitatea curentã<br />
Etapa 1:<br />
Ciclul începe cu implicarea participanþilor într-o experienþã nouã, angajarea lor întro<br />
activitate menitã sã îi ajute sã <strong>de</strong>scopere informaþii noi.<br />
Meto<strong>de</strong>le/activitãþile <strong>de</strong> instruire pot inclu<strong>de</strong>:<br />
• Jocuri sau exerciþii<br />
• Jocuri <strong>de</strong> rol<br />
• Studii <strong>de</strong> caz<br />
• Lucru în grup<br />
• Discuþii <strong>de</strong>spre informaþiile ºi abilitãþile pe care participanþii le aveau<br />
dinainte ºi <strong>de</strong>spre experienþele trãite anterior.<br />
Dacã existã o rezistenþã din partea grupului <strong>de</strong> a participa la experienþa propusã,<br />
este nevoie sã:<br />
• Verificaþi cã instrucþiunile sunt <strong>com</strong>plete ºi clare<br />
• Vã asiguraþi cã existã un nivel a<strong>de</strong>cvat <strong>de</strong> încre<strong>de</strong>re ºi securitate în cadrul<br />
grupului <strong>pentru</strong> ca participanþii sã vrea sã se implice în activitatea propusã<br />
32 Formare <strong>de</strong> fomatori <strong>pentru</strong> Mediatorii Sanitari Romi