formare de formatori pentru instruirea mediatorilor sanitari ... - JSI.com
formare de formatori pentru instruirea mediatorilor sanitari ... - JSI.com
formare de formatori pentru instruirea mediatorilor sanitari ... - JSI.com
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
� Cum se poate aplica Ciclul învãþãrii experienþiale în atelierele pe care le veþi susþine?<br />
Instruirea va fi mai eficientã dacã:<br />
• Se bazeazã pe experienþe relevante <strong>pentru</strong> nevoile participanþilor ºi/sau pe<br />
ceea ce participanþii <strong>de</strong>ja cunosc în legãturã cu diferitele subiecte<br />
abordate în cadrul atelierului.<br />
• Formatorul pune întrebãri <strong>de</strong>schise, care permit participanþilor sã se<br />
gân<strong>de</strong>ascã la experienþele trãite, sã tragã concluzii sau sã formuleze<br />
principii, pe care sã le aplice în munca lor.<br />
Adãugaþi cã materialele folosite <strong>pentru</strong> <strong>instruirea</strong> în domeniul Sãnãtãþii<br />
Reproducerii pe care le vor primi, se bazeazã pe Ciclul învãþãrii experienþiale.<br />
Reve<strong>de</strong>þi împreunã cu grupul materialul Ciclul învãþãrii experienþiale (<strong>de</strong>scriere):<br />
fiecare etapã, activitãþile ºi întrebãrile potrivite <strong>pentru</strong> a ajuta participanþii sã înveþe<br />
din activitatea pe care tocmai au experimentat-o în cadrul atelierului.<br />
Formatorii vor încuraja participanþii sã aplice acest mo<strong>de</strong>l în atelierele pe care le<br />
vor conduce, <strong>pentru</strong> a favoriza procesul <strong>de</strong> învãþare ºi <strong>pentru</strong> a ajuta participanþii sã<br />
aplice ceea ce au învãþat în munca lor.<br />
IV. FEEDBACK (20 minute)<br />
Introduceþi subiectul întrebând participanþii:<br />
� Cum pot ºti <strong>formatori</strong>i (sau mediatorii <strong>sanitari</strong>, sau alþi profesioniºti) cât <strong>de</strong><br />
eficientã este munca pe care o presteazã?<br />
• Prin rezultatele obþinute<br />
• Prin feedback-ul primit <strong>de</strong> la alþii<br />
Explicaþi cã:<br />
• Feedback-ul primit <strong>de</strong> la alte persoane este foarte important <strong>pentru</strong> a creºte<br />
calitatea muncii noastre, cu condiþia sã fie un feedback eficient.<br />
• Existã feedback-uri negative, dureroase ºi existã feedback-uri pozitive, folositoare.<br />
Întrebaþi participanþii:<br />
Procesul <strong>de</strong> instruire a adultului Sesiunea 2<br />
� Cum aþi <strong>de</strong>scrie un feedback negativ?<br />
� Care ar putea fi efectul lui asupra:<br />
� Participãrii voastre la activitãþi ºi asupra eficienþei învãþãrii?<br />
� Persoanelor cu care discutaþi <strong>de</strong>spre sãnãtatea reproducerii etc.?<br />
� Cum aþi <strong>de</strong>scrie un feedback pozitiv?<br />
� Care ar putea fi efectul lui asupra:<br />
� Participãrii voastre la activitãþi ºi asupra eficienþei învãþãrii?<br />
� Persoanelor cu care discutaþi sãnãtatea reproducerii.?<br />
Formare <strong>de</strong> fomatori <strong>pentru</strong> Mediatorii Sanitari Romi<br />
25