formare de formatori pentru instruirea mediatorilor sanitari ... - JSI.com

Sesiunea 2
Procesul de instruire a adultului
Rugaþi participanþii sã stea din nou câte doi ºi sã discute despre experienþa din
copilãrie din timpul ºcolii, rãspunzând la întrebãrile urmãtoare:
1) De ce ai învãþat?
2) Cine te-a ajutat sã înveþi? Ce fel de relaþie ai avut cu profesorii?
3) În ce situaþie a avut loc procesul de învãþare?
4) În ce fel ai învãþat?
5) Ce te-a ajutat sau împiedicat cel mai mult?
În grupul reunit, rugaþi 4-5 voluntari sã citeascã rãspunsurile lor la cele 5 întrebãri.
Împãrþiþi grupul de participanþi în douã grupuri mici. Spuneþi-le sã analizeze
rãspunsurile pe care le-au dat la cele douã runde de întrebãri ºi la discuþiile ulterioare.
• Unul dintre grupuri va scrie pe o coalã de flipchart trãsãturile ºi rolurile
profesorilor în educaþia tradiþionalã a copiiilor în timpul ºcolii.
• Al doilea grup va scrie pe o coalã de flipchart trãsãturile ºi rolurile instructorilor,
formatorilor în educaþia adulþilor, aºa cum au reieºit din discuþia iniþialã despre
“cea mai grozavã experienþã” pe care au avut-o ca adulþi.
Grupurile vor afiºa pe rând colile pe flipchart ºi vor prezenta rezultatele în faþa
grupului reunit.
Invitaþi participanþii sã deschidã Manualul la pagina unde se aflã documentul
Instruire tradiþionalã versus instruire interactivã (training) ºi rugaþi câþiva voluntari sã
citeascã ºi sã comenteze caracteristicele fiecãrei forme de instruire. Cereþi
participanþilor sã observe similitudinile între caracteristicile identificate de ei ºi cele
din document în legãturã cu rolurile “elevilor”, profesorilor ºi formatorilor.
Întrebaþi grupul:
� Cum puteþi aplica în atelierele de instruire a mediatorilor sanitari?
1) experienþa voastrã de învãþare (ca adulþi)
2) caracteristicile învãþãrii adultului
Instruirea adulþilor trebuie sã se bazeze pe caracteristicile acestora în postura
de “învãþãcei”. Formatorul îndeplineºte rolul de facilitator, oferind un
program ºi un mediu care vor ajuta participanþii sã înveþe unii de la alþii ºi
vor face instruirea relevantã pentru nevoile participanþilor.
Afiºaþi pe flipchart/ proiectaþi materialul Principiile facilitãrii instruirii adultului.
Cereþi voluntari care sã citeascã ºi sã explice principiile enunþate, fãcând legãtura cu
discuþia anterioarã referitoare la cum vor aplica ei cele aflate în viitoarele ateliere de
instruire a unor adulþi.
22 Formare de fomatori pentru Mediatorii Sanitari Romi