Manual-limba-romana-adulti
27.11.2023 • Views
Share Embed Flag

Manual-limba-romana-adulti

ePAPER READ
Balcani

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

START NOW

MANUAL DE LIMBA ROMÂNĂ<br />

pentru adulţii Beneficiari de Protecţie Internaţională<br />

în România şi Străini din afara Uniunii Europene<br />

Nivel A1, A2, B1<br />

REACT_RO: resurse educaţionale pentru învăţarea limbii române şi acomodarea culturală a<br />

beneficiarilor de protecție internațională (BPI) și a resor sanților țărilor terțe (RTT) în România<br />

Proiect finanțat prin Programul Național - Fondul pentru Azil, Migrație și Integrare<br />

Beneficiar: Ins tutul Intercultural Timișoara, Contract FAMI/ 17.03.03.02<br />

Parteneri: Fundația Scho ener 1 Servicii Sociale, Bucureș<br />

Organizația Internațională pentru Migrație (OIM), Biroul în România

MANUAL DE LIMBA ROMÂNĂ<br />

pentru adulții Beneficiari de Protecție Internațională<br />

în România și Străini din afara Uniunii Europene<br />

Nivel A1, A2, B1<br />

Material realizat de:<br />

Andreea Floari<br />

Daniela Muntean<br />

Daniela Stoicescu<br />

Ioana Barbu<br />

în cadrul proiectului REACT_RO: resurse educaționale pentru învățarea limbii române și acomodarea culturală a<br />

Beneficiarilor de Protecție Internațională (BPI) și Resor sanților Țărilor Terțe (RTT) în România, FAMI/17.03.03.02

BUN VENIT!<br />

Nivel A1<br />

CUPRINS<br />

1. Salut! Cine ești? ............................................................................... pag 6<br />

2. La curs ............................................................................................... pag. 15<br />

3. La cumpărături ................................................................................. pag. 23<br />

4. Timpul .............................................................................................. pag. 30<br />

5. La cumpărături ................................................................................. pag. 37<br />

6. Casa mea ........................................................................................... pag. 45<br />

7. Familia mea ...................................................................................... pag. 52<br />

8. La restaurant .................................................................................... pag. 62<br />

9. La medic ........................................................................................... pag. 71<br />

10. Stări de spirit și emoții ................................................................... pag. 79

2

3

J j<br />

JUCĂRII<br />

JAPONIA<br />

H h<br />

HARTĂ<br />

HONDURAS<br />

G g<br />

GARD<br />

GRECIA<br />

K k<br />

KILOGRAM<br />

KENIA<br />

Q q<br />

QATAR<br />

W w<br />

KIWI<br />

TAIWAN<br />

X x<br />

PIX MEXIC<br />

Y y<br />

YO-YO<br />

YEMEN<br />

Z z<br />

ZEBRĂ<br />

ZIMBABUE<br />

Q, W, K, Y SE FOLOSESC:<br />

LA NUME PROPRII (Yasmin, Karl etc.);<br />

Cuvinte împrumutate (weekend, hobby, ok etc.).<br />

4

5

LEKCIJA 1 Zdravo! Ko si?<br />

1. Slušaj i ponovi!<br />

Poz!<br />

UNITATEA 1<br />

Salutul<br />

Zdravo!<br />

Poz!<br />

Zdravo!!<br />

2. Slušaj i ponovi!<br />

Dobro jutro! Dobar dan! Dobro veče!<br />

3. Slušaj i ponovi!<br />

Dobar dan! Drago mi je.<br />

Pa ! La revedere!<br />

6

4. Completează cu foma de salut!<br />

U1<br />

................................! ................................!<br />

................................! ................................!<br />

................................! ................................!<br />

7

Lecția 2 Alfabetul limbii române<br />

U1<br />

1. 1. Slušaj i ponovi:<br />

A, Ă, Â, B, C, D, E, F, G, H, I, Î, J, K, L, M, N, O, P, Q, R, S, Ș, T, Ț, U, V, W, X, Y, Z.<br />

2. Observă și spune numele:<br />

BOGDAN<br />

A, Ă, Â, B, C, D, E,<br />

F, G, H, I, Î, J, K, L,<br />

M, N, O, P, Q, R, S,<br />

Ș, T, Ț, U, V, W, X,<br />

Y, Z<br />

MARIA<br />

A, Ă, Â, B, C, D, E,<br />

F, G, H, I, Î, J, K, L,<br />

M, N, O, P, Q, R, S,<br />

Ș, T, Ț, U, V, W, X,<br />

Y, Z<br />

DAN<br />

A, Ă, Â, B, C, D, E,<br />

F, G, H, I, Î, J, K, L,<br />

M, N, O, P, Q, R, S,<br />

Ș, T, Ț, U, V, W, X,<br />

Y, Z<br />

3. Scrie alfabetul limbii române cu litere de mână!<br />

...............................................................................................<br />

...............................................................................................<br />

...............................................................................................<br />

...............................................................................................<br />

...............................................................................................<br />

4. Scrie numele tău:<br />

...............................................................................................<br />

8

Lecția 3 Cine ești?<br />

U1<br />

Servus!<br />

Eu sunt<br />

Radu!<br />

Bună!<br />

Eu sunt<br />

Mara.<br />

Salut!<br />

Bună!<br />

Eu sunt<br />

Ema.<br />

Eu sunt<br />

Mehmet.<br />

Tu cine ești?<br />

Tu cine ești?<br />

a. Bună! Eu sunt ................................. b. Salut! Eu sunt.............................<br />

Îmi pare bine să te cunosc!<br />

Mă bucur să te cunosc!<br />

9

U1<br />

Pronume personale<br />

Persoana 1 Persoana 2 Persoana 3<br />

EU TU EL / EA<br />

Singular<br />

NOI VOI EI / ELE<br />

Plural<br />

ATENȚIE! ATENȚIE! ATENȚIE!<br />

VERBUL A FI<br />

EU<br />

TU<br />

EL / EA<br />

NOI<br />

VOI<br />

EI / ELE<br />

SUNT<br />

EȘTI<br />

ESTE<br />

SUNTEM<br />

SUNTEȚI<br />

SUNT<br />

ATENȚIE! ATENȚIE! ATENȚIE!<br />

EXEMPLE:<br />

Eu sunt Andrei. Eu sunt profesor.<br />

Eu sunt Andreea. Eu sunt profesoară.<br />

Eu sunt din România.<br />

Eu sunt la curs de <strong>limba</strong> română.<br />

Voi sunteți studenți.<br />

1. Completează spațiile libere cu sunt, ești, este,<br />

suntem, sunteți !<br />

Eu .................... din Anglia și acum eu ................<br />

în România.<br />

Noi ............................ studenți la cursul de <strong>limba</strong><br />

română.<br />

El ................... Ali și el ................. din Siria.<br />

Ea .................. colega mea, Maria.<br />

Tu .................... din Siria sau din Maroc?<br />

Voi .................. colegi la cursul de <strong>limba</strong> română.<br />

El ................... prietenul meu.<br />

10

Lecția 4 Învățăm numerele !<br />

U1<br />

X+ SPREZECE X+ZECI X+ZECI+X<br />

10= ZECE 10+10+10…=ZECI<br />

0 ZERO 10 ZECE<br />

1 UNU 1+10 UNSPREZECE<br />

2 DOI 2+10 DOISPREZECE 10+10 = 20 DOUĂZECI<br />

20+1= DOUĂZECI ȘI UNU<br />

20+2= DOUĂZECI ȘI DOI<br />

20+3= DOUĂZECI ȘI TREI<br />

.<br />

.<br />

3 TREI 3+10 TREISPREZECE 10+10+10 = 30 TREIZECI 30+1= TREIZECI ȘI UNU<br />

4 PATRU 4+10 PAISPREZECE 10+10+10+10= 40 PATRUZECI 40+1= PATRUZECI ȘI UNU<br />

5 CINCI 5+10 CINCISPREZECE 50 CINCIZECI 50+1= CINCIZECI ȘI UNU<br />

6 ȘASE 6+10 ȘAISPREZECE 60 ȘAIZECI 60+1= ȘAIZECI ȘI UNU<br />

7 ȘAPTE 7+10 ȘAPTESPREZECE 70 ȘAPTEZECI 70+1= ȘAPTEZECI ȘI UNU<br />

8 OPT 8+10 OPTSPREZECE 80 OPTZECI 80+1= OPTZECI ȘI UNU<br />

9 NOUĂ 9+10 NOUĂSPREZECE 90 NOUĂZECI 90+1= NOUĂZECI ȘI UNU<br />

GEN 1 2 3 4<br />

M UN DOI TREI PATRU<br />

F O DOUĂ TREI PATRU<br />

UN BĂIAT, DOI BĂIEȚI, TREI BĂIEȚI, PATRU BĂIEȚI…….<br />

O FATĂ, DOUĂ FETE, TREI FETE, PATRU FETE……..<br />

11

Câte oi sunt? Câți berbeci sunt?<br />

Alege varianta corectă!<br />

11. Câți / Câte prieteni ai la curs?<br />

............................................<br />

U1<br />

1. Câți / Câte fete sunt la curs?<br />

Sunt trei fete la curs.<br />

............................................<br />

2. Câți / Câte băieți sunt la curs?<br />

............................................<br />

3. Câți / Câte studente sunt în<br />

clasă?<br />

............................................<br />

4. Câți / Câte profesori sunt în<br />

clasă?<br />

............................................<br />

5. Câți / Câte ferestre sunt în sala<br />

de curs ?<br />

............................................<br />

6. Câți / Câte telefoane sunt pe masă?<br />

............................................<br />

7. Câți / Câte uși sunt în sală?<br />

............................................<br />

8. Câți / Câte cărți sunt pe masă?<br />

............................................<br />

9. Câți / Câte pixuri ai pe masă?<br />

............................................<br />

10. Câți / Câte creioane ai?<br />

............................................<br />

12. Câți/Câte scaune sunt în sală?<br />

............................................<br />

13. Câți / Câte table sunt în sală?<br />

............................................<br />

14. Câți / Câte colegi de curs ai?<br />

............................................<br />

NOAPTE BUNĂ!<br />

Masculin<br />

Feminin / Neutru<br />

Câți studenți sunt? ...................................... Câte studente sunt? .........................................<br />

Câți elevi sunt? ...................................... Câte eleve sunt? .........................................<br />

ATENȚIE!<br />

Folosim câți / câte doar alături de forme de plural!<br />

Masculin<br />

Câți sunt?<br />

Este un animal.<br />

Sunt 2, 3, ....., 19 animale.<br />

Nu este nici un animal.<br />

Feminin / Neutru<br />

Câte sunt?<br />

Este o mașină.<br />

Sunt 2, 3, 4, ...., 19 mașini.<br />

Nu este nici o mașină.<br />

Completează cu sunt sau este !<br />

............ un băiat.<br />

..............două fete.<br />

............ o profesoară.<br />

................ zece caiete.<br />

................. o carte.<br />

................. patru prieteni.<br />

................ douăzeci de studenți.<br />

............... un curs de <strong>limba</strong> română.<br />

................. paisprezece eleve.<br />

.......... o pisică în casă.<br />

............ trei telefoane.<br />

............ patru studente.<br />

............ nouăsprezece mașini.<br />

............ opt profesori.<br />

12

NUMĂRĂM?<br />

U1<br />

Câte eleve sunt în imagine? .........................................................................<br />

Câți elevi sunt în imagine? ........................................................................<br />

Câte ferestre sunt în imagine? .........................................................................<br />

Câte table sunt în imagine? .........................................................................<br />

Când folosim „de” ?<br />

1, 2, 3, …………., 19 de băieţi, fete, scaune<br />

20, 21, 22………… de þ băieţi, fete, scaune<br />

Completează cu DE atunci când este necesar!<br />

trei .............. fete<br />

șapte ................ colegi<br />

nouă ................. prieteni<br />

treizeci și trei ................ tranda ri<br />

patruzeci .................... ani<br />

cincizeci ............... lei<br />

optsprezece .................. ani<br />

cinci ............. prăjituri<br />

zece ............. zile<br />

13

Lecția 5 CÂȚI ANI AI?<br />

U1<br />

Scrie traducerea cuvintelor în <strong>limba</strong> ta maternă!<br />

La mulţi ani!!!<br />

Petrecere ..............................<br />

Aniversare ............................<br />

Tort .......................................<br />

Prieteni .................................<br />

Câți ani<br />

ai acum?<br />

Acum am<br />

19 ani.<br />

La mulți ani<br />

frumoși și<br />

sănătoși!<br />

La mulți ani!<br />

14<br />

VERBUL A AVEA<br />

EU<br />

TU<br />

EL / EA<br />

NOI<br />

VOI<br />

EI / ELE<br />

AM<br />

AI<br />

ARE<br />

AVEM<br />

AVEȚI<br />

AU<br />

EXEMPLE:<br />

Eu am o casă mare.<br />

Eu am curs de <strong>limba</strong> română dimineaţa.<br />

Noi avem cărţi de <strong>limba</strong> română.<br />

El are manual de <strong>limba</strong> română şi caiet.<br />

Completează cu am, ai, are, avem, aveţi, au !<br />

Andrei ............... dicţionar englez - român.<br />

Alina ............ o mașină roșie.<br />

Mama .............. trei copii.<br />

Noi ................ curs de <strong>limba</strong> română.<br />

Voi .................... curs de <strong>limba</strong> engleză.<br />

Ea .............. un telefon pe masă.<br />

Eu ................. 20 de ani și Andrei .............<br />

cinci ani.<br />

Voi ........................ prieteni din România?<br />

Tu ................ carte de <strong>limba</strong> română?

Lecția 1 Colegii mei!<br />

UNITATEA 2<br />

La curs<br />

Citește dialogul!<br />

În sala de curs<br />

În clasă intră doamna profesoară Maria Popescu, profesoara de <strong>limba</strong> română. Radu, Mara, Mohamad și<br />

Ema sunt colegi.<br />

Bună dimineața,<br />

eu sunt Maria<br />

Popescu. Văd că<br />

sunt colegi noi<br />

în clasă.<br />

Bună dimineața,<br />

eu sunt<br />

Mohamad<br />

și colega mea<br />

este Ema.<br />

De unde ești,<br />

Ema?<br />

Sunt din Canada.<br />

Tu cine ești? Spune colegilor cine ești și din ce țară ești.<br />

Eu ..................................... .<br />

Eu ............................... din .......................... .<br />

15

U2<br />

catedră / birou<br />

tablă<br />

fereastră<br />

scaun<br />

masă<br />

dulap<br />

creion<br />

caiet<br />

carte<br />

Scrie ce obiecte ai pe bancă! Ce obiecte sunt pe masa profesorului?<br />

Eu am pe masă :<br />

1 ................................<br />

2 ................................<br />

3 ................................<br />

4 ................................<br />

5 ................................<br />

Profesorul / profesoara are pe<br />

masă:<br />

1 ................................<br />

2 ................................<br />

3 ................................<br />

4 ................................<br />

5 ................................<br />

16

Lecția 2 Genurile masculin, feminin, neutru<br />

U2<br />

Masculin sau feminin?<br />

Sau neutru?<br />

Care este genul următoarelor cuvinte?<br />

Discută cu colegii și cu profesorul!<br />

frate<br />

M F N<br />

mamă M F N<br />

prieten M F N<br />

pix<br />

M F N<br />

caiet<br />

M F N<br />

profesoară M F N<br />

creion M F N<br />

student M F N<br />

colegă M F N<br />

Scrie o listă a obiectelor pe care le cunoști<br />

din clasă și completează cu genul acestor<br />

obiecte !<br />

Nume obiect<br />

Gen<br />

ex: caiet<br />

neutru<br />

1........................... ............<br />

2........................... ............<br />

3........................... ............<br />

4........................... ............<br />

5........................... ............<br />

6........................... ............<br />

7........................... ............<br />

17

Lecția 3 Un băiat - o fată<br />

Articolul nehotărât 1<br />

Un băiat? O fată?<br />

U2<br />

un băiat niște băieți o fată niște fete<br />

un student niște studenți o studentă niște studente<br />

un coleg niște colegi o colegă niște colege<br />

un elev niște elevi o elevă niște eleve<br />

18

U2<br />

Genul ințelor<br />

Stabilește genul următoarelor cuvinte!<br />

mamă , caiet , coleg , colegă , pix , doctor , profesoară ,<br />

băiat , studentă , dicționar , fereastă , carte , masă , scaun ,<br />

telefon , oare , curs , creion , director , elev , elevă .<br />

19

Lecția 4 Culorile<br />

U2<br />

ROȘU<br />

GALBEN<br />

ALBASTRU<br />

VERDE<br />

NEGRU<br />

ALB<br />

20

Lecția 5 La p<strong>limba</strong>re<br />

U2<br />

Eu merg.......Eu călătoresc<br />

Pe stradă cu: bicicleta, mașina, autobuzul.<br />

STRADĂ BICICLETĂ MAȘINĂ AUTOBUZ<br />

În aer cu: avionul, elicopterul, parașuta.<br />

NORI AVION ELICOPTER PARAȘUTĂ<br />

Pe apă cu: barca, iahtul, vaporul<br />

APĂ BARCĂ IAHT VAPOR<br />

Pe șine cu: tramvaiul, metroul, trenul.<br />

ȘINE TRAMVAI METROU TREN<br />

21

U2<br />

Adevărat (A) sau Fals (F)<br />

Eu merg pe stradă cu metroul.<br />

Tu mergi pe apă cu iahtul.<br />

Noi mergem pe șine cu avionul.<br />

Voi mergeți în aer cu elicopterul.<br />

Ele merg pe stradă cu mașina.<br />

Completează!<br />

Mie îmi place să merg cu .....................................<br />

Mie îmi place să merg cu .....................................<br />

Eu călătoresc cu .....................................................<br />

Eu nu călătoresc cu ...............................................<br />

Eu merg la curs cu .................................................<br />

Scrie traducerea următoarelor cuvinte<br />

în <strong>limba</strong> maternă!<br />

stradă ...............................<br />

șosea ................................<br />

autostradă..........................<br />

trotuar ...............................<br />

semn de circulație ...........................<br />

tren ..........................<br />

autobuz ...............................<br />

metrou ..............................<br />

mașină ......................................<br />

Câte mașini sunt în imagine? ............................................................................<br />

Câți oameni sunt în imagine? ............................................................................<br />

Câți copaci sunt în imagine? ............................................................................<br />

Câte biciclete sunt în imagine? ............................................................................<br />

22

LECȚIA 1 La piață 1<br />

UNITATEA 3<br />

La cumpărături<br />

Radu merge la cumpărături. El are o listă cu legume.<br />

Listă<br />

• patru ardei galbeni<br />

• un ardei roșu<br />

• trei roșii<br />

• două ceape (una galbenă și una roșie)<br />

• un usturoi<br />

• o gulie<br />

Ema este la magazin. Ea a cumpărat pentru micul dejun: lapte, unt și ouă.<br />

Pentru masa de prânz pregătește fasole.<br />

Mara mănâncă mazăre și porumb.<br />

Mama ei gătește cu ulei de măsline<br />

Pentru cină ea face:<br />

orez<br />

paste<br />

carto<br />

23

LECȚIA 2 La piață. Prețuri.<br />

U3<br />

Astăzi sunt prețuri mici la ciuperci, roșii, conopidă și varză.<br />

Ardeii, morcovul și castraveții costă mult.<br />

PROGRAM DE MASĂ<br />

8:00- 8:30 MIC DEJUN<br />

13:00- 13:30 MASA DE PRÂNZ<br />

19:00- 19:30 CINĂ<br />

Scrie traducerea următoarelor cuvinte<br />

în <strong>limba</strong> maternă!<br />

carto .........................................<br />

varză ...........................................<br />

roșii ............................................<br />

castraveți ....................................<br />

ciuperci ......................................<br />

ardei gras ...................................<br />

ardei iute ....................................<br />

morcov .......................................<br />

ciuperci ......................................<br />

ceapă ...........................................<br />

usturoi ........................................<br />

Urmărește conjugarea verbelor a mânca; a cumpăra; a pregăti. Conjugați verbul A GĂTI!<br />

EU MANÂNC EU CUMPĂR EU PREGĂTESC EU ...........................<br />

TU MANÂNCI TU CUMPERI TU PREGĂTEȘTI TU ......................<br />

EL ESTE/ EA MANÂNCĂ EL ESTE/ EA CUMPĂRĂ EL/ EA PREGĂTEȘTE EL / EA ............<br />

NOI MÂNCĂM NOI CUMPĂRĂM NOI PREGĂTIM NOI ...................<br />

VOI MÂNCAȚI VOI CUMPĂRAȚI VOI PREGĂTIȚI VOI ...........................<br />

EI/ELE MANÂNCĂ EI/ELE CUMPĂRĂ EI/ELE PREGĂTESC EI/ELE ........................<br />

24<br />

Completează cu forma corectă a verbelor a mânca, a cumpăra, a pregăti !<br />

Dimineața eu .................... (a mânca) acasă.<br />

La prânz tu .......................... (a mânca) la serviciu, împreună cu colegii.<br />

Seara, noi .....................(a mânca) acasă, împreună cu familia.<br />

Eu și mama ......................... (a pregăti) împreuna cina.<br />

Mama și tata ....................... (a cumpăra) alimente de la supermarket.<br />

Eu .......................... (a cumpăra) fructe de la piață.<br />

Noi .......................... (a mânca) multe fructe și legume proaspete.<br />

Voi ce ............................ (a mânca) dimineața?<br />

Tu ce ........................ (a pregăti) pentru cină?

LECȚIA 3 Eu vreau/ Eu nu vreau<br />

U3<br />

CANTITATEA<br />

502 grame (gr) 1 kilogram (kg) 400 mililitri (ml) 5 litri (L)<br />

LINTE LEGUME LAPTE APĂ<br />

Vreau, îmi place.<br />

Nu vreau, nu îmi place.<br />

suc cașcaval iaurt brânză<br />

pește vită pui oaie<br />

Spune cantitatea în gram/e/ kilogram/e , mililitru/i sau litru/ litri!<br />

Câtă apă bei într-o zi?.........................................................................................................................<br />

Câte fructe mănânci într-o zi?...........................................................................................................<br />

Câtă cafea bei dimineata ?..................................................................................................................<br />

Cât lapte bei într-o săptămână?.........................................................................................................<br />

Câte legume mănânci într-o săptămână ?........................................................................................<br />

Cât orez consumi într-un an?............................................................................................................<br />

Cât ceai bei într-o zi?..........................................................................................................................<br />

Câtă ciocolată mănânci într-o săptămână?......................................................................................<br />

Câtă carne consumi într-o săptămână? ..........................................................................................<br />

25

LECȚIA 4 Despre mâncare...<br />

U3<br />

Aseară am<br />

gătit varză.<br />

- Ce vrei să bei?<br />

- Un suc de pere.<br />

Aș mânca<br />

un măr.<br />

Salut, astăzi<br />

mâncăm<br />

împreună?<br />

Ce să pregătesc<br />

pentru cină?<br />

covrig pâine lipie biscuiți gogoși<br />

NUCĂ<br />

CAJU<br />

MIGDALĂ<br />

ALUNĂ<br />

26

LECȚIA 5 Fructele<br />

U3<br />

În România cresc:<br />

mere pere prune pepene struguri<br />

căpșuni zmeură mure a ne fragi<br />

Ce fructe și legume cunoști?<br />

1........................... 5............................. 9 ........................... 13.......................<br />

2........................... 6............................. 10............................ 14........................<br />

3............................ 7............................ 11............................ 15......................<br />

4........................... 8.............................. 12............................ 16.......................<br />

27

LECȚIA 6 Cât costă?<br />

U3<br />

Citește textul!<br />

La piață:<br />

-Bună ziua, cât costă un kilogram de mere?<br />

-Bună ziua, merele roșii costă 4 lei kilogramul și merele<br />

galbene 5 lei kilogramul.<br />

-Eu vreau o jumătate de kilogram de mere roșii și un<br />

kilogram de mere galbene!<br />

-Vă costă șapte lei în total.<br />

-Vă dau o bancnotă de zece lei.<br />

-Eu vă dau 3 lei rest.<br />

1 LEU<br />

5 LEI<br />

10 LEI<br />

50 LEI<br />

100 LEI<br />

Bancnote<br />

SINGULAR<br />

PLURAL<br />

MASCULIN<br />

Articolul hotărât<br />

+ ”U”L<br />

băiat- băiatul<br />

student- studentul<br />

bărbat- bărbatul<br />

substantive masculine terminate în<br />

-e + le<br />

frate- fratele<br />

munte-muntele<br />

+ i<br />

băieți- băieții<br />

colegi- colegii<br />

studenți- studenții<br />

FEMININ<br />

1. + a oare - oarea<br />

2. ă + a mamă - mama<br />

colegă- coleg<br />

3. a + ua cafea- cafeaua<br />

pijama- pijamaua<br />

+le<br />

fete- fetele<br />

colege- colegele<br />

28<br />

Rezolvă după model!<br />

băiat ...................... fată ......................<br />

copac ...................... frunză ......................<br />

fructe ...................... legume ......................<br />

supă ...................... mâncare ......................<br />

inginer ..................... ingineră ......................<br />

francez ..................... franţuzoaică ....................<br />

casă ...................... apartament ........................<br />

ban ..................... bani ........................<br />

magazin ................... farmacie .....................<br />

autobuz .................... maşină ....................<br />

şcoală ......................... curs.......................<br />

prieten...................... prietenă ...................<br />

u ............................. soră .......................<br />

caiet ........................... carte ....................<br />

coleg ................. colegă .........................<br />

MODEL:<br />

profesor => profesorul<br />

profesoară => profesoara

LECȚIA 7 Compară!<br />

U3<br />

Pe hol este un elev<br />

Pe bancă sunt niște cărti.<br />

Ea este profesoara mea.<br />

Articol nehotărât vs. articol hotărât<br />

UN ELEV- ELEVUL<br />

O PROFESOARĂ- PROFESOARA<br />

NIȘTE CĂRȚI- CĂRȚILE<br />

O CARTE- CARTEA<br />

Completează cu un sau o<br />

................... băiat ................... fată<br />

................... coleg ................... colegă<br />

................... frate ................... soră<br />

................... copac .................. frunză<br />

................... familie ................... grup<br />

................... copil ................... adult<br />

................... mamă ................... tată<br />

................... fereastră ................... uşă<br />

................... oare ................... tranda r<br />

................... maşină .................... autobuz<br />

Cartea mea este frumoasă.<br />

Transformă după model!<br />

MODEL: Acolo este o profesoară.<br />

Profesoara este doamna Maria Popescu.<br />

Acolo este un băiat . .................... este fratele meu .<br />

Aici este o mașină. ........................ este roșie.<br />

Acolo este o casă. ......................... este foarte mare.<br />

El este un student străin. .................... este din Siria.<br />

Ea este o studentă din Iran. ..................... este la curs.<br />

Pe masă este o carte. ..................... este de <strong>limba</strong> română.<br />

Pe bancă este un caiet. .................. este nou.<br />

Lângă bancă este un ghizdan. ..................... este albastru.<br />

Pe masă este o oare. .................... este galbenă.<br />

La tablă este un elev. .................... scrie un exercițiu.<br />

În sală sunt niste studenți. ................. învață <strong>limba</strong> română.<br />

29

LECȚIA 1 Lunile anului și anotimpurile<br />

UNITATEA 4<br />

Timpul<br />

primăvară<br />

vară<br />

toamnă<br />

iarnă<br />

martie<br />

aprilie<br />

mai<br />

ZILELE SĂPTĂMÂNII:<br />

• LUNI<br />

• MARȚI<br />

• MIERCURI<br />

• JOI<br />

• VINERI<br />

• SÂMBĂTĂ<br />

• DUMINICĂ<br />

ANOTIMPURILE:<br />

iunie<br />

iulie<br />

august<br />

1 MINUT = 60 SECUNDE<br />

SUNT 60 MINUTE ÎN ORĂ<br />

SUNT 12 ORE ÎN ZI<br />

SUNT ȘAPTE ZILE ÎN SĂPTĂMÂNĂ<br />

SUNT 4 SĂPTĂMÂNI ÎN LUNĂ<br />

SUNT 12 LUNI ÎN AN<br />

PRIMĂVARĂ, VARĂ, TOAMNĂ, IARNĂ<br />

septembrie<br />

octombrie<br />

noiembrie<br />

decembrie<br />

ianuarie<br />

februarie<br />

CALENDAR, LUNA NOIEMBRIE, ANUL 2018<br />

Completează !<br />

Acum / Azi este<br />

anul ........................<br />

luna ........................<br />

ziua ........................<br />

ziua săptămânii ..................<br />

ora .........................<br />

anotimpul .....................<br />

30

LECȚIA 2 Ora și momentele zilei<br />

U4<br />

Cât este ceasul?<br />

Este ora...<br />

ora/ minut/secundă<br />

DOUĂSPREZECE FIX<br />

DOUĂSPREZECE<br />

SI UN SFERT<br />

DOUĂSPREZECE<br />

ȘI JUMĂTATE<br />

UNU FĂRĂ UN SFERT<br />

ȘI 15 MINUTE ȘI 30 MINUTE 12 ȘI 45 MINUTE<br />

Mai devreme sau mai târziu?<br />

Citește textul!<br />

Mara se trezește la ora 7 și zece minute, cu zece minute mai târziu<br />

decât Radu. Radu se trezește la ora 7 x.<br />

Mara servește micul dejun la ora 8 dimineața, cu o jumătate de<br />

oră mai târziu decât Radu. Lui îi place se mănânce devreme, la<br />

ora 7:30 este deja la masă.<br />

Mara pleacă devreme de acasă. Ea merge pe jos un sfert de oră<br />

și cu autobuzul douăzeci de minute.<br />

Radu ajunge târziu acasă. El petrece mult timp la serviciu.<br />

DIMINEAȚĂ<br />

PRÂNZ<br />

SEARĂ<br />

Completează precum în modelul alăturat !<br />

Ieri a fost ....................................... .<br />

Azi este .......................................... .<br />

Mâine este .................................... .<br />

Ieri a fost 16 noiembrie<br />

Azi este 17 noiembrie<br />

Mâine este 18 noiembrie<br />

31

LECȚIA 3 Cum e vremea astăzi?<br />

U4<br />

Câte grade arată termometrul?<br />

Citește textele!<br />

Prognoza meteo: astăzi, vremea va călduroasă, cu temperaturi<br />

foarte mari, de până la 37 grade C (celsius). Cerul va<br />

mai mult senin, în cea mai mare parte a zilei. Disconfortul termic<br />

va accentuat.<br />

Este cald, este soare. CALD/ZĂPUȘEALĂ<br />

Prognoza meteo: Astăzi va frig în cea mai mare parte a zilei.<br />

Se anunță ninsoare, se va depune un strat mare de zăpadă, va<br />

viscol și polei. Temperatura va de -7 grade C.<br />

Este frig, ninge. FRIG/GER/NINSOARE<br />

Prognoza meteo: Astăzi va ploua aproape în toată țara. Vor<br />

precipitații sub formă de ploaie, importante cantitativ. Pe alocuri<br />

va vânt puternic, furtună, însoțite de averse de ploaie.<br />

Nu uitați umbrela acasă!<br />

Plouă, este vânt. PLOAIE/VÂNT<br />

NORI CEAȚĂ VÂNT FULGER<br />

Recitește textele și descrie cum este vremea acum în orașul tău!<br />

Oraș .............................<br />

Data ................................................<br />

Prognoza meteo .............................................<br />

...............................................................................<br />

..............................................................................<br />

...............................................................................<br />

32

LECȚIA 4 Sărbători la români 1<br />

U4<br />

Citește textul!<br />

1 Ianuarie- Revelion/ Noul An<br />

La 1 ianuarie, românii sărbătoresc începutul unui<br />

nou an cu șampanie, arti cii, mâncare, muzică și<br />

dans.<br />

24 Februarie- Dragobete/ Ziua îndrăgostiților<br />

Dragobete este zeul tinereţii, al veseliei și al iubirii.<br />

Dragobete este un personaj preluat de la vechii daci<br />

și este un protector al tinerilor și al iubirii.<br />

1 martie- Mărțițor<br />

Mărțițorul este un obiect mic, legat cu ață (alb +<br />

roșu), care simbolizează primăvara. El este oferit<br />

doamnelor și domnișoarelor. Se poartă prins în piept<br />

la începutul lunii martie.<br />

8 martie- Ziua mamei/ Ziua femeii<br />

Toate doamnele și domnișoarele sărbătoresc Ziua femeii<br />

în România. Se aranjează, ies în oraș, la restaurant<br />

sau la spectacol . Ele primesc ori de la soți,<br />

iubiți sau copii.<br />

Aprilie Paștele<br />

Paștele se sărbătorește cu ouă încondeiate sau doar<br />

colorate, masă cu preparate de miel. Românii sărbătoresc<br />

Paștele în familie, seara merg la biserică și<br />

aduc în casă lumânare aprinsă- ,,lumină”.<br />

1 mai Ziua Muncii<br />

Este Ziua Internațională a Muncii, în care românii<br />

au liber. Această sărbătoare este a persoanelor care<br />

muncesc.<br />

33

LECȚIA 4 Sărbători la români 2<br />

U4<br />

Citește textele!<br />

1 iunie Ziua copilului<br />

1 iunie reprezintă Ziua Copilului, ziua în care toţi copiii trebuie<br />

să se simtă bine, să primească cadouri, să se distreze împreună.<br />

Ziua Internaţională a Copilului este sărbătorită în lume la<br />

date diferite. În România și în alte 30 de state copiii sunt<br />

sărbătoriți la 1 iunie. De ziua lor copiii se bucură de: baloane<br />

colorate, jucării, dulciuri, hăinuţe noi, jocuri și distracţii în parcuri,<br />

prietenii noi, dragoste, pictură, dansuri, plimbări, desene<br />

pe asfalt, lme, urări, felicitări.<br />

1 decembrie Ziua Națională a României<br />

Unirea Transilvaniei cu România de la 1 decembrie 1918 reprezintă Ziua Națională a României.<br />

În această zi, românii de pretutindeni sărbătoresc pe stradă, la paradele militare din Alba-Iulia sau<br />

București, ori acasă alături de cei dragi.<br />

25 decembrie – Crăciunul<br />

Crăciunul sau Nașterea Domnului este o sărbătoare creștină.<br />

În noaptea dintre 24 și 25 decembrie vine Moș Crăciun.<br />

Acesta este un personaj mitologic<br />

care împarte cadouri tuturor.<br />

De Crăciun, românii împodobesc<br />

bradul, merg la colindat, petrec<br />

împreună cu familia.<br />

34

LECȚIA 5 Cum exprimăm ordinea?<br />

U4<br />

Regulă de formare:<br />

M:<br />

al X- lea<br />

F:<br />

a X- a<br />

M- masculin F- feminin<br />

primul 1 prima<br />

al doilea 2 a doua<br />

al treilea 3 a treia<br />

................................<br />

................................<br />

al șaptelea 7 a șaptea<br />

................................<br />

................................<br />

al cincizecilea 50 a șaptea<br />

................................<br />

ultimul<br />

.............<br />

.............<br />

.............<br />

.............<br />

.............<br />

................................ ............. ................................<br />

CEL/CEA<br />

DIN<br />

URMĂ<br />

................................<br />

................................<br />

................................<br />

................................<br />

................................<br />

ultima<br />

EXPRIMĂ ORDINEA!<br />

Profesoara este (1) ………………..care a venit. (2) ……………………………..este Ali.<br />

(3)………………………..Ema, (4) ……………………….Radu și (5)……………………<br />

…………..Alina.<br />

Studenții deschid cărțile la capitolul (3)…………………………………ei citesc textul……………………(2).<br />

Profesoara scrie la table (1)………………………… exercițiu.<br />

(1) student care rezolvă este Radu iar (2)…………………………..Ali. Ema merge la tablă<br />

și rezolvă exercițiul (5)…………………………. Apoi, studenții citesc un nou text. (2) …<br />

………………………….. text este di cil. (1)……………………..paragraf are multe cuvinte<br />

noi. (2) ………………..…….oră studenții citesc și traduc.<br />

PIX (3) AL TREILEA PIX ROCHIE (2) ……………………….....<br />

CAIET (4) ………………………..... CEAS (5) ……………………….....<br />

FOARFECE (1) ………………………..... STUDENT (9) ……………………….....<br />

MĂR (3) ………………………..... STUDENTĂ (6) ……………………….....<br />

35

LECȚIA 6 Verbe<br />

U4<br />

VERBELE SUNT NUME DE ACȚIUNI!<br />

INFINITIV FORMA<br />

DIN DICȚIONAR<br />

TRECUT PREZENT VIITOR<br />

A FI EU AM FOST EU SUNT EU VOI FI<br />

A AVEA TU AI AVUT TU AI TU VEI AVEA<br />

A FACE EL / EA A FĂCUT EL / EA FACE EL / EA VA FACE<br />

A MERGE NOI AM MERS NOI MERGEM NOI VOM MERGE<br />

AZI ÎNVĂȚĂM VERBE LA TIMPUL PREZENT:<br />

Conjugă cu ajutorul profesorului!<br />

A MERGE A FACE A AVEA A VORBI<br />

eu .......................<br />

eu .......................<br />

eu .......................<br />

eu .......................<br />

tu .......................<br />

tu .......................<br />

tu .......................<br />

tu .......................<br />

el/ea ....................<br />

el/ea ....................<br />

el/ea ....................<br />

el/ea ....................<br />

noi ...................<br />

noi ...................<br />

noi ...................<br />

noi ...................<br />

voi ......................<br />

voi ......................<br />

voi ......................<br />

voi ......................<br />

ei/ele ...................... ei/ele ...................... ei/ele ...................... ei/ele ......................<br />

-A -EA -E -I/Î<br />

A MÂNCA A VEDEA A MERGE A CITI<br />

A INTRA A PUTEA A FACE A VORBI<br />

A PLECA A VREA A ÎNCEPE A DORMI<br />

TRECUT PREZENT VIITOR<br />

AZI/ACUM/ÎN ACEST MOMENT<br />

36<br />

Subliniază terminația care indică grupa verbului!<br />

MODEL: a scrie<br />

a bea<br />

a conduce<br />

a studia<br />

a citi<br />

a răspunde<br />

a închide<br />

a ieși<br />

a pleca<br />

a vorbi<br />

a deschide<br />

a învăța<br />

a sta<br />

a intra<br />

a coborî<br />

Rezolvă după model: Eu / a merge = Eu merg.<br />

1. Tu / a face ..................................................<br />

2. Eu / a vorbi .................................................<br />

3. Noi / a dormi .............................................<br />

4. Eu / a vrea ..................................................<br />

5. Voi / a putea ..............................................<br />

6. Ele / a face .................................................<br />

7. Ei / a face ...................................................<br />

8. Eu / a pleca ................................................<br />

9. Tu / a vrea ...................................................

Lecția 1 La magazin<br />

Citește textul!<br />

UNITATEA 5<br />

La cumpărături<br />

Vânzător: Bună ziua!<br />

Client: Bună ziua, aș vrea o bluză albă ca aceea din vitrină cu mânecă<br />

lungă ca aceasta roz, de aici, de pe umeraș.<br />

Vânzător: Din ce material preferați?<br />

Client: Din bumbac.<br />

Vânzător: Ce măsură aveți?<br />

Client: Măsura M- L aveți?<br />

V ânzător: Da, sigur, poiți. Puteți proba la cabină, acolo!<br />

Client: Da, cumpăr bluza. Dar o pereche de pantaloni ca aceia de pe<br />

manechin aveți măsura L?<br />

Vânzător: Da, doriți să probați?<br />

Client: Sigur, vă rog. Și vreau să încerc și panto i aceștia sport. Măsura<br />

38 am nevoie, culoarea negru.<br />

(după 5 minute)<br />

Client: Cumpăr bluza, pantalonii și panto i.<br />

Vânzător: Costă 200 de lei în total: bluză 50 de lei; pantalonii 50 și<br />

panto i 100 lei.<br />

Adevărat sau fals (A sau F)<br />

1. Clientul caută bluză cu mânecă lungă.<br />

2. Clientul caută bluză din mătase.<br />

3. Clientul nu caută bluză din bumbac.<br />

4. Clientul nu poartă măsura M- L.<br />

5. Clientul cumpără bluză neagră.<br />

6. Clientul probează bluza.<br />

7. Clientul nu cumpără panto .<br />

8. Clientul plătește 50 de lei.<br />

mărimi<br />

XS<br />

S<br />

M<br />

L<br />

XL<br />

mărimi în România<br />

36/38<br />

38/40<br />

42/44<br />

46/48<br />

50/52<br />

37

Lecția 2 Verbe neregulate<br />

U5<br />

A FI A AVEA A LUA<br />

EU EU SUNT EU AM EU IAU<br />

TU TU EȘTI TU AI TU IEI<br />

EL/EA EL/ EA ESTE EL/EA ARE EL/EA IA<br />

NOI NOI SUNTEM NOI AVEM NOI LUĂM<br />

VOI VOI SUNTEȚI VOI AVEȚI VOI LUAȚI<br />

INFINITIV=FORMA DE<br />

DICȚIONAR<br />

CONJUGARE = FORMA DE<br />

DICȚIONAR CU INFORMAȚIE DES-<br />

PRE PERSOANĂ, NUMĂR ȘI<br />

TIMP<br />

EI/ELE EI/ELE SUNT EI/ELE AU EI/ELE IAU<br />

-A -EA -E -I/Î<br />

A MÂNCA A VREA A MERGE A CITI<br />

A CĂUTA A PUTEA A FACE A VORBI<br />

A ÎNVĂȚA A VEDEA A DESCHIDE<br />

A COSTA A BEA .........................<br />

.........................<br />

.........................<br />

Lista mea de verbe!<br />

A MÂNCA<br />

A BEA<br />

A ÎNVĂȚA<br />

A VORBI<br />

A VREA<br />

A CITI<br />

A AVEA<br />

A MERGE<br />

A FACE<br />

CONJUGĂ CU AJUTORUL PROFESORULUI<br />

EU MĂNÂNC EU CITESC EU VREAU<br />

TU .............................. TU .............................. TU ..............................<br />

EL/EA ........................ EL/EA ........................ EL/EA ........................<br />

NOI ............................ NOI ............................ NOI ............................<br />

VOI .................................. VOI ............................ VOI ............................<br />

EI/ELE ....................... EI/ELE ....................... EI/ELE .......................<br />

EU ÎNVĂȚ EU FAC EU POT<br />

TU .............................. TU .............................. TU ..............................<br />

EL/EA ........................ EL/EA ........................ EL/EA ........................<br />

NOI ............................. NOI ............................ NOI ............................<br />

VOI .................................. VOI ............................ VOI ............................<br />

EI/ELE ....................... EI/ELE ....................... EI/ELE .......................<br />

38

Lecția 3 Cât costă?<br />

1. Cât costă acești pantaloni? /M<br />

Dar aceștia?<br />

2. Cât costă această rochie? /F<br />

Dar aceasta?<br />

3. Cât costă....................... panto ?<br />

4. Cât costă ......................pantaloni?<br />

5. Cât costă .......................cămașă?<br />

6. Cât costă .......................sacou?<br />

7. Cât costă.......................ceas?<br />

8. Cât costă ........................curea?<br />

9. Cât costă ......................rochie?<br />

10. Cât costă ......................panto cu toc?<br />

11. Cât costă ........................geantă?<br />

12. Cât costă ....................... ochelari?<br />

13. Cât costă ........................pălărie?<br />

14. Cât costă .......................brățară?<br />

15. Cât costă ..................... aparat foto?<br />

16. Cât costă.......................bluză?<br />

17. Cât costă.......................fustă?<br />

18. Cât costă.......................tricou?<br />

19. Cât costă.......................geacă?<br />

20. Cât costă......................panto ?<br />

A COSTA<br />

EL COSTĂ (SACOUL)<br />

EA COSTĂ (ROCHIA)<br />

U5<br />

M* F*<br />

ACEST ACEASTĂ<br />

ACEȘTI ACESTE<br />

M**<br />

F**<br />

MERG<br />

LA:<br />

• MALL<br />

• MAGAZIN<br />

• ALIMENTARĂ<br />

• PIAȚĂ<br />

• SUPERMARKET<br />

• BRUTĂRIE<br />

• FARMACIE<br />

• LIBRĂRIE<br />

39

Lecția 4 Cum ne exprimăm?<br />

U5<br />

PRONUME DEMONSTRATIV DE APROPIERE<br />

M* F*<br />

ACESTA<br />

ACEȘTIA<br />

M**<br />

ACEASTA<br />

ACESTEA<br />

F**<br />

ADJECTIV PRONOMINAL DEMONSTRATIV DE APROPIERE<br />

M* F*<br />

BĂIATUL ACESTA<br />

ACEST BĂIAT<br />

FATA ACEASTA<br />

ACEASTĂ FATĂ<br />

ACEST BĂIAT CÂNTĂ LA<br />

CHITARĂ<br />

BĂIEȚII ACEȘTIA<br />

ACEȘTI BĂIEȚI<br />

FETELE ACESTEA<br />

ACESTE FETE<br />

ACESTE FETE<br />

M** F** FAC O FOTOGRAFIE<br />

PUNE FORMA ADECVATĂ!<br />

CONSTRUIEȘTE FORMA ANTEPUSĂ<br />

FEMEIA ACEASTA<br />

CASA.....................<br />

COPILUL.......................<br />

COLEGII...........................<br />

COLEGELE .......................<br />

BĂRBATUL ...........................<br />

PANTALONII .........................<br />

CARTEA ...........................<br />

CAIETUL ............................<br />

PIXUL ...............................<br />

TEXTUL ..............................<br />

ACEASTĂ FEMEIE<br />

........................... CASĂ<br />

............................ COPIL<br />

............................ COLEGI<br />

............................<br />

............................<br />

............................<br />

............................<br />

............................<br />

............................<br />

............................<br />

40

Lecția 5 La mall<br />

U5<br />

Citește textul!<br />

Mara și Ema merg la mall pentru a face cumpărături.<br />

Mara: Ema, intrăm în acest magazin? Vreau să-mi cumpăr<br />

o geantă nouă. Uite ................. geantă este foarte potrivită<br />

pentru mine.<br />

Ema: uite, și .................... este drăguță și este același preț.<br />

Mara: Mai bine prima. O cumpăr. Haide!<br />

Ema: Acum mergem în magazinul ..............................<br />

de aici vreau să-mi cumpăr o rochie. Rochia ..........................<br />

Îmi place pentru vară.<br />

Mara: Da, este frumoasă, vreau și eu ........................<br />

bluză și .............. pantaloni.<br />

Ema: foarte bine! Mai avem nevoie de ceva?<br />

Mara: Da, mergem la magazinul ........................ de parfumuri. Vreau să cumpăr un parfum.<br />

Ema: Uite ........................ ce bine miroase.<br />

Mara: Da, uite și ...................... este foarte plăcut.<br />

CONJUGĂ LA FORMA ADECVATĂ<br />

EU<br />

...........................<br />

(A PLĂTI)<br />

TU<br />

...........................<br />

(A VORBI)<br />

TU<br />

...........................<br />

(A CUMPĂRA)<br />

EL<br />

...........................<br />

(A CUMPĂRA)<br />

EA<br />

...........................<br />

(A VORBI)<br />

NOI<br />

...........................<br />

(A VREA)<br />

NOI<br />

...........................<br />

(A MERGE)<br />

VOI<br />

...........................<br />

(A PUTEA)<br />

EL<br />

...........................<br />

(A PLĂTI)<br />

EL<br />

...........................<br />

(A FACE)<br />

ELE<br />

...........................<br />

(A CĂUTA)<br />

ELE<br />

...........................<br />

(A GĂSI)<br />

VOI<br />

..............................<br />

(A PROBA)<br />

EA<br />

...............................<br />

(A PROBA)<br />

VOCABULAR: IEFTIN; SCUMP; CLIENT; VÂNZĂTOR;<br />

REDUCERE; PREȚ; MAGAZIN; SACOȘĂ DE CUMPĂRĂ-<br />

TURI; LISTĂ DE CUMPĂRĂTURI; OFERTĂ SPECIALĂ;<br />

COȘ; CABINĂ DE PROBĂ; CASĂ DE MARCAT; RAFT;<br />

DEPOZIT; CĂRUCIOR; A ALEGE; A PLĂTI; A CUM-<br />

PĂRA; A PROBA; A CERE.<br />

Scrie traducerea cuvintelor în <strong>limba</strong> ta !<br />

IEFTIN .........................<br />

SCUMP .........................<br />

CLIENT .........................<br />

VÂNZĂTOR<br />

.........................<br />

REDUCERE .........................<br />

SACOȘĂ DE CUMPĂRĂTURI ........................<br />

LISTĂ DE CUMPĂRĂTURI .........................<br />

OFERTĂ SPECIALĂ .........................<br />

COȘ .........................<br />

CABINĂ DE PROBĂ .........................<br />

CASĂ DE MARCAT.........................<br />

DEPOZIT .........................<br />

A ALEGE .........................<br />

A PLĂTI .........................<br />

A CUMPĂRA<br />

.........................<br />

A PROBA .........................<br />

41

Lecția 6 Observă fotogra ile!<br />

U5<br />

ASOCIAZĂ CU PRONUMELE ADECVAT!<br />

...................................... VÂNZĂTOARE<br />

...................................... CĂMAȘĂ<br />

...................................... CRAVATĂ<br />

...................................... CLIENT<br />

...................................... VÂNZĂTOARE<br />

...................................... VÂNZĂTOR<br />

...................................... FRUCTE<br />

...................................... STRUGURI<br />

...................................... BANANE<br />

....................................... PORTOCALE<br />

ASOCIAZĂ!<br />

.............................. HAINE PENTRU COPII<br />

PULOVERE ……………………………<br />

TRICOURI …………………………….<br />

BLUZĂ …………………………….......<br />

................................... PANTOFI<br />

PANTALONI .............................<br />

42

Lecția 7 Unde faci cumpărături?<br />

U5<br />

Citește textele!<br />

Mara: Eu merg la<br />

cumpărături sâmbătă<br />

dimineața.<br />

Prefer să merg la<br />

Mall, acolo pot<br />

cumpăra și haine și<br />

produse electrocasnice.<br />

Iar de la supermarket<br />

cumpăr<br />

alimente.<br />

Producător de fructe și legume<br />

Radu: eu prefer să merg zilnic la cumpărături la<br />

magazinul de lângă bloc. Cumpăr doar ce am nevoie<br />

în această zi.<br />

Ema: Eu merg la<br />

cumpărături la<br />

piață. Am mereu<br />

nevoie de fructe și<br />

legume proaspete.<br />

În piață fructele<br />

sunt direct de la<br />

producător și sunt<br />

sigură de calitatea<br />

acestora.<br />

Tu unde faci cumpărături?<br />

.............................................................................................................................................<br />

.............................................................................................................................................<br />

.............................................................................................................................................<br />

.............................................................................................................................................<br />

......................................................................................................................<br />

Completează textul:<br />

• Mara...................... (a cumpăra) fructe și legume<br />

de la piață.<br />

Acolo sunt mai proaspete.<br />

• Ema ..................... (a citi) textul.<br />

• Radu ................... (a scrie) lecția.<br />

• Mama .................... ( a pregăti) masa (cina).<br />

• Mara ................... (a face) tema.<br />

• Cât ......................... (a costa) fructele?<br />

• Cu cine ........................... (a vorbi) mama?<br />

• Ce ........................ (a vrea) tu de mâncare?<br />

43

Lecția 8 Ce haine porți în România?<br />

U5<br />

PRIMĂVARA VARA TOAMNA IARNA<br />

………………………………………………………………………………………………………………<br />

………………………………………………………………………………………………………………<br />

………………………………………………………………………………………………………………<br />

………………………………………………………………………………………………………………<br />

………………………………………………………………………………………………………………<br />

………………………………………………………………………………………………………………<br />

………………………………………………………………………………………………………………<br />

………………………………………………………………………………………………………………<br />

………………………………………………………………………………<br />

………………………………………………………………………………………………………………<br />

………………………………………………………………………………………………………………<br />

………………………………………………………………………………………………………………<br />

………………………………………………………………………………………………………………<br />

………………………………………………………………………………………………………………<br />

………………………………………………………………………………………………………………<br />

………………………………………………………………………………………………………………<br />

………………………………………………………………………………………………………………<br />

1. 6.<br />

2. 7.<br />

3. 8.<br />

4. 9.<br />

5. 10.<br />

CE OBIECTE VESTIMENTARE<br />

RECUNOȘTI ÎN IMAGINEA ALĂTURATĂ?<br />

COMPLETEAZĂ TABELUL DE MAI SUS!<br />

MERGI LA CUMPĂRĂTURI- PREGĂTEȘTE O LISTĂ<br />

ȘI CALCULEAZĂ BUGETUL ESTIMATIV<br />

ALIMENTE PREȚ NON- ALIMENTE PREȚ<br />

• Pâine<br />

•<br />

•<br />

•<br />

•<br />

•<br />

•<br />

•<br />

1 leu • Pantaloni<br />

•<br />

•<br />

•<br />

•<br />

•<br />

•<br />

•<br />

90 lei TOTAL ALIMENTE<br />

=<br />

TOTAL NON-ALIMENTE<br />

=<br />

TOTAL BUGET<br />

=<br />

44

Lecția 1 Acasă în Romnânia<br />

A LOCUI<br />

A STA<br />

EU LOCUIESC EU STAU<br />

TU LOCUIEȘTI TU STAI<br />

EL/EA LOCUIEȘTE EL/EA STĂ<br />

NOI LOCUIM NOI STĂM<br />

VOI LOCUIȚI VOI STAȚI<br />

EI/ELE LOCUIESC EI/ELE STAU<br />

LA ORAȘ<br />

LA BLOC<br />

UNITATEA 6<br />

Casa mea<br />

Eu locuiesc ...............<br />

LA ȚARĂ<br />

LA CASĂ<br />

DESCRIE LOCUINȚA TA!<br />

• Casă/ bloc<br />

• O cameră/două camere/ trei camere/<br />

garsonieră<br />

• O baie, două băi, trei băi<br />

• Garaj- da/nu<br />

• Grădină – da/nu<br />

• Cămară/debara- da/nu<br />

Locuința mea<br />

.......................................................................<br />

.......................................................................<br />

.......................................................................<br />

.......................................................................<br />

.......................................................................<br />

CASĂ VILĂ BLOC/BLOCURI<br />

APARTAMENT CLĂDIRE/CLĂDIRI ACASĂ<br />

45

Lecția 2 Unde locuiesc?<br />

LOCUIESC LA:<br />

CASĂ NR. ......................<br />

BLOC NR. ................... SCARA...............<br />

APARTAMENT NR...............<br />

VILĂ NR. .........................<br />

U6<br />

ÎN CENTRU (ORAȘUL SIBIU)<br />

LÂNGĂ PARC (PARCUL TINERETULUI)<br />

LA PERIFERIE<br />

LÂNGĂ STAȚIA DE METROU (M TINERETULUI)<br />

LÂNGĂ ȘCOALĂ (BAICULUI, SCOALA IULIA HAȘDEU)<br />

LÂNGĂ SPITAL<br />

OBSERVĂ DIFERENȚA DINTRE: STRADĂ; CARTIER; SECTOR; ZONĂ.<br />

46

Lecția 3 Casa mea are .............. cameră/camere<br />

U6<br />

3<br />

4<br />

6<br />

1. Hol intrare<br />

2. camera de zi<br />

3. dormitor A<br />

4. dormitor B<br />

5. bucătărie<br />

6. baie<br />

7. balcon<br />

1<br />

2<br />

5<br />

7<br />

ÎN HOL ÎN CAMERA DE ZI ÎN DORMITOR A<br />

DULAP DE PANTOFI BIBLIOTECĂ PAT<br />

OGLINDĂ FOTOLIU BIROU<br />

CUIER CANAPEA CALCULATOR<br />

..................................................... DULAP COMODĂ<br />

..................................................... MASĂ DULĂPIOR<br />

..................................................... ȘEMINEU RAFT<br />

..................................................... PLANTE ȘIFONIER<br />

ÎN DORMITOR B ÎN BUCĂTĂRIE ÎN BAIE<br />

PAT ARAGAZ CADĂ<br />

COVOR FRIGIDER CHIUVETĂ<br />

TABLOURI CHIUVETĂ OGLINDĂ<br />

OGLINDĂ MASĂ .....................................................<br />

..................................................... SCAUNE .....................................................<br />

..................................................... DULAPURI .....................................................<br />

..................................................... ..................................................... .....................................................<br />

47

Lecția 4 Anunțuri imobiliare<br />

U6<br />

Citește cele patru anunțuri și asociză cu persoana/persoanele care crezi că se portivesc pentru<br />

a locui în ecare spațiu! Motivează alegerea!<br />

Apartament 3 camere, zona<br />

Grozăvești, nemobilat, cu mașină<br />

de spălat rufe și frigider, aproape<br />

de Spital/ Universitate/ Școală, închiriez<br />

pe termen lung. Preț 150<br />

EURO/ lună.<br />

Apartament 4 camere, 90 mp, balcon<br />

închis, etaj 1, bloc cu li din 1990,<br />

aproape de metrou Obor, zona Colentina,<br />

complet mobilat și utilat, aer<br />

condiționat, mașină de rufe și vase,<br />

trei televizoare. Preț 600 EURO/ lună.<br />

Apartament 2 camere, zona Titan,<br />

mobilat modern, fără balcon, 43<br />

mp, foarte luminos, costuri mici la<br />

întreținere. Preț 300 EURO/ lună.<br />

Student, Facultatea<br />

de Drept, 22 ani.<br />

Garsonieră, complet utilată și mobilată,<br />

zona Piața Universității, frigider,<br />

mașină de spălat rufe,<br />

balcon, li, avans 100 EURO, preț<br />

200 EURO/ lună.<br />

Familie 5 copii,<br />

părinți medici.<br />

Cuplu căsătorit, 28 și<br />

28 ani, profesori.<br />

Bărbat 53 ani, necăsătorit,<br />

fumător, cu<br />

animal de companie.<br />

48<br />

.......................................................................................................................................................................<br />

.......................................................................................................................................................................<br />

.......................................................................................................................................................................<br />

.......................................................................................................................................................................<br />

.......................................................................................................................................................................<br />

......................................................................................................................................................................<br />

......................................................................................................................................................................<br />

......................................................................................................................................................................

Lecția 5 Cauți chirie? Vrei să cumperi o casă?<br />

U6<br />

Completează șa pentru a ajuta<br />

agentul imobiliar!<br />

Casă sau apartament..............................<br />

Zonă: centrală/ semicentrală/periferie<br />

Nr de camere ..........................................<br />

Nr. de băi ...............................................<br />

Suprafața dorită .......................... mp<br />

Utilat/ neutilat .......................................<br />

Mobilat complet/ semimobilat/ nemobilat<br />

Animal de companie DA/NU<br />

Număr de persoane ..............................<br />

Preț/buget ...........................euro/lei<br />

Fumător/ nefumător:<br />

Termen de închiriere: < 1 an; > 1 an; termen<br />

lung (mai mare de 5 ani)<br />

Curte DA/ NU<br />

Balcoane DA/NU<br />

Li DA/ NU<br />

Aproape de: grădiniță/ școală/ spital/<br />

universitate/ parc/ stație de mașină.<br />

Alte cerințe:<br />

…………………………………………<br />

……………………………………………<br />

……………………………………………<br />

………………<br />

49

Lecția 6 Descrie casa ta!<br />

U6<br />

ÎN ȚARA MEA<br />

...................................................................<br />

...................................................................<br />

...................................................................<br />

...................................................................<br />

...................................................................<br />

...................................................................<br />

...................................................................<br />

...................................................................<br />

.................................<br />

ÎN ROMÂNIA<br />

...................................................................<br />

...................................................................<br />

...................................................................<br />

...................................................................<br />

...................................................................<br />

...................................................................<br />

...................................................................<br />

...................................................................<br />

......................................<br />

FOLOSIREA PREPOZIȚIILOR ȘI TRADUCEREA ÎN LIMBA MATERNĂ<br />

1. PE → Mărul este pe cutie.<br />

2. ÎN → Mărul este în cutie.<br />

3. LÂNGĂ → Mărul este lângă cutie.<br />

4. ÎNTRE → Mărul este între cutii.<br />

5. SUB → Mărul este sub cutie.<br />

6. PRIN → Văd mărul prin cutie.<br />

EXEMPLU:<br />

FOTOLIUL ESTE LÂNGĂ CANAPEA.<br />

SCAUNUL ALBASTRU ESTE ÎN HOL<br />

MĂSUȚA ESTE PE COVOR.<br />

SCAUNELE SUNT SUB MASĂ.<br />

SCARA ESTE ÎNTRE ETAJE.<br />

COVORUL ESTE SUB MASĂ<br />

50

Lecția 7 Casa mea<br />

Citește textul și discută cu colegii despre orașul în care locuiți!<br />

U6<br />

Orașul în care locuiesc este București, capitala<br />

României.<br />

Bucureștiul ocupă locul numărul 10 în topul celor<br />

mai populate orașe din Europa.<br />

Din anul 1862, Bucureștiul este capitala României. A fost numit „Micul Paris” datorită construcțiilor<br />

moderne și a stilului de viață.<br />

Bucureștiul este împărțit în 6 sectoare = unități administrative.<br />

ÎN BUCUREȘTI POȚI VIZITA:<br />

ARCUL DE TRIUMF<br />

SKY TOWER NORD<br />

ATENEUL ROMÂN<br />

PALATUL PARLAMENTULUI<br />

MUZEUL SATULUI - DIMITRIE GUSTI<br />

Tu ce obiective turistce ai vizitat în orasul tău?<br />

......................................................................................................................................................................<br />

......................................................................................................................................................................<br />

......................................................................................................................................................................<br />

51

Lecția 1 Tablou de familie<br />

Citește textul!<br />

Răspunde la întrebări:<br />

UNITATEA 7<br />

Familia mea<br />

Andi și Ionuț sunt frați.<br />

Soția lui Ionuț este Andreea. Fiica lor este<br />

Ioana, iar ul lor este Sorin. Ei sunt<br />

verișoirii lui Dragoș și ai Mariei.<br />

Andreea și Irina sunt cumnate.<br />

Andi este unchiul copiilor Ioana și Sorin.<br />

Andreea este mătușa copiilor Dragoș și<br />

Maria.<br />

Bunicii au patru nepoți: Dragoș; Maria;<br />

Ioana și Sorin. Toți sunt rude.<br />

Andi și Irina Iordache sunt părinți. Ei au<br />

doi copii, un băiat Dragoș și o fată, Maria.<br />

Andi este tată și soț.<br />

Irina este mamă și soție.<br />

Dragoș este u pentru Andi și Irina și<br />

frate pentru Maria.<br />

Maria este ica lui Andi și al Irinei și sora<br />

lui Dragoș.<br />

Ei sunt familia Iordache. Mama, tata, doi<br />

copii, un bunic - Vasile și o bunică - Alina.<br />

Bunicii sunt părinții lui Ionuț și ai lui Andi.<br />

Cine este mamă?..................................................<br />

Cine este tată? .....................................................<br />

Cine este soră? ....................................................<br />

Cine este frate? ...................................................<br />

Cine este bunic? .................................................<br />

Cine este bunică? ...............................................<br />

Cine este verișor? ...............................................<br />

Cine este verișoară? ...........................................<br />

Cine este cumnată? ............................................<br />

Cine este mătușă? ..............................................<br />

Cine este unchi? ................................................<br />

Cine sunt nepoți? .............................................<br />

52<br />

Scrie traducerea cuvintelor în <strong>limba</strong> ta!<br />

• Mama/tată .......................................<br />

• Bunic/bunică ..................................<br />

• Nepot/nepoată ................................<br />

• Cumnat/cumnată ...........................<br />

• Verișor/verișoară ...........................<br />

• Frate/soră ........................................<br />

• Frați/surori ......................................<br />

•Fiu/ ică ............................................<br />

Părinții bunicilor= străbunici<br />

(străbunic/străbunică)

Lecția 2 Arborele genealogic<br />

U7<br />

VASILE<br />

ALINA<br />

ANDREEA IONUȚ ANDI IRINA<br />

IOANA SORIN DRAGOȘ MARIA<br />

Completează cu numele persoanelor din familia ta (părinți, bunici, străbunici):<br />

53

Lecția 3 Exprimăm posesia 1<br />

U7<br />

SINGULAR = UN SINGUR BUNIC<br />

SINGULAR = O SINGURĂ BUNICĂ<br />

M*<br />

F*<br />

EU<br />

BUNICUL MEU<br />

= AL MEU<br />

EU<br />

BUNICA MEA<br />

= A MEA<br />

TU<br />

BUNICUL TĂU<br />

= AL TĂU<br />

TU<br />

BUNICA TA<br />

= A TA<br />

EL<br />

BUNICUL SĂU<br />

= AL SĂU<br />

EA<br />

BUNICA SA<br />

= A SA<br />

NOI<br />

BUNICUL NOSTRU<br />

= AL NOSTRU<br />

NOI<br />

BUNICA NOASTRĂ<br />

= A NOASTRĂ<br />

VOI<br />

BUNICUL VOSTRU<br />

= AL VOSTRU<br />

VOI<br />

BUNICA VOASTRĂ<br />

= A VOASTRĂ<br />

ELE<br />

BUNICUL LOR<br />

= AL LOR<br />

ELE<br />

BUNICA LOR<br />

= A LOR<br />

COMPLETAȚI PROPOZIȚIILE:<br />

BUNICUL MEU ESTE.........................................................................................................<br />

BUNICA MEA ESTE ...........................................................................................................<br />

54

Lecția 3 Exprimăm posesia 2<br />

U7<br />

Al meu!/ A mea!<br />

M<br />

F<br />

I tatăl meu mama mea<br />

II tatăl tău mama ta<br />

Completează cu meu/mea sau tău/ta!<br />

mama (eu) ..................... tatăl (eu)...................<br />

sora (eu) ......................... sora (tu)..................<br />

fratele (tu) ...................... fratele (eu) ..........<br />

ul (eu) ....................... ul (tu) ................<br />

ica (eu) ..................... ica (tu) .............<br />

colegul (eu) ................ colega (tu) ...........<br />

prietena (tu) ............... soția (tu) ...........<br />

soțul (eu) .................. copilul (tu) ...........<br />

Al nostru!/ A noastră!<br />

M<br />

F<br />

I tatăl nostru mama noastră<br />

II tatăl vostru mama voastră<br />

Completează cu nostru/noastră sau vostru/voastră!<br />

mama (noi) .................... tatăl (noi)...................<br />

sora (noi) ......................... sora (voi)..................<br />

fratele (voi) ...................... fratele (noi) ..........<br />

ul (noi) ....................... ul (voi) ................<br />

ica (noi) ..................... ica (voi) .............<br />

colegul (noi) ................ colega (voi) ...........<br />

prietena (voi) ......... prietenul (voi) ...........<br />

unchiul (voi) ............... copilul (voi) ...........<br />

55

Lecția 4 Vreau/ pot/ trebuie<br />

U7<br />

Vreau să răspund! Pot să înot! Trebuie să scriu!<br />

VREAU<br />

EXEMPLE DE VERBE<br />

LA PREZENT:<br />

POT<br />

CITESC<br />

EU<br />

TREBUIE<br />

+SĂ<br />

+ VERBE<br />

LA PREZENT<br />

VORBESC<br />

SCRIU<br />

DORESC<br />

MĂNÂNC<br />

.................<br />

EU VREAU SĂ SCRIU TEMA.<br />

EU VREAU SĂ CITESC O LECȚIE NOUĂ.<br />

EU POT SĂ SCRIU UN TEXT.<br />

EU DORESC O PIZZA.<br />

EU TREBUIE SĂ ÎNVĂȚ.<br />

Scrie 5 propoziții dupa modelul alăturat !<br />

1..................................................................................<br />

2..................................................................................<br />

3..................................................................................<br />

4..................................................................................<br />

5..................................................................................<br />

VREI<br />

EXEMPLE DE VERBE<br />

LA PREZENT:<br />

POȚI<br />

CITEȘTI<br />

TU<br />

TREBUIE<br />

+SĂ<br />

+ VERB<br />

LA PREZENT<br />

VORBEȘTI<br />

SCRII<br />

DOREȘTI<br />

MĂNÂNCI<br />

...................<br />

56

Lecția 5 Observă diferența!<br />

U7<br />

Eu citesc<br />

Eu vreau să citesc<br />

Tu citești<br />

El/ea citește<br />

Noi citim/voi citiți<br />

Ei/ele citesc<br />

Tu vrei să citești<br />

El/ea vrea să citească<br />

Noi vrem să citim/ voi vreți să citiți<br />

Ei/ele vor să citească<br />

Prezent:<br />

Conjunctiv:<br />

Eu vorbesc<br />

Eu trebuie<br />

Tu vorbești<br />

Eu pot<br />

SĂ VORBESC<br />

............................<br />

Eu vreau<br />

OBSERVĂ EXEMPLELE ȘI COMPLETEAZĂ TABELUL CU ALTE EXEMPLE<br />

EU ÎNVĂȚ<br />

EU VREAU SĂ ÎNVĂȚ<br />

EU CUMPĂR<br />

EU VREAU SĂ CUMPĂR<br />

TU MERGI<br />

TU TREBUIE SĂ MERGI<br />

......................................................<br />

EU CITESC<br />

EU SCRIU<br />

TU VREI SĂ MERGI<br />

......................................................<br />

......................................................<br />

...................................................... ......................................................<br />

......................................................<br />

EU ASCULT MUZICĂ<br />

EU VREAU SĂ CUMPĂR<br />

......................................................<br />

......................................................<br />

EU VREAU SĂ VIZITEZ FRANȚA<br />

57

Lecția 6 Spune despre tine!<br />

U7<br />

EU VREAU SĂ:<br />

• ..........................................................<br />

• ..........................................................<br />

• ..........................................................<br />

• ..........................................................<br />

• ..........................................................<br />

EU POT SĂ:<br />

• .......................................................................<br />

• ........................................................................<br />

• .......................................................................<br />

• .......................................................................<br />

• ........................................................................<br />

EU TREBUIE SĂ:<br />

• .......................................................................<br />

• ........................................................................<br />

• .......................................................................<br />

• .......................................................................<br />

• ........................................................................<br />

EU DORESC SĂ:<br />

• .................................................................<br />

• ..................................................................<br />

• ..................................................................<br />

• ..................................................................<br />

• ..................................................................<br />

58

Lecția 7 Adjectivul- descrie persoane/obiecte 1<br />

U7<br />

M* F*<br />

frumos<br />

frumoasă<br />

frumoși<br />

frumoase<br />

M**<br />

F**<br />

M* F*<br />

o -ă<br />

-i -e<br />

M** F**<br />

înalt/scund tânăr/bătrân slab/gras<br />

inteligentă<br />

urâtă/frumoasă<br />

INTELIGENT/Ă/ȚI/E<br />

DEȘTEPT/Ă/ȚI/E<br />

M* F*<br />

.......................................................<br />

M* F*<br />

mare<br />

mare<br />

.......................................................<br />

mic<br />

mică<br />

mari<br />

M**<br />

mari<br />

F**<br />

.......................................................<br />

.......................................................<br />

.......................................................<br />

mici<br />

M**<br />

mici<br />

F**<br />

.......................................................<br />

59

Lecția 7 Adjectivul- descrie persoane/obiecte 2<br />

U7<br />

Alege trei persoane din imagine și descrie-le!<br />

.......................................................................................................................................................................................<br />

.......................................................................................................................................................................................<br />

.......................................................................................................................................................................................<br />

.......................................................................................................................................................................................<br />

.......................................................................................................................................................................................<br />

.......................................................................................................................................................................................<br />

.......................................................................................................................................................................................<br />

Pentru obiecte:<br />

Moale/tare; subțire/gros; lung/scurt; mic/mare;<br />

lat/îngust; închis/deschis; acru/dulce/sărat/amar;<br />

cald/rece; greu/ușor; uscat/ud;<br />

........................................................................................<br />

.......................................................................................<br />

60

UNITATEA 7<br />

Lecția 8 Ferma de animale<br />

U7<br />

Observă imaginile și scrie cuvintele în caiet!<br />

Familii de animale<br />

vițel, taur, vacă<br />

câine, cățel/căței, cățea<br />

cal, iapă, mânz<br />

miel, oaie, berbec<br />

Alte animale din fermă<br />

pui, găină, cocoș<br />

porc iepure măgar pisică șoarece<br />

61

Lecția 1 Mâncăm în oraș?<br />

UNITATEA 8<br />

La restaurant<br />

Observă diferența!<br />

Restaurant fast food cantină<br />

Mie îmi place să mănânc la: ……………………………………..<br />

ÎMI PLACE SĂ + VERB LA<br />

PREZENT PERSOANA I = EU<br />

ALEGE CE ACTIVITĂȚI ÎȚI PLAC<br />

ÎMI PLACE SĂ GĂTESC.<br />

ÎMI PLACE SĂ MĂNÂNC.<br />

ÎMI PLACE SĂ IAU MASA ÎN ORAȘ.<br />

ÎMI PLACE SĂ CUMPĂR MÂNCARE PREGĂ-<br />

TITĂ.<br />

ÎMI PLACE SĂ MĂNÂNC CU FAMILIA.<br />

GĂTESC, MĂNÂNC, IAU .... =VERB. PERS I<br />

PREZENT<br />

MÂNCARE PROASPĂTĂ/ CRUDĂ<br />

MÂNCARE GĂTITĂ/ PREPARATĂ<br />

62

Lecția 2 Ce manânc?<br />

Citește textele!<br />

Chelner: Bună ziua, ce doriți să mâncați?<br />

Client: Bună ziua! Vreau o porție de ciorbă și felul<br />

doi vreau friptură de pui cu orez și salată de legume.<br />

Pentru desert vreau o felie de tort de ciocolată.<br />

Chelner: Sigur! Ciorba de legume sau de pui?<br />

Client: De legume.<br />

Chelner: Imediat aduc comanda.<br />

Client: Mulțumesc!<br />

U8<br />

Client: Bună ziua, vreau un hamburger de vită și o<br />

porție de carto prăjiți.<br />

Casier: Imediat. Zece lei, vă rog. Poiți comanda!<br />

Client: Mulțumesc! La revedere!<br />

Casier: La revedere!<br />

meniu chelner casier<br />

Scrie cuvintele în <strong>limba</strong> ta!<br />

......................................................<br />

.........................................................<br />

.........................................................<br />

........................................................<br />

barman<br />

la pachet<br />

63

Lecția 3 Ce mâncăm și bem în România?<br />

U8<br />

Dimineața:<br />

• Paine/ cereale<br />

• Ou<br />

• Șuncă<br />

• Salam<br />

• Brânză<br />

• Cașcaval<br />

• Roșii<br />

• Castraveți<br />

• Salată<br />

• Masline<br />

• Miere<br />

• Dulceați<br />

• Fructe<br />

• Cereale<br />

a) Cafea<br />

b) Suc<br />

c) Lapte<br />

d) Iaurt<br />

Asociază cuvintele cu imaginea potrivită!<br />

Masa de prânz:<br />

a) Supă sau ciorbă, b) friptură cu legume sau cu carto<br />

prăjiți, c) salată de legume, d) cafea.<br />

Desert: e) cozonac sau f) clătite<br />

Cină: g) salată, h) friptură sau i) paste<br />

64

Lecția 4 De sărbători<br />

U8<br />

Scrie traducerea în <strong>limba</strong> ta!<br />

Salata de boeuf ................................<br />

Sarmale ...........................................<br />

Piie ...................................................<br />

Salată de vinete ...............................<br />

Salată orientală ...............................<br />

Cârnați .............................................<br />

Friptură ................................................<br />

Cozonac ...........................................<br />

Îmi place să mănânc<br />

Nu îmi place să mănânc<br />

În țara mea mâncăm<br />

...................................................................................................................................................................<br />

....................................................................................................................................................................<br />

....................................................................................................................................................................<br />

....................................................................................................................................................................<br />

Mâncarea conține<br />

...................................................................................................................................................................<br />

....................................................................................................................................................................<br />

....................................................................................................................................................................<br />

...................................................................................................................................................................<br />

65

Lecția 5 Ce îmi place să mănânc?<br />

U8<br />

Încercuiește ce îți place să mănânci!<br />

Ce conține? Numește 5 ingrediente.<br />

Supă de pui<br />

......................................................<br />

Tocăniță<br />

......................................................<br />

Salată de vinete<br />

......................................................<br />

.........................................................<br />

.........................................................<br />

........................................................<br />

66<br />

.........................................................<br />

.........................................................<br />

........................................................<br />

.........................................................<br />

.........................................................<br />

........................................................

Lecția 6 Profesiile<br />

U8<br />

director medic mecanic bucătar profesor chimist secretară pilot asistentă manager marinar constructor<br />

1. Conduce compania<br />

2. Pune diagnostic/tratează<br />

3. Repară mașini<br />

ASOCIAZĂ!<br />

4. Face mâncare/ gătește<br />

5. Predă cursuri<br />

6. Face experimente<br />

7. Lucrează la birou (face programări, răspunde la telefon...)<br />

8. Pilotează avioane<br />

9. Administrează medicamente/ face injecții<br />

10. Face afaceri<br />

11. Ghidează vapoare<br />

12. Construiește case/ clădiri<br />

Care este profesia ta?<br />

Descrie cu ce te ocupi!<br />

..........................................................<br />

.............................................................<br />

.............................................................<br />

.............................................................<br />

.............................................................<br />

.............................................................<br />

.............................................................<br />

.............................................................<br />

.......................................................<br />

Eu sunt .............................<br />

67

Lecția 7 Vreau să....<br />

U8<br />

(EU) VREAU SĂ + VERB PERS. I PREZENT<br />

VREAU SĂ: ASCULT MUZICĂ, ÎNVĂȚ LIMBA ROMÂNĂ, LUCREZ LA O BANCĂ, MERG LA<br />

FACULTATE, CONDUC MAȘINA ....<br />

LISTA MEA DE OBIECTIVE:<br />

...................................................................................................<br />

...................................................................................................<br />

...................................................................................................<br />

BIFEAZĂ SAU<br />

ÎNCERCUIEȘTE<br />

ACTIVITĂȚILE<br />

PREFERATE<br />

...................................................................................................<br />

68

Lecția 8 Viitorul<br />

U8<br />

Peste un an voi vizita India.<br />

Mâine voi merge la curs.<br />

Deseară voi găti pește.<br />

Să ne facem planuri. Construiește forma de viitor<br />

MÂINE ...........................................................................................................................<br />

SĂPTĂMÂNA VIITOARE ...........................................................................................<br />

LA ANUL. ......................................................................................................................<br />

ÎN 2020 .........................................................................................................................<br />

ÎN 2027 ......................................................................................................................<br />

LUNA VIITOARE .....................................................................................................<br />

VARA VIITOARE .....................................................................................................<br />

IARNA VIITOARE ...................................................................................................<br />

ZILELE VIITOARE ...................................................................................................<br />

EU (A FI)<br />

EU ( A VREA)<br />

EU (A PUTEA)<br />

EU (A VORBI)<br />

EU (A SCRIE)<br />

EU (A CITI)<br />

EU (A GĂTI)<br />

EU (A CONDUCE)<br />

EU (A LUCRA)<br />

Ce vei face după curs?<br />

..................................................................................................................................................................<br />

..................................................................................................................................................................<br />

..................................................................................................................................................................<br />

..................................................................................................................................................................<br />

69

Lecția 9 Exprimarea posesiei<br />

U8<br />

ACEASTA ESTE O CARTE.<br />

ACEASTA ESTE CARTEA<br />

LUI MIHAI.<br />

ACEASTA ESTE<br />

CARTEA MARIEI.<br />

Exprimăm posesia<br />

1. Caiet (Ali) ............................................................................................................................................................<br />

2. Pix (Sara) .............................................................................................................................................................<br />

3. Creion (Mohanad) ............................................................................................................................................<br />

4. Curs (Andreea) .................................................................................................................................................<br />

5. Casa (Radu) .......................................................................................................................................................<br />

6. Mașina (Dana) ..................................................................................................................................................<br />

Scrie propoziții<br />

• Caietul lui Ali e albastru.<br />

• .............................................................................................................................................................<br />

• .............................................................................................................................................................<br />

• .............................................................................................................................................................<br />

• .............................................................................................................................................................<br />

• .............................................................................................................................................................<br />

• .............................................................................................................................................................<br />

70

Lecț ia 1 Sistemul medical în România.<br />

Spital și cabinet medical<br />

UNITATEA 9<br />

La medic<br />

MĂ DOARE CAPUL, MERG LA<br />

MEDICUL DE FAMILIE, LA<br />

CONSULTAȚIE.<br />

TE DOARE GÂTUL?<br />

MERGI LA FARMACIE!<br />

DACĂ MĂ DOARE SPATELE<br />

UNDE MERG?<br />

MEDIC/DOCTOR ASISTENTĂ MEDIC DE FAMILIE REȚETĂ CABINET<br />

ȘI PACIENT<br />

MEDICAL<br />

creier inima stomac<br />

cat plămâni rinichi<br />

vezica pancreas intestine groase<br />

și subțiri<br />

CAP/ TRUNCHI/PICIOARE/MÂINI/DEGETE<br />

Scrie traducerea traducerea în <strong>limba</strong> ta!<br />

CAP .............................. / OCHI .............................. / NAS .................<br />

GURĂ ...................................... / URECHI ...........................................<br />

FRUNTE ............ / OBRAJI ................... / BARBĂ ...........................<br />

SPRÂNCENE ............................... / GENE ........................................<br />

GÂT ...................................................<br />

71

Lecția 2<br />

U9<br />

MĂ DOARE + SUBSTANTIV SINGULAR + ARTICOL<br />

CAPUL/ GÂTUL/ STOMACUL/ SPATELE / PICIORUL<br />

MĂ DOR+ SUBSTANTIV PLURAL + ARTICOL<br />

DINȚII/ MÂINILE/ PICIOARELE/ DEGETELE/ OCHII<br />

PE MINE MĂ DOARE/ DOR<br />

PE TINE TE DOARE/ DOR<br />

PE EL ÎL DOARE/ DOR<br />

PE EA O DOARE/ DOR<br />

PE NOI NE DOARE/ DOR<br />

PE VOI VĂ DOARE/ DOR<br />

PE EI ÎI DOARE/ DOR<br />

PE ELE LE DOARE/ DOR<br />

Observă pozele și spune pe cine ce îl/o doare!<br />

..................................................... ..................................................... .....................................................<br />

72<br />

..................................................... ..................................................... .....................................................

Lecția 3 La spital<br />

U9<br />

Citește textul!<br />

La secția de ortopedie<br />

Radu și Mohamad joacă fotbal în echipa<br />

universității. Ieri, în timpul unui meci de fotbal, Mohamad,<br />

a căzut și s-a lovit la picior. Acum cei doi băieți<br />

sunt la spital la secția de ortopedie pentru investigații.<br />

Asistenta: Bună ziua! Poiți, intrați,domnul doctor vă<br />

așteaptă!<br />

Radu: Mulțumim. Bună ziua, domnule doctor! Prietenul meu Mohamad s-a accidentat ieri, în timpul unui<br />

meci. Nu îl doare piciorul dar este putin um at.<br />

Medic: Bună ziua! Luați loc, iar, tu, Mohamad, întinde-te pe pat.<br />

Medicul îl consultă pe Mohamad.<br />

Medic: Da, piciorul este luxat, vă scriu o rețetă și trebuie să mergeți la farmacie. Nu este grav, dar trebuie<br />

să poarte o fașă compresivă.<br />

Mohamad: Vă mulțumesc mult domnule doctor.<br />

Medic: Multă sănătate!<br />

Răspunde cu adevărat sau fals!<br />

Mohamad se accidentează<br />

în timpul unui meci.<br />

A<br />

F<br />

Neurologie Chirurgie plastică facală Dermatologie Neurochirurgie<br />

Radu merge la spital.<br />

Otologie Oalmologie Rinologie Sănătate orală<br />

Asistenta scrie o rețetă.<br />

Radu are piciorul luxat.<br />

Cardiologie Hepatologie Pneumonogie Gastroenteorologie<br />

Medicul îi pune piciorul in ghips.<br />

Urologie Chirurgie plastică Ortopedie Ginecologie<br />

73

Lecția 4<br />

U9<br />

Articol hotărât 2<br />

Substantiv singular + lui<br />

domnului<br />

băiatului<br />

colegului<br />

pacientului<br />

Substantiv singular + ei<br />

doamnei<br />

fetei<br />

colegei<br />

pacientei<br />

plural<br />

Substantiv plural + lor<br />

domnilor<br />

băieților<br />

colegilor<br />

pacienților<br />

Substantiv singular + lor<br />

doamnelor<br />

fetelor<br />

colegelor<br />

pacientelor<br />

Completează cu forma adecvată!<br />

Starea (pacienți)…………………. este bună.<br />

Cabinetul (medic) …………….. este la dreapta.<br />

Biroul (asistentă) ……………….. este aici.<br />

Adresa (farmacie) ………………………. este la dreapta.<br />

Gustul (medicament) ………………… pentru gât este dulce.<br />

Prețul (consultație) ……………………….. este 100 de lei.<br />

Crează propriile exemple!<br />

1. ................................................................<br />

2. ................................................................<br />

3. ................................................................<br />

4. ................................................................<br />

5. ................................................................<br />

6. ................................................................<br />

Scrie traducerea cuvintelor în <strong>limba</strong> ta!<br />

Stetoscop ........................... ; pastile ........................... ; medicamente ...........................<br />

Seringă ........................... ; ac ........................... ; ole ........................... ; soluție ...........................<br />

Foarfece ........................... ; pansament ........................... ; bandaj ...........................<br />

Plasture ........................... ; farmacie ........................... ; farmaciști ...........................<br />

74

Lecția 5<br />

Articol nehotărât 2<br />

U9<br />

Singular<br />

UNUI BĂIAT<br />

UNUI DOCTOR<br />

UNEI FETE<br />

UNEI PACIENTE !<br />

UNOR BĂIEȚI<br />

UNOR DOCTORI<br />

UNOR FETE<br />

UNOR PACIENTE<br />

Plural<br />

NEDEFINIT<br />

(NEIDENTIFICAT)<br />

Atenție!<br />

SE FOLOSEȘTE FORMA DE PLURAL<br />

STAREA (PACIENȚI) ……………………………….. SE ÎMBUNĂTĂȚEȘTE DUPĂ TRATAMENT.<br />

CABINETUL (MEDIC) ……………………………….TREBUIE SĂ FIE MEREU CURAT.<br />

BIROUL (ASISTENTĂ) …………………………….. ESTE DE OBICEI LA INTRAREA ÎN CABINET.<br />

GUSTUL (MEDICAMENT) ……………………….. ESTE AMAR.<br />

PREȚUL (CONSULTAȚIE) ………………………………………. POATE FI DIFERIT.<br />

Crează propriile exemple<br />

1. .................................................................................................................................................................................<br />

2. .................................................................................................................................................................................<br />

3. .................................................................................................................................................................................<br />

4. .................................................................................................................................................................................<br />

EKG ECOGRAF /ECOGRAFIE EPRUBETĂ/ ANALIZEDE SÂNGE<br />

SALĂ DE OPERAȚIE MEDIC CHIRURG SALON/ REZERVĂ<br />

75

Lecția 6 Animale sălbatice<br />

U9<br />

Asociază imaginea cu cuvântul potrivit!<br />

1<br />

2<br />

3 4 5<br />

6<br />

Leneș,<br />

maimuță,<br />

șarpe,<br />

7<br />

8<br />

9 10<br />

11 12<br />

papagal,<br />

leopard,<br />

aligator,<br />

20<br />

13<br />

14<br />

19<br />

15<br />

18<br />

16<br />

17<br />

uture,<br />

porc mistreț,<br />

papagal,<br />

tapir,<br />

tucan,<br />

maimuța păianjen<br />

(maimuța neagră),<br />

liliac,<br />

22<br />

21<br />

pasărea colibri,<br />

vultur,<br />

broască,<br />

diverse insecte<br />

și păsări.<br />

1 2<br />

3<br />

4 5<br />

Șarpe,<br />

6<br />

7<br />

uturi,<br />

leu,<br />

8<br />

leoaică,<br />

10<br />

9<br />

maimuță<br />

(cimpanzeu),<br />

struț,<br />

11<br />

13<br />

vultur,<br />

zebră,<br />

14 15<br />

12<br />

elefant,<br />

gorilă,<br />

rinocer,<br />

hipopotam,<br />

76<br />

girafă.

Lecția 6 Animale sălbatice<br />

U9<br />

Asociază imaginea cu cuvântul potrivit!<br />

1<br />

3<br />

5<br />

Ren,<br />

arici,<br />

2<br />

4<br />

cerb,<br />

7<br />

6<br />

liliac,<br />

căprioară,<br />

8<br />

5<br />

ciocănitoare,<br />

bufniță,<br />

16<br />

9<br />

lup,<br />

vulpe,<br />

10<br />

11<br />

râs,<br />

iepure,<br />

veveriță,<br />

12<br />

6<br />

șoarece,<br />

14<br />

porc mistreț,<br />

13<br />

15<br />

șarpe,<br />

urs,<br />

sconcs,<br />

bursuc.<br />

77

Lecția 7 Sporturi<br />

U9<br />

Sporturi cu mingea<br />

Fotbal Handbal Tenis<br />

Volei Baseball Baschet<br />

Scrie pe spațiile libere numele sportului reprezentat de imaginea respectivă!<br />

înot, polo, caiac<br />

...................................................... ........................................................... ..........................................................<br />

schi, snowboard, patinaj<br />

78<br />

...................................................... ........................................................... ..........................................................

Lecția 1 Azi mă simt ......<br />

Observă imaginile!<br />

UNITATEA 10<br />

Stări de spirit<br />

și emoții<br />

Sunt fericită! Sunt bucuros! Sunt entuziasmat!<br />

Sunt plictisit! Sunt dezamăgit! Sunt nemulțumit!<br />

Sunt supărată! Sunt tristă! Sunt nervos!<br />

Asociază o stare pentru următoarele imagini!<br />

………………………… …………………………<br />

………………………… …………………………<br />

………………………… …………………………<br />

………………………… …………………………<br />

79

Lecția 2 Stări de spirit și emoții<br />

U10<br />

Completează enunțurile:<br />

Sunt fericit/fericită dacă..........................................................<br />

Sunt trist/trisită dacă ..............................................................<br />

Sunt bucuros/bucuroasă dacă ................................................<br />

Sunt dezamăgit/dezamăgită dacă ..........................................<br />

Sunt supărat/ supărată dacă ..................................................<br />

Sunt nervos/nervoasă dacă ....................................................<br />

Cum sunt persoanele din imagine?<br />

Unește enunțurile<br />

Ana<br />

Maria<br />

Ioana<br />

Mihai<br />

Alin<br />

Mara<br />

și Radu<br />

este obosit<br />

sunt furioși<br />

este dezamăgit<br />

este bucuroasă<br />

este tristă<br />

este fericită<br />

pentru că este<br />

sănătoasă.<br />

pentriu că a pierdut<br />

cățelul.<br />

pentru că a câștigat<br />

concursul.<br />

pentru că muncește<br />

mult.<br />

pentru că a fost<br />

concediat.<br />

pentru că a a at o veste<br />

proastă.<br />

80

Lecția 3 Fii fericit!<br />

U10<br />

A<br />

– Fii! (tu)<br />

A mânca- Mănâncă! (tu)<br />

A scrie- Scrie!<br />

A citi- Citește!<br />

A vorbi- Vorbește!<br />

A spune- Spune!<br />

Completează<br />

Vrei să vorbești cu mama ta? Vorbește!<br />

Vrei să mînânci o pizza? .........................<br />

Vrei să dansezi? ....................................<br />

Vrei să te joci cu copiii? Joacă-te!<br />

Vrei să gătești ceva bun? ....................................<br />

Vrei să cumperi ceva frumos? ....................................<br />

Vrei să spui ceva? ....................................<br />

Ce te face fericit?<br />

Vrei să ajuți pe cineva? ....................................<br />

Vrei să scrii ceva? ....................................<br />

Vrei să înveți <strong>limba</strong> română? ....................................<br />

Fii fericit!<br />

81

Lecția 4 Să m sănătoși și fericiți!<br />

U10<br />

Mănâncă sănătos!<br />

Consumă puțină sare!<br />

Evită băuturile alcoolice!<br />

Păstrează-ți calmul!<br />

Ia micul dejun zilnic!<br />

Odihnește-te su cient!<br />

Fă sport!<br />

Mergi la medic!<br />

Tu ce faci pentru a sănătos?<br />

........................................................................................................................................................................................<br />

........................................................................................................................................................................................<br />

........................................................................................................................................................................................<br />

........................................................................................................................................................................................<br />

Vorbește despre ce te face nemulțumit!<br />

Stai alături de familie!<br />

Ajută-i pe ceilalți!<br />

Zâmbește!<br />

Evită con ictele!<br />

Tu ce faci pentru a fericit?<br />

........................................................................................................................................................................................<br />

........................................................................................................................................................................................<br />

........................................................................................................................................................................................<br />

........................................................................................................................................................................................<br />

82

Lecția 5 Fii un supererou!<br />

U10<br />

Observă imaginile!<br />

Ajută-i pe ceilalți!<br />

Fii politicoasă/politicos!<br />

Iubește-ți părinții!<br />

Te rog!<br />

Respectă-i pe ceilalți!<br />

Spune ,,mulțumesc”!<br />

Fă-ți prieteni!<br />

Fii tolerant!<br />

Adaugă alte exemple!<br />

......................................................................<br />

.......................................................................<br />

Nu judeca fără să cunoști!<br />

.......................................................................<br />

....................................................................... .<br />

83

Lecția 6 Verb imperfect<br />

U10<br />

Observă diferența!<br />

Eu sunt la școală. (ACUM)<br />

Eu am fost la școală de dimineață. (ACUM NU<br />

MAI SUNT)<br />

Eu eram la școală de dimineață cînd a venit mama.<br />

(O ACȚIUNE TRECUTĂ ÎN DESFĂȘURARE).<br />

Eu eram la școală acum 40 de ani.<br />

(O ACȚIUNE TRECUTĂ ȘI ÎNCHEIATĂ).<br />

A FI A AVEA A FACE A MERGE<br />

EU ERAM<br />

EU AVEAM<br />

.........................................<br />

.........................................<br />

TU ERAI<br />

TU AVEAI<br />

.......................................<br />

.......................................<br />

EL/EA ERA<br />

EL/EA AVEA<br />

......................................<br />

......................................<br />

NOI ERAM<br />

NOI AVEAM<br />

......................................<br />

......................................<br />

VOI ERAȚI<br />

VOI AVEAȚI<br />

......................................<br />

......................................<br />

EI ERAU<br />

EI AVEAU<br />

......................................<br />

......................................<br />

EXEMPLE:<br />

ÎN 1992 ERAM ELEV.<br />

CÂND ERAM MIC, BUNICA ÎMI CITEA POVEȘTI.<br />

ERAM ACASĂ CÂND A SUNAT TELEFONUL.<br />

NU AM FOST LA ȘCOALĂ IERI. AM FOST BOLNAV.<br />

CÂND ERAM BOLNAV NU MERGEAM LA ȘCOALĂ.<br />

Adaugă alte exemple!<br />

................................................................................................................................................................<br />

................................................................................................................................................................<br />

................................................................................................................................................................<br />

................................................................................................................................................................<br />

................................................................................................................................................................<br />

................................................................................................................................................................<br />

84

Lecția 7 Verb imperfect 2<br />

U10<br />

MPERFECT<br />

A MERGE- EU MERGEAM<br />

A FACE- EU FĂCEAM<br />

A SPUNE- EU SPUNEAM<br />

VORBEȘTE DESPRE COPILĂRIA TA<br />

UNDE STĂTEAI?<br />

................................................................<br />

CU CINE TE JUCAI?<br />

................................................................<br />

CE MÂNCAI?<br />

................................................................<br />

CE FĂCEAI SEARA, DUPĂ ȘCOALĂ?<br />

................................................................<br />

CE MUZICĂ ASCULTAI?<br />

................................................................<br />

VORBEȘTE DESPRE PRIMA VACANȚĂ<br />

CUM ERA VREMEA?<br />

...............................................................................<br />

CE FĂCEAI?<br />

...............................................................................<br />

VORBEȘTE DESPRE PRIMA ZI ÎN CARE AI VENIT ÎN ROMÂNIA<br />

UNDE LOCUIAI?<br />

.................................................................................<br />

CU CINE VORBEAI?<br />

.................................................................................<br />

CUM TE SIMȚEAI? CE AȘTEPTĂRI AVEAI?<br />

............................................................................................................<br />

A SCRIE = EU .................................<br />

A DESENA = EU ............................<br />

A DORMI = EU ..............................<br />

A MERGE = EU ..............................<br />

A MÂNCA = EU ............................<br />

A CREDE = EU ...............................<br />

A ÎNVĂȚA = EU .............................<br />

A ȘTII = EU .....................................<br />

A BEA = EU ....................................<br />

A FACE = EU ..................................<br />

A CUMPĂRA = EU .......................<br />

85

Lecția 8 Drepturi și obligații fundamentale<br />

U10<br />

Drepturi<br />

Obligații<br />

1. Dreptul de a te stabili în România<br />

2. Dreptul la educație<br />

3. Dreptul la liberă exprimare<br />

4. Dreptul la opinie<br />

5. Dreptul la protecție socială<br />

1. Obligația de a respecta legile statului român și<br />

Constituția.<br />

2. Obligația de a respecta perioada de ședere în<br />

România.<br />

3. Obligația de a respecta scopul pentru care a fost<br />

primit dreptul de ședere.<br />

CONSTITUȚIE=<br />

LEGEA<br />

FUNDAMENTALĂ<br />

ÎN ROMÂNIA<br />

CE DREPTURI AU STRĂINII ÎN ROMÂNIA?<br />

.........................................................................................................<br />

CE OBLIGAȚII AU STRĂINII ÎN ROMÂNIA?<br />

.........................................................................................................<br />

CE DREPTURI AU STRĂINII ÎN ȚARA TA?<br />

.........................................................................................................<br />

CARE ESTE CEA MAI IMPORTANTĂ LEGE DIN ROMÂNIA?<br />

.........................................................................................................<br />

86

BUN VENIT!<br />

Nivel A2<br />

CUPRINS<br />

1. Salutul ............................................................................ pag. 87 87<br />

2. Învăț în România ............................................................................ pag. 94 94<br />

3. La cumpărături ................................................................................. pag. 99 99<br />

4. Timpul .............................................................................................. pag. 105<br />

5. La cumpărături ................................................................................. pag. 112<br />

6. Casa mea ........................................................................................... pag. 118<br />

7. Familia mea ...................................................................................... pag. 123<br />

8. La restaurant .................................................................................... pag. 131<br />

9. La medic ........................................................................................... pag. 138<br />

10. Stări de spirit și emoții ................................................................... pag. 145

Lecția 1 Salutul<br />

1. Ascultă și apoi repetă<br />

Sărut -mâna!<br />

UNITATEA 1 A2<br />

Despre mine<br />

Ciao!<br />

Sărut-mâna!<br />

Ciao!<br />

La revedere! sau Pe curând!<br />

La revedere! sau Te îmbrățișez!<br />

Te sărut!<br />

Noapte bună!<br />

87

Lecția 2 Alfabetul limbii române – în nume de țări<br />

1. Ascultă și apoi repetă!<br />

A, Ă, Â, B, C, D, E, F, G, H, I, Î, J, K, L, M, N, O, P, Q, R, S, Ș, T, Ț, U, V, W, X, Y, Z.<br />

U1<br />

A a AFGANISTAN Ă ă<br />

REPUBLICA CEN-<br />

TRAL-AFRICANĂ<br />

 â ROMÂNIA M m MAROC<br />

I i<br />

INDIA<br />

Î î<br />

N n NEPAL R r<br />

RUSIA<br />

E e EGIPT U u UNGARIA<br />

C c CANADA O o OLANDA<br />

L l<br />

LIBAN<br />

V v VIETNAM<br />

F f<br />

FINLANDA<br />

T t<br />

TURCIA<br />

88

U1<br />

S s<br />

SIRIA<br />

Ș ș<br />

D d DANEMARCA<br />

B b<br />

Burkina<br />

Faso<br />

J j<br />

JAPONIA<br />

H h HONDURAS<br />

G g GRECIA K k KENIA<br />

Qq QATAR<br />

W w TAIWAN<br />

X x MEXIC Y y YEMEN<br />

Z z ZIMBABWE<br />

GRUPURI DE LITERE<br />

CE GE CHE GHE<br />

CI GI CHI GHI<br />

Vocale: A, E, I, O, U, Ă, Î<br />

Consoane: celelalte litere din alfabet<br />

COMPLETEAZĂ CU LITERELE ALFABETULUI:<br />

LITERE DE TIPAR:<br />

A B C ............................................................................<br />

a b c ..............................................................................<br />

LITERE DE MÂNĂ:<br />

A B C<br />

a b c<br />

............................................................................<br />

..............................................................................<br />

89

Lecția 3 De unde sunt?<br />

U1<br />

1. Observă harta și spune de unde ești:<br />

Eu sunt ........................................................<br />

Bună!<br />

Eu sunt Abla.<br />

Sunt din Nigeria.<br />

Bună! Eu sunt Abla. Sunt din orașul Abuja, din Nigeria. Tu de unde ești?<br />

..................................................................................................................................<br />

90

Lecția 4 Te rog, mulțumesc!<br />

U1<br />

Te rog!............................<br />

Mulțumesc!.............................<br />

Scuzați-mă<br />

Te rog!............................<br />

Mulțumesc!.............................<br />

Foarte bine!<br />

Completează spațiile libere<br />

cu variante adecvate!<br />

* Ajută-mă!<br />

.......................................<br />

* Vreau o cafea!<br />

.......................................<br />

* Am nevoie de ajutor!<br />

.......................................<br />

* Ce fericit sunt!<br />

.......................................<br />

* Îmi pare rău!<br />

.......................................<br />

* Ești un prieten adevărat!<br />

.......................................<br />

* Poți să mă asculți?<br />

.......................................<br />

* Închide ușa!<br />

.......................................<br />

* Vino aici!<br />

.......................................<br />

Îmi pare rău!<br />

Poiți, vă rog!<br />

Mulțumesc frumos!<br />

Cu plăcere!<br />

91

Lecția 5 Numeralul<br />

U1<br />

X+ SPREZECE X+ZECI X+ZECI+X<br />

10= ZECE 10+10+10…=ZECI<br />

0 ZERO 10 ZECE<br />

1 UNU 1+10 UNSPREZECE<br />

2 DOI 2+10 DOISPREZECE 10+10 = 20 DOUĂZECI<br />

20+1= DOUĂZECI ȘI UNU<br />

20+2= DOUĂZECI ȘI DOI<br />

20+3= DOUĂZECI ȘI TREI<br />

.<br />

.<br />

3 TREI 3+10 TREISPREZECE 10+10+10 = 30 TREIZECI 30+1= TREIZECI ȘI UNU<br />

4 PATRU 4+10 PAISPREZECE 10+10+10+10= 40 PATRUZECI 40+1= PATRUZECI ȘI UNU<br />

5 CINCI 5+10 CINCISPREZECE 50 CINCIZECI 50+1= CINCIZECI ȘI UNU<br />

6 ȘASE 6+10 ȘAISPREZECE 60 ȘAIZECI 60+1= ȘAIZECI ȘI UNU<br />

7 ȘAPTE 7+10 ȘAPTESPREZECE 70 ȘAPTEZECI 70+1= ȘAPTEZECI ȘI UNU<br />

8 OPT 8+10 OPTSPREZECE 80 OPTZECI 80+1= OPTZECI ȘI UNU<br />

9 NOUĂ 9+10 NOUĂSPREZECE 90 NOUĂZECI 90+1= NOUĂZECI ȘI UNU<br />

GEN 1 2 3 4<br />

M UN DOI TREI PATRU<br />

F O DOUĂ TREI PATRU<br />

Zece lei<br />

O sută de lei<br />

Zeci de lei<br />

Sute de lei<br />

Scrie în litere următoarele cifre!<br />

43 .......................................................................<br />

86 .......................................................................<br />

95 .......................................................................<br />

27 .......................................................................<br />

13 .......................................................................<br />

67 .......................................................................<br />

401 .....................................................................<br />

411 .....................................................................<br />

869 .....................................................................<br />

954 .....................................................................<br />

714 .....................................................................<br />

516 .....................................................................<br />

560 .....................................................................<br />

92<br />

GEN 100 200 300 400<br />

M O SUTĂ DOUĂ SUTE TREI SUTE PATRU SUTE<br />

O SUTĂ DE FETE, DOUĂ SUTE DE FETE, TREI SUTE DE FETE, PATRU SUTE DE FETE…..<br />

O SUTĂ DE BĂIEȚI, DOUĂ SUTE DE BĂIEȚI, TREI SUTE DE BĂIEȚI, PATRU SUTE DE BĂIEȚI…..

Lecția 6 Operaţii artimetice<br />

U1<br />

ADUNARE + ÎNMULȚIRE *<br />

SCĂDERE - ÎMPĂRȚIRE /<br />

CALCULAȚI:<br />

• ANA ARE 3 PIXURI ȘI ANDREI 4, ÎN TOTAL ANA ȘI ANDREI AU ……….. PIXURI.<br />

• MIHAI ARE 5 CAIETE ȘI ALIN 4, ÎN TOTAL MIHAI ȘI ALIN AU ……….. CAIETE.<br />

• UN CAIET COSTĂ 3 LEI ȘI ALIN CUMPĂRĂ 2 . CÂT COSTĂ 3 CAIETE?<br />

…………………………………………………………………………………………………………………<br />

• MAMA ARE 10 LEI. JUMĂTATE SUNT PENTRU ALIN ȘI JUMĂTATE PENTRU RADU.<br />

CÂŢI BANI ARE ALIN ȘI CÂŢI BANI ARE RADU?<br />

…………………………………………………………………………………………………………………<br />

…………………………………………………………………………………………………………………<br />

• EMA ARE 2 LEI ȘI ALIN ARE 5 LEI. CÂŢI LEI AU EMA ȘI ALIN?<br />

…………………………………………………………………………………………………………………<br />

• MARA ARE 19 ANI ȘI EMA CUE MAI MARE CU 10 ANI. CÂŢI ANI ARE EMA?<br />

…………………………………………………………………………………………………………………<br />

Eu am<br />

un măr!<br />

Eu nu am!<br />

Completează cu forma corctă a verbului a avea:<br />

EU am<br />

TU ai<br />

EL/EA are<br />

NOI avem<br />

VOI aveți<br />

EI/ELE au<br />

EU nu am<br />

TU nu ai<br />

EL/EA nu are<br />

NOI nu avem<br />

VOI nu aveți<br />

EI/ELE nu au<br />

1. Alin ................................... o casă frumoasă.<br />

2. Noi ................................... mulţi prieteni străini.<br />

3. Eu şi Maya ................................... curs dimineaţa, tu şi Ahmed<br />

................................... curs după-amiza.<br />

4. Ea ................................... doi copii.<br />

5. Mama ................................... o rochie verde.<br />

6. România ................................... multe oraşe frumoase.<br />

7. Bucureştiul ................................... multe obiective turistice şi<br />

multe parcuri.<br />

8. Săptămâna ................................... şapte zile.<br />

9. Eu ................................... doi fraţi şi o soră.<br />

10. Cartea de <strong>limba</strong> română ................................... multe fotogra i.<br />

11. Sala de curs .................................. o tablă mare şi multe bănci noi.<br />

12. Voi ................................... timp liber în weekend?<br />

13. Ana ................................... 20 de ani și Amer .................... 17 ani.<br />

15. Mara și Anca ................................... mereu manualele pe bancă.<br />

93

Lecția 1 Sala de curs<br />

UNITATEA 2<br />

Învăț în România!<br />

Citește textul!<br />

În sala de curs<br />

În sala de curs intră doamna profesoară Maria Popescu, profesoara de <strong>limba</strong> română. Radu, Mara,<br />

Mohamad și Ema sunt cursanți. Mohamad și Ema sunt colegi de bancă. Este prima zi de curs pentru ei.<br />

Maria Popescu: Bună dimineața!<br />

Cursanții: Bună dimineața, doamna profesoară!<br />

Maria Popescu: Eu sunt profesoara de <strong>limba</strong> română. Văd că sunt colegi noi în clasă. Cine sunteți voi?<br />

Mohamad: Eu sunt Mohamad și ea este colega mea de bancă, Ema. Eu sunt din Irak, iar Ema este din<br />

Canada.<br />

Maria Popescu: Bună, Ema, mă bucur să te cunosc!<br />

Ema: Bună ziua, doamna profesoară! Si eu sunt bucuroasă pentru că avem prieteni noi. Radu și Mara sunt<br />

prietenii noștri.<br />

ușă<br />

tablă<br />

MARIA POPESCU<br />

EMA<br />

MOHAMAD<br />

MARA<br />

RADU<br />

scaun<br />

Scrie în tabel numele obiectelor din clasă!<br />

.......................................... .......................................... .......................................... .......................................... ..........................................<br />

.......................................... .......................................... .......................................... .......................................... ..........................................<br />

.......................................... .......................................... .......................................... .......................................... ..........................................<br />

.......................................... .......................................... .......................................... .......................................... ..........................................<br />

.......................................... .......................................... .......................................... .......................................... ..........................................<br />

94

Lecția 2 Rechizite<br />

U2<br />

Radu are un caiet albastru, un creion maro și o carte roșie.<br />

Ce are Mara în RUCSACUL roșu?<br />

………………………………………………………………………………<br />

………………………………………………………………………………<br />

Ema și Mohamad au cumpărat: acuarele, creioane colorate, foarfece, riglă, carnețel, ascuțitoare, lipici, capsator,<br />

calculator, creioane cu gumă de șters, carioci și multe altele.<br />

Identi că<br />

obiectele<br />

în imagine.<br />

Scrie culorile obiectelor:<br />

Calculator……………………<br />

Pix……………………………<br />

Ascuțitoare……………………<br />

Lipici…………………..………<br />

Carioci…………………………<br />

95

Lecția 3 Mergem la curs cu .............................<br />

U2<br />

Alo, Bună ziua,<br />

sunt în stație.<br />

Ajung în 15<br />

minute.<br />

Eu merg la curs<br />

cu autobuzul<br />

143. Tu cu ce<br />

mergi?<br />

Eu merg cu<br />

metroul până la<br />

Piața Romană.<br />

De acolo iau<br />

troleibuzul.<br />

Învățăm!<br />

EU merg<br />

Tu cu mergi la curs?<br />

Eu merg la curs cu ............................... .<br />

TU mergi<br />

EL ESTE/ EA merge<br />

NOI mergem<br />

pe jos<br />

cu autobuzul<br />

VOI mergeți<br />

EI/ELE merg<br />

cu taxi<br />

cu mașina<br />

Traseul meu:<br />

START<br />

Câte minute?<br />

CU CE?<br />

Câte minute?<br />

CU CE?<br />

Câte minute?<br />

CU CE?<br />

Eu merg cu:<br />

.............................................................................................................................................................................<br />

.............................................................................................................................................................................<br />

96<br />

metrou<br />

tramvai<br />

autobuz<br />

troleibuz<br />

taxi<br />

tren<br />

pe jos

Lecția 4 Pluralul substantivelor<br />

U2<br />

persoane obiecte Alte situații<br />

M<br />

F<br />

-i -e<br />

profesori profesoare<br />

colegi colege<br />

elevi eleve<br />

M F N<br />

-i -e -e<br />

pomi bluze pahare<br />

pantaloni șosete scaune<br />

panto fuste dicționare<br />

- uri (pixuri)<br />

- le (cafele, lalele)<br />

Modi cări:<br />

d+ i= zi<br />

t+ i= ți<br />

st+ i= ști<br />

stradă/ străzi; brad/ brazi<br />

avocat/avocați; student/studenți<br />

polițist/polițiști; farmacist/ farmaciști<br />

SCRIEȚI PLURALUL PENTRU:<br />

ÎNOTĂTOR ........................................................<br />

ELEFANT .........................................................<br />

TRANDAFIR ....................................................<br />

PIAN ...................................................................<br />

BAN ....................................................................<br />

GARD .................................................................<br />

ZEBRĂ ...............................................................<br />

GIRAFĂ .............................................................<br />

CEAS ..................................................................<br />

GHIOZDAN ......................................................<br />

CHITARĂ ..........................................................<br />

CAIET ..............................................................<br />

DICȚIONAR .................................................<br />

STUDENT .....................................................<br />

STUDENTĂ ..................................................<br />

PROFESOARĂ ..............................................<br />

MANUAL .......................................................<br />

CUIER .............................................................<br />

TABLOU .........................................................<br />

DULAP ...........................................................<br />

HARTĂ ...........................................................<br />

HÂRTIE ..........................................................<br />

cal/ cai<br />

copil/ copii<br />

foaie/ foi<br />

femeie/ femei<br />

cafea/ cafele<br />

om/ oameni<br />

ou/ ouă<br />

97

Lecția 5 Obiecte din sala de curs<br />

U2<br />

MIRUNA VREA MEREU MAI MULT:<br />

• DACĂ ARE O PRĂJITURĂ ... VREA DOUĂ PRĂJITURI<br />

Scrie pluralul pentru:<br />

BANCĂ .............................................<br />

TABLOU ........................................................<br />

FEREASTRĂ ...............................<br />

CARTE .........................................<br />

HARTĂ ................................................<br />

UȘĂ ..............................................<br />

SCAUN ........................................<br />

PIX ................................................<br />

CREION ......................................<br />

CAIET ..........................................<br />

DICȚIONAR ...............................<br />

TELEVIZOR ...............................<br />

CEAS ............................................<br />

• DACĂ ARE O MAȘINĂ, VREA TREI .................................................<br />

• DACĂ ARE O ROCHIE, VREA 10 .......................................................<br />

• DACĂ ARE O GEANTĂ, VREA 5 ........................................................<br />

• DACĂ ARE O SALATĂ, VREA DOUĂ ................................................<br />

• DACĂ ARE UN LAPTOP VREA DOUĂ ............................................<br />

• DACĂ ARE 1000 DE LEI VREA 5000 DE ...........................................<br />

• DACĂ ARE O BLUZĂ, VREA 15 .........................................................<br />

• DACĂ ARE UN STILOU, VREA 5 .......................................................<br />

• DACĂ ARE UN APARTAMENT, VREA DOUĂ ................................<br />

• DACĂ ARE UN TELEFON, VREA TREI ............................................<br />

98

LECȚIA 1 La piață<br />

UNITATEA 3<br />

La cumpărături<br />

Citricele care nu cresc în România:<br />

• pomelo<br />

• lămâie<br />

• mandarină<br />

• grepfrut<br />

• lime<br />

• portocală<br />

Caisele, piersicile, cireșele și vișinele sunt fructe care cresc în România.<br />

........................................<br />

........................................<br />

........................................<br />

........................................<br />

........................................<br />

........................................<br />

........................................<br />

caise, piersici cirese vișine Scrie ce alte fructe cunoști<br />

Mic dejun:<br />

De băut: suc, cafea, lapte, ceai<br />

De mâncat: pâine, cornuri,<br />

ouă, cașcaval, salam, șuncă,<br />

ciocolată, miere, dulceață, iaurt<br />

cu cereale, fructe<br />

Cină: plăcintă cu carne<br />

Prânz: supă, șnițel, carto prăjiți și salată<br />

99

LECȚIA 2 La cantină/autoservire<br />

Citește textul!<br />

La cantină<br />

U3<br />

Vânzător: Bună ziua, ce doriți să mâncați?<br />

Client: Bună ziua! Doresc o supă de legume, o porție de<br />

carto , carne de pui la grătar și o salată!<br />

Vânzător: Și de băut?<br />

Client: Doresc o sticlă de apă!<br />

Vânzător: În total aveți de plată 23 de lei.<br />

Client: Mulțumesc!<br />

Vânzător: Cu plăcere! Poă bună!<br />

CONJUGĂ VERBELE A MÂNCA/A BEA<br />

EU MANÂNC<br />

TU MANÂNCI<br />

EL / EA MĂNÂNCĂ<br />

NOI MANCĂM<br />

VOI MANCAȚI<br />

EI/ELE MANÂNCĂ<br />

EU BEAU<br />

TU BEI<br />

EL / EA BEA<br />

NOI BEM<br />

VOI BEȚI<br />

EI/ELE BEAU<br />

PRĂJIT<br />

FIERT<br />

MÂNCARE PREPARATĂ ÎN TIGAIE CU ULEI<br />

GRĂTAR<br />

MÂNCARE PREPARATĂ ÎN APĂ FIARTĂ<br />

CUPTOR<br />

MÂNCARE PREPARATĂ LA FOC ȘI JAR<br />

MÂNCARE PREPARATĂ LA<br />

CUPTORUL ARAGAZULUI<br />

100<br />

Completează cu forma corectă a verbelor a mânca sau a bea!<br />

1.Dimineața mama ............... cafea și copiii ............... lapte.<br />

2. La prânz .............. supă sau friptură.<br />

3. Familia mea ................. multe fructe și legume proaspete.<br />

4. Noi ................ aproximativ doi litri de apă pe zi.<br />

5. Voi ....................... la prânz acasă?<br />

6. Allan ............. la restaurantul libanez sâmbată.<br />

7. Dimineața eu ............ suc de portocale.<br />

8. Eu nu ................ la fast-food niciodată.<br />

9. Copiii nu ............... sucuri acidulate.<br />

10. În familie, noi .................. mereu cina împreună.

LECȚIA 3 Ce mâncăm în România?<br />

U3<br />

Asociază: unește imaginea cu cuvântul potrivit<br />

grame kilograme cutie<br />

plasă legătură litru mililitru<br />

doză sticlă pachet pungă conservă<br />

salată de vinete mămăligă orez cu lapte sarmale<br />

clătite salată boeuf cozonac mâncare de carto<br />

101

LECȚIA 4 În bucătărie<br />

U3<br />

Ustensile de bucătărie<br />

Asociază cuvântul cu imaginea adecvată!<br />

Farfurie, furculiță, cuțit, lingură, linguriță, răzătoare, tel, tocător, oală, cratiță, capac, tigaie,<br />

ceașcă cană pahar/pahare<br />

Să gătim cu mama!<br />

Salată boeuf:<br />

Carne de vită<br />

Carto 200 gr<br />

Morcovi 200 gr<br />

Mazăre 200 gr<br />

Castraveți acri 200 gr<br />

Maioneză 100 gr<br />

Se erbe carnea și legumele; se taie totul cubulețe; amesteci toate ingredientele într-un bol și adaugi maioneza.<br />

Se pune totul la frigider pentru 40 minute.<br />

102

LECȚIA 5 La piață<br />

U3<br />

Citește textul!<br />

Radu și Mara merg în ecare sâmbătă dimineața cu<br />

mama la cumpărături. Din piață, mama cumpără<br />

fructe și legume, iar de la alimentară celelalte produse<br />

necesare în casă.<br />

Radu: Mamă, hai să cumpărăm fructe și legume!<br />

Mama: Da, să mergem!<br />

Bună ziua! Sunt coapte roșiile?<br />

Vânzător: Da, sunt roșii românești, coapte și foarte<br />

aromate.<br />

Mama: Atunci cumpărăm trei kilograme de roșii,<br />

două kilograme de castraveți, trei kilograme de carto<br />

și 500 de grame de ceapă galbenă.<br />

Vânzător: Sigur! Imediat cântăresc! Poiți aici!<br />

Vreți pungă? Costă 30 de lei în total!<br />

Mama: Vă mulțumim!<br />

Mara: Acum mergem la alimentară, da?<br />

Mama: Da, mergem la alimentară pentru a cumpăra celelalte produse de pe lista de cumpărături!<br />

Mama: Bună ziua! Dorim să cumpărăm un kilogram de orez, zece ouă, o sticlă de ulei, o pâine și o cutie<br />

de lapte.<br />

Radu: Mamă, și un borcan de miere pentru micul dejun!<br />

Mama: Da, Radu, mai este și altceva pe listă?<br />

Radu: Da, un pachet de unt, o sticlă de sos de roșii și 500 de grame de cașcaval!<br />

Vânzător: Da, vă pun și mierea, sosul de roșii și cascavalul. Altceva mai adaug?<br />

Mara: Nu, acum am cumpărat tot ce era necesar.<br />

Vânzător: În total aveți de plată 124 de lei și 50 de bani .<br />

Mama: Poiți aici banii! Vă mulțumim ! O zi bună!<br />

Mama: Să mergem acasă, copii! Mă ajutați să pregatesc prânzul?<br />

Radu și Mara: Sigur, mamă! Să mergem!<br />

Să gătim cu mama!<br />

Sarmale:<br />

Carne de pui 300 gr<br />

Orez 200 gr<br />

Ceapă 100 gr<br />

Frunze de varză 300 gr<br />

Sos de roșii<br />

Sare, piper, ulei<br />

Carnea de pui se amestecă cu ceapa tocată mărunt (mic) și cu orezul. Compoziția rezultată o condimentezi<br />

cu sare și piper și apoi o rulezi în frunze de varză. Adaugi sos de roșii și apă și pui la cuptor 50 de minute.<br />

103

LECȚIA 6 Forme geometrice<br />

U3<br />

DESCRIEM CU:<br />

FORMA DE...<br />

MATERIAL<br />

ROȘU<br />

pătrat<br />

dreptunghi<br />

PLASTIC<br />

LEMN/FIER/<br />

VERDE<br />

METAL<br />

MATERIAL<br />

GALBEN<br />

cerc<br />

TEXTIL<br />

STICLĂ<br />

HÂRTIE<br />

NEGRU<br />

ALB<br />

triunghi<br />

MARO<br />

GĂSEȘTE OBIECTE CU URMĂTOARELE CARACTERISTICI:<br />

1. CERC/ STICLĂ/ ALB: ............................................................................................................................<br />

2. HÂRTIE/ALBASTRU: ...........................................................................................................................<br />

3. LEMN/ DREPTUNGHI: ...........................................................................................................................<br />

4. PĂTRAT/ ALB: ............................................................................................................... ............<br />

5. PĂTRAT/HÂRTIE: ............................................................................................................. ..............<br />

6. PLASTIC/ PĂTRAT/ NEGRU: .................................................................................................... .......................<br />

7. STICLĂ/ DREPTUNGHI: ...........................................................................................................................<br />

8. TEXTIL/ ALB: ...........................................................................................................................<br />

DESCRIE: MATERIAL, FORMĂ, CULOARE<br />

Descrie obiectele din imaginile de mai sus!<br />

.......................................................................................................................................................................................<br />

.......................................................................................................................................................................................<br />

.......................................................................................................................................................................................<br />

.......................................................................................................................................................................................<br />

104

LECȚIA 1 Sărbătorile românilor<br />

Citește textul!<br />

UNITATEA 4<br />

Timpul<br />

• În datele de 1 și 2 ianuarie în România se sărbătorește Anul Nou, aceste zile sunt libere, nu se lucrează<br />

și copiii au vacantă. Românii petrec în familie și vizitează rudele sau prietenii.<br />

• Și ziua de 24 ianuarie este zi de sărbătoare în România - se celebrează Ziua Unirii Principatelor Române,<br />

ziua în care cele principatele Moldova și Țara Românească au fost uni cate.<br />

• Primăvara aduce alte sărbători: de 1 Martie românii se bucură de venirea primăverii, se oferă ori<br />

fetelor și femeilor și obiecte tradiţionale numite Mărţisor decorate cu r roșu și alb.<br />

• Și 8 martie este o zi importantă în România, este Ziua Mamei. Această zi este marcată prin mesaje<br />

de mulţumire adresate mamelor, felicitări și ori oferite mamelor și femeilor în general.<br />

• Următoarea sărbătoare a primăverii este Paștele - cea mai importantă sărbătoare religioasă a<br />

ortodocșilor. Această sărbătoare nu are o dată xă, se schimbă în ecare an între lunile aprilie - mai.<br />

• În data de 1 mai se sărbătorește Ziua Muncii și această zi este liberă, nu se muncește. În mod<br />

tadițional se iese la picnic, iar tinerii organizează excursii la mare pentru a marca deschiderea sezonului<br />

de vară.<br />

• Vara începe o cial pe 1 iunie, zi în care românii sărbătoresc Ziua Copilului, această zi este libera și<br />

familiile o petrec împreună.<br />

• Următoarea sărbătoare a verii este 15 august, Ziua S ntei Maria. O sărbătoare religioasă.<br />

• 1 Decembrie este Ziua Națională a României, cu această ocazie se organizează parade militare și<br />

alte festivități.<br />

• Tot în decembrie, zilele de 25 și 26 românii sărbătoresc din nou. Aceste zile se celebrează Crăciunul,<br />

o sărbătoare religioasă foarte iubită de către copii, care cu această ocazie primesc cadouri de la Moș Crăciun.<br />

Recitește textul și completează tabelul!<br />

Sărbătoare<br />

Dată<br />

105

LECȚIA 2 Vremea și activitățile<br />

U4<br />

PRIMĂVARA<br />

FACEM PLIMBARE<br />

PUNEM SEMINȚE DE FLORI<br />

VARA<br />

STĂM LA SOARE<br />

MERGEM LA MARE<br />

ÎNOTĂM<br />

TOAMNA<br />

ÎNCEP ȘCOLILE<br />

SE CULEG ROADELE<br />

POMILOR<br />

IARNA<br />

MERGEM LA SCHI<br />

PATINĂM<br />

FACEM OM DE ZĂPADĂ<br />

CE FACI……<br />

1. Luni dimineața…………………………………………………………………………… FOLOSEȘTE:<br />

2. Seara……………………………………………………………………………………… DUPĂ...............<br />

3. Sâmbătă dimineața………………………………………………………………………. APOI + VERB.........<br />

4. În ecare după amiază…………………………………………………………………… DUPĂ CE+ VERB......<br />

5. Joi……………………………………………………………………………………………<br />

DUPĂ ACEEA +VERB....<br />

6. Iarna când este foarte frig……………………………………………………………….. EX: dimineața iau micul<br />

7. Dacă plouă……………………………………………………………………………... dejun, apoi plec la școală,<br />

8. Când este foarte cald afară………………………………………………………………. după aceea vin acasă.<br />

PROGRAMUL MEU DE AZI:<br />

PROGRAMUL SĂPTĂMÂNII<br />

LUNI MARȚI MIERCURI JOI VINERI SÂMBĂTĂ DUMINICĂ<br />

106

LECȚIA 3 Construiește o poveste!<br />

U4<br />

Folosește<br />

cuvintele:<br />

SOARE;<br />

FLORI;<br />

A MERGE;<br />

A SCHIMBA;<br />

A CĂUTA;<br />

A CUMPĂRA;<br />

PRIETENI;<br />

VACANȚĂ; BICICLETĂ;<br />

MAȘINĂ;<br />

Este 20 Mai 2019,.............................................................. ....................................................................................<br />

.......................................................................................................................................................................................<br />

.......................................................................................................................................................................................<br />

.......................................................................................................................................................................................<br />

.......................................................................................................................................................................................<br />

.......................................................................................................................................................................................<br />

.....<br />

VERBE LA PREZENT<br />

RECAPITULARE<br />

GRUPA –A GRUPA –EA GRUPA – E GRUPA –I/Î<br />

A PLECA<br />

A PUTEA<br />

A SPUNE<br />

A VORBI<br />

................................<br />

................................<br />

................................<br />

................................<br />

................................<br />

................................<br />

................................<br />

................................<br />

................................<br />

................................<br />

................................<br />

................................<br />

................................<br />

................................<br />

................................<br />

................................<br />

................................<br />

................................<br />

................................<br />

................................<br />

................................<br />

................................<br />

................................<br />

................................<br />

................................<br />

................................<br />

................................<br />

................................<br />

107

LECȚIA 4 Cine sărbătorește.....? Ce sărbătorește? 1<br />

U4<br />

Cine?<br />

Se folosește pentru persoane.<br />

Ex: Cine sărbătorește Crăciunul? R: Românii.<br />

Cine vine la curs? R: Anda și Mihai.<br />

Ce?<br />

Se folosește pentru obiecte și situații<br />

Ex: Ce fac ei? R: Plantează.<br />

Ce mai faci? R: Sunt bine, mulțumesc!<br />

Ce sărbătorim pe 1 decembrie în România?<br />

R: Ziua Națională a României.<br />

Ce obiecte ai pe bancă? R: Creion, manual și caiet.<br />

PETRECERI ÎN JURUL LUMII<br />

................................<br />

CE SĂRBĂTORIM PE<br />

25 DECEMBRIE?<br />

................................<br />

CINE<br />

SĂRBĂTOREȘTE EID?<br />

CE SE<br />

SĂRBĂTOREȘTE DE<br />

PAȘTE?<br />

................................<br />

CINE<br />

SĂRBĂTOREȘTE<br />

DIWALI?<br />

CINE<br />

SĂRBĂTOREȘTE<br />

DRAGOBETE?<br />

................................<br />

................................<br />

CINE<br />

SĂRBĂTOREȘTE<br />

VALENTINES DAY?<br />

................................<br />

CE SE<br />

SĂRBĂTOREȘTE DE<br />

NOWRUZ?<br />

................................<br />

CINE<br />

SĂRBĂTOREȘTE<br />

MĂRȚIȘOR?<br />

................................<br />

108

LECȚIA 5 Cine sărbătorește.....? Ce sărbătorește? 2<br />

U4<br />

Cine este la curs?<br />

Observă!<br />

La curs este un student.<br />

La curs este o studentă.<br />

La curs sunt trei studenți/studente.<br />

La curs sunt mulți studenți/ multe<br />

studente.<br />

La curs NU este NIMENI.<br />

Ce ai pe bancă?<br />

Observă!<br />

Pe bancă este o carte.<br />

Pe bancă este un caiet.<br />

Pe bancă sunt o carte și un caiet.<br />

Pe bancă sunt multe OBIECTE.<br />

Pe bancă NU este NIMIC.<br />

Alege varianta corectă!<br />

1. Acasă nu e mama. Nu e nimeni / nimic.<br />

2. În frigider nu e mâncare. Nu e nimeni / nimic.<br />

3. Pe bancă nu sunt cărți. Nu e nimeni /nimic.<br />

4. În dulap nu sunt haine. Nu e nimeni /nimic.<br />

5. În mașina de spălat nusunt haine. Nu e nimeni / nimic.<br />

6. În portofel nu am bani. Nu am nimeni / nimic.<br />

7 . La casa de marcat nu este casiera. Nu e nimeni / nimic.<br />

8. În autobuz nu sunt călători. Nu e nimeni / nimic.<br />

9. La ferestră nu sunt ori și nici perdele. La fereastră nu e nimeni / nimic.<br />

,,NIMENI” ȘI ”NIMIC” se folosesc cu negația ,,NU”<br />

Nu este nimeni/ Nu este nimic.<br />

SIMPLU: NIMENI/NIMIC<br />

Acolo e nimeni!<br />

Cine e acolo? R: Nimeni<br />

109

LECȚIA 6 Verbe regulate și neregulate<br />

U4<br />

RĂSPUNDE LA URMĂTOARELE ÎNTREBĂRI:<br />

1. Cine este din Siria? ..........................................................................................<br />

2. Cine vorbește hindi? ........................................................................................<br />

3. Cine este din Turcia? .......................................................................................<br />

4. Ce mănânci dimineața? ..................................................................................<br />

5. Ce limbi străine cunoști? ................................................................................<br />

6. Ce faci după curs? ............................................................................................<br />

7. Cine este în pauză? ..........................................................................................<br />

8. Cine nu are temă? ............................................................................................<br />

9. Cine este absent? ..............................................................................................<br />

10. Cine nu are manual? ........................................................................................<br />

11. Ce studiezi? .......................................................................................................<br />

12. Ce cauți pe google? ..........................................................................................<br />

NU ESTE NIMENI DIN TURCIA= NU-I NIMENI DIN TURCIA<br />

VERBE NEREGULATE<br />

A LUA<br />

EU IAU<br />

TU IEI<br />

EL/EA IA<br />

NOI LUĂM<br />

VOI LUAȚI<br />

EI/ELE IAU<br />

A VEDEA<br />

EU VĂD<br />

TU VEZI<br />

EL/EA VEDE<br />

NOI VEDEM<br />

VOI VEDEȚI<br />

EI/ELE VĂD<br />

Completează cu forma verbelor a lua sau a vedea!<br />

1. Eu ..................... un lm romantic.<br />

2. Ele ................... o reclamă la televizor.<br />

3. Noi .................. alimentele din coșul de cumpărături.<br />

4. Maria ................. copiii de la grădiniță.<br />

5. Tu de unde ................... fructe proaspete?<br />

6. Noi .................. un documentar istoric.<br />

7. Ema .................... orile de la Andrei pe masă.<br />

VERBE REGULATE- TERMINAȚII<br />

GRUPA –A GRUPA –EA GRUPA – E GRUPA –I/Î<br />

EU<br />

O<br />

O<br />

O<br />

O<br />

TU<br />

-i<br />

-i<br />

-i<br />

-i<br />

EL/EA<br />

-ă<br />

-e<br />

-e<br />

-e<br />

NOI<br />

-ăm<br />

-em<br />

-em<br />

-im<br />

VOI<br />

-ați<br />

-eți<br />

-eți<br />

Iți<br />

EI/ELE<br />

-ă<br />

O<br />

O<br />

O<br />

110

LECȚIA 7 Lista mea de verbe<br />

U4<br />

A LOCUI<br />

EU LOCUIESC<br />

TU LOCUIEȘTI<br />

EL/EA LOCUIEȘTE<br />

NOI LOCUIM<br />

VOI LOCUIȚI<br />

EI/ELE LOCUIESC<br />

A IUBI<br />

EU IUBESC<br />

TU IUBEȘTI<br />

EL/EA IUBEȘTE<br />

NOI IUBIM<br />

VOI IUBIȚI<br />

EI/ELE IUBESC<br />

Scrie traducerea următoarelor verbe în <strong>limba</strong> ta!<br />

LISTA MEA DE VERBE<br />

LA ȘCOALĂ<br />

A FI .................................<br />

ACASĂ<br />

A VENI ............................<br />

LA SERVICIU<br />

ȘI ÎN ORAȘ<br />

A CONDUCE ..................<br />

A AVEA ..........................<br />

A CITI ............................<br />

A SCRIE .........................<br />

A ÎNVĂȚA .......................<br />

A STUDIA ......................<br />

A CÂNTA .......................<br />

A FACE ...........................<br />

A SPUNE ........................<br />

A RĂSPUNDE ................<br />

A ÎNTREBA ...................<br />

A COLORA ....................<br />

A DESENA .......................<br />

A VORBI ........................<br />

A GĂTI ............................<br />

A DORMI ........................<br />

A STA ...............................<br />

A SPĂLA ..........................<br />

A CĂUTA ........................<br />

A MERGE .......................<br />

A ÎNCHIDE .....................<br />

A DESCHIDE ..................<br />

A IEȘI ..............................<br />

A INTRA .........................<br />

A LOCUI .........................<br />

A MÂNCA .......................<br />

A BEA ..............................<br />

A AJUNGE ......................<br />

A TRIMITE .....................<br />

A CUMPĂRA ...................<br />

A COLABORA ................<br />

A AJUTA .........................<br />

A MULȚUMI ...................<br />

A PLECA .........................<br />

A MUNCI ........................<br />

A LUCRA ........................<br />

A NEGOCIA ...................<br />

A VINDE .........................<br />

..........................................<br />

..........................................<br />

111

Lecția 1 La mall cu familia<br />

Citește textul!<br />

UNITATEA 5<br />

La cumpărături<br />

Familia Matei merge duminica la cumpărături, la<br />

Mall Vitan. Cei doi copii, Ioana și Andrei, cresc repede<br />

și au nevoie de haine noi. Sunt bucuroși să petreacă<br />

timp în familie și să aleagă împreună haine comode și<br />

combinații frumoase.<br />

Ioana: - Uite, mama, acolo, acea rochie! E drăguță?<br />

Pot să probez?<br />

Mama: - Ioana, uite aici, această rochie mov este la<br />

fel și este mărimea ta.<br />

(Ioana probează rochia.)<br />

Tata: - Ioana, ce frumoasă ești în această rochie. Voi<br />

merge cu Andrei la raionul pentru băieți.<br />

Mama: Venim și noi imediat.<br />

Andrei: - Eu vreau pantaloni scurți pentru antrenamentele de fotbal, pentru vară. Vreau albaștri cu dungi<br />

albe.<br />

Tata: - Haide să vedem ce ofertă au. Aceștia sunt măsura<br />

ta. Vrei?<br />

Andrei: -Da, perfect! Nu-i mai probez.<br />

Mama: -Uitați, aici, în vitrină sunt blugi de damă.<br />

Vreau să probez o pereche negri.<br />

Tata: - Draga mea, sunt foarte moderni. Să mergem!<br />

Pentru mine am ales această cămașă cu mânecă lungă<br />

pentru birou.<br />

(La casa de<br />

marcat.)<br />

Casier: - Bună ziua, aveți de plată 340 de lei. Plătiți cash sau cu<br />

cardul?<br />

Tata: - Bună ziua, plătim cash. Poiți 400 lei. Vă rog să îmi faceți<br />

factură.<br />

Casier: Sigur, aveți aici restul de 60 de lei și factura.<br />

Tata: - Mulțumim, la revedere.<br />

Mama: - Hainele sunt foarte frumoase, să le purtăm sănătoși!<br />

Haideți să mergem la magazinul de încălțăminte.<br />

Andrei: Eu am nevoie de o pereche de panto de fotbal.<br />

Ioana: Și eu vreau o pereche de sandale pentru vară.<br />

Tata: Da, Andrei, panto i de acasă sunt mici. Ai nevoie de o măsură<br />

mai mare. Iar tu, Ioana, alege o pereche deschisă la culoare de<br />

sandale.<br />

Timpul trece repede la cumpărături și se apropie prânzul.<br />

Mama: Mergem să mâncăm la restaurantul chinezesc?<br />

112

Lecția 2 Exerciții de vocabular<br />

U5<br />

Răspunde cu adevărat sau fals!<br />

1. Ioana și Andrei merg la cumpărături cu părinții joia.<br />

2. Ioana probează o rochie.<br />

3. Andrei vrea panto de sport.<br />

4. Mama cumpără o cămașă.<br />

5. Tata cumpără o pereche de blugi.<br />

6. Tata plătește cu cardul.<br />

7. Vânzătorul n u dă rest.<br />

8. Tata nu are nevoie de facturi.<br />

Casă<br />

Asociază corect!<br />

de cumpărături<br />

JOIA = ÎN FIECARE ZI DE JOI<br />

VINEREA = ÎN FIECARE ZI DE VINERI<br />

SÂMBĂTA = ..............................................<br />

LUNEA = ...................................................<br />

MIERCUREA = .........................................<br />

....................................................................<br />

....................................................................<br />

....................................................................<br />

Coș<br />

Cabină<br />

Vitrină<br />

de sticlă<br />

promoțional<br />

de marcat<br />

Completează propozițiile!<br />

1. Joia, de obicei ...................................................... .<br />

2. Duminica ............................................................ .<br />

3. Vinerea ......................................................... .<br />

4. Lunea ........................................................ .<br />

5. Seara .................................................... .<br />

6 Dimineața .......................................... .<br />

Preț<br />

Card<br />

de credit<br />

de probă<br />

Scrie traducerea cuvintelor în <strong>limba</strong> ta!<br />

umeraș ..........................<br />

bon .......................<br />

factură .......................<br />

încălțăminte .........................<br />

îmbrăcăminte ...........................<br />

MERGI LA CUMPĂRĂTURI<br />

NOTEAZĂ CE PRPODUSE DE ÎMBRĂCĂ-<br />

MINTE VREI, MĂSURA DE CARE AI NEVOIE<br />

ȘI PREȚUL ESTIMATIV<br />

EX: PANTOFI, MĂSURA 40, PREȚ 120 DE LEI<br />

........................................................................................<br />

............................................................................................<br />

............................................................................................<br />

............................................................................................<br />

............................................................................................<br />

......................................................<br />

113

Lecția 3 Cum ne exprimăm?<br />

U5<br />

PRONUME DEMONSTRATIV DE APROPIERE ȘI DEPĂRTARE<br />

AICI<br />

M* F*<br />

ACESTA<br />

ACEASTA<br />

M* F*<br />

ACELA<br />

ACEEA<br />

ACEȘTIA<br />

ACESTEA<br />

ACOLO<br />

ACEIA<br />

ACELEA<br />

M**<br />

F**<br />

M**<br />

F**<br />

ADJECTIV PRONOMINAL DEMONSTRATIV<br />

M* F*<br />

DE APROPIERE<br />

BĂIATUL ACESTA<br />

ACEST BĂIAT<br />

BĂIEȚII ACEȘTIA<br />

ACEȘTI BĂIEȚI<br />

FATA ACEASTA<br />

ACEASTĂ FATĂ<br />

FETELE ACESTEA<br />

ACESTE FETE<br />

M**<br />

F**<br />

ACEST BĂRBAT ARE<br />

DOI COLEGI DE BIROU<br />

M* F*<br />

DE DEPĂRTARE<br />

BĂIATUL ACELA<br />

ACEL BĂIAT<br />

BĂIEȚII ACEIA<br />

ACEI BĂIEȚI<br />

FATA ACEEA<br />

ACEA FATĂ<br />

FETELE ACELEA<br />

ACELE FETE<br />

M**<br />

F**<br />

ACEL BĂRBAT PRIVEȘTE OCEANUL<br />

114

Lecția 4 Acesta de aici sau acela de acolo?<br />

U5<br />

Scrie corect!<br />

această rochie<br />

Scrie corect!<br />

rochia aceasta<br />

Acesta, aceasta, aceștia, acestea<br />

Acela, aceea, aceia, acelea<br />

acea rochie<br />

................pantaloni<br />

.............pantaloni<br />

................bluză<br />

................ bluză<br />

.................fustă<br />

.................fustă<br />

..............cămașă<br />

.............cămașă<br />

................cravată<br />

..............cravată<br />

..................sacou<br />

.................sacou<br />

................geacă<br />

................geacă<br />

rochia aceea<br />

pantaloni.............<br />

pantalonii..........<br />

bluza .............<br />

bluza.................<br />

fusta................<br />

fusta...........<br />

cămașa............<br />

cămașa...........<br />

cravata ................<br />

cravata............<br />

sacoul .............<br />

sacoul .............<br />

geaca ...............<br />

geaca ..............<br />

Completează textul formele prezentate la pagina 114!<br />

În magazinul de haine<br />

Bună ziua! Vreau să cumpăr o bluză ca ................................din vitrină,<br />

o pereche de panto ca ................pe care îi port acum. Aveți<br />

ceva similar (asemănător)? Vreau și o cămașă verde cu buline albe<br />

ca...............................de pe manechinul de acolo, măsura 38. Da! Și pentru bluză am nevoie de o fustă lungă,<br />

cum este ...............................de acolo dar altă culoare!<br />

Ce frumoasă este pălăria............ de aici! Am și eu nevoie de una pentru vacanță! Și o pereche de ochelari de<br />

soare ca ......... de aici! Perfect! Cumpăr si eșarfa ........... și o poșetă ca ............!<br />

115

Lecția 5 Lista mea de verbe<br />

U5<br />

ÎN LIMBA ROMÂNĂ ÎN LIMBA MEA ÎN LIMBA ROMÂNĂ ÎN LIMBA MEA<br />

A FI (!)<br />

.......................................<br />

A CITI (i)<br />

.......................................<br />

A AVEA (!)<br />

.......................................<br />

A ÎNVĂȚA (A)<br />

.......................................<br />

A FACE (E) ....................................... A LUA (!)<br />

.......................................<br />

A MERGE (E)<br />

.......................................<br />

A ALEGE (E)<br />

.......................................<br />

A CUMPĂRA (A) ....................................... A PURTA (!)<br />

.......................................<br />

A VINDE (E)<br />

.......................................<br />

A CĂUTA (A)<br />

.......................................<br />

A MÂNCA (A)<br />

.......................................<br />

A GĂTI (i)<br />

.......................................<br />

A BEA (!) ....................................... A DORMI (!)<br />

.......................................<br />

A VREA (A)<br />

.......................................<br />

A VORBI (i)<br />

.......................................<br />

A SCRIE (E)<br />

.......................................<br />

A ȘTI (i)<br />

.......................................<br />

GRUPA –A GRUPA –EA GRUPA – E GRUPA –I/ Î<br />

EU<br />

O<br />

-ez<br />

O<br />

O<br />

O<br />

O<br />

TU<br />

-i<br />

-ezi<br />

-i<br />

-i<br />

-i<br />

-i<br />

EL/EA<br />

-ă<br />

-ează<br />

-e<br />

-e<br />

-e<br />

-ă<br />

NOI<br />

-ăm<br />

-ăm<br />

-em<br />

-em<br />

-im<br />

-ăm<br />

VOI<br />

-ați<br />

-ați<br />

-eți<br />

-eți<br />

-iți<br />

-âți<br />

EI/ELE<br />

-ă<br />

-ează<br />

O<br />

O<br />

O<br />

-ă<br />

Verbe neregulate<br />

A dormi<br />

Eu dorm<br />

Tu dormi<br />

El/ ea doarme<br />

Noi dormim<br />

Voi dormiți<br />

Ei/ ele dorm<br />

116<br />

A putea<br />

Eu pot<br />

Tu poți<br />

El/ ea poate<br />

Noi putem<br />

Voi puteți<br />

Ei/ele pot<br />

A ști<br />

Eu știu<br />

Tu știi<br />

El/ ea știe<br />

Noi știm<br />

Voi știți<br />

Ei/ ele știu<br />

A purta<br />

Eu port<br />

Tu porți<br />

El/ ea poartă<br />

Noi purtăm<br />

Voi purtați<br />

Ei/ele poartă<br />

Folosește verbele următoare pentru a vorbi<br />

despre tine și acțiunile tale la timpul prezent !<br />

a răspunde/ a dormi / a ști/ a citi/ a cumpara/<br />

a deschide/ a găti/ a scrie/ a învăța/ a vorbi/<br />

a mânca/ a asculta<br />

MODEL:<br />

1. Eu răspund la ecare întrebare.<br />

2.................................................................<br />

3...............................................................<br />

4................................................................<br />

5..............................................................<br />

6.............................................................<br />

7..............................................................<br />

8.................................................................<br />

9...................................................................<br />

10............................................................<br />

11..................................................................<br />

12....................................................................

Lecția 6 Facem practică<br />

U5<br />

Eu............................(a vorbi)<br />

Tu ............................(a vinde)<br />

El ..............................(a )<br />

Noi............................(a învăța)<br />

Voi............................(a scrie)<br />

Ea.............................(a putea)<br />

El..............................( a ști)<br />

Tu ..........................(a vrea)<br />

El.............................( a lua)<br />

Noi............................( a avea)<br />

Voi............................(a găti)<br />

Ea.............................(a cumpăra)<br />

Iubesc verbele!<br />

Completează textul cu verbele din casetă!<br />

A vorbi (2), a merge, a , a începe, a rezolva, a face, a , a<br />

răspunde, a învăța, a dura, a traduce, a scrie, a nota, a ieși.<br />

Eu iubesc<br />

Tu iubești<br />

El/ ea iubește<br />

Noi iubim<br />

Voi iubiți<br />

Ei/ ele iubesc<br />

Lunea și joia............................la cursul de <strong>limba</strong> română. Colegii<br />

de la curs ........................... din China și din Iran. Profesoara<br />

........................ doar <strong>limba</strong> română și noi ........................ mai ușor<br />

așa. Cursul ..................... la ora 10:00 și ......................... două ore.<br />

La curs .....................texte, apoi ...........textele și ................. la întrebări.<br />

Doamna profesoară ................................... cuvintele noi<br />

O zi la cumpărături<br />

a proba; a cumpăra; a cere;<br />

a vrea; a căuta; a plăti<br />

Azi merg la cumpărături<br />

...................................................<br />

...................................................<br />

...................................................<br />

...................................................<br />

...................................................<br />

...................................................<br />

...................................................<br />

...................................................<br />

..................................................<br />

la tablă și noi ............................... în caiete. În pauze ...................<br />

cu colegii și ............................ afară, în curte. După pauză<br />

....................exercițiile și ........................... conversație.<br />

O zi la școală/curs<br />

A scrie; a citi; a învăța; a întreba; a asculta; a vorbi; a studia<br />

Azi am curs de <strong>limba</strong> română<br />

........................................................................................................<br />

........................................................................................................<br />

........................................................................................................<br />

........................................................................................................<br />

........................................................................................................<br />

........................................................................................................<br />

117

Lecția 1 Acasă în România!<br />

Citește textul!<br />

Locuiesc în București, în cartierul Colentina, într-un apartament de 4 camere, cu o suprafață de 10 mp2.<br />

Camera de zi este mobilată simpu: o canapea, un fotoliu,<br />

o bibliotecă, un dulap mic pe care stă televizorul, câteva<br />

tablouri, o veioză care stă pe o comodă și o măsuţă de cafea.<br />

Mama are aici plante decorative.<br />

Dormitorul părinţilor este foarte mare, are un pat dublu,<br />

o noptieră, un dulap cu uși și sertare pentru haine, o oglindă,<br />

un ra pentru cărti și un covor. Este o camera foarte luminoasă,<br />

cu ferestre foarte mari.<br />

UNITATEA 6<br />

Casa mea<br />

Blocul este aproape de parc, de tramvaiul 21 și de<br />

piață. Este o clădire din 1979 modernizată în 2014.<br />

Apartamentul meu este la etajul 1, are un balcon și<br />

în fața blocului avem repartizat un loc de parcare.<br />

La intrare este un hol pătrat, lângă ușă este un cuier<br />

și o oglindă mare. Din hol se intră în camera de zi, în<br />

cele 3 dormitoare, în baie sau în bucătărie.<br />

Dormitorul meu este mic, am un birou, un pat, 4 rauri<br />

cu cărţi, și o noptieră. Nu am televizor.<br />

Fratele meu are în camera lui un loc pentru play station,<br />

un pat, un dulap și o masă pentru studiu. Camera lui are<br />

balcon. Acolo ţine bicicleta.<br />

Bucătăria este mare, cu o masă pentru 6 persoane, un<br />

frigider, un aragaz dar și o mașină de spălat vase. Are un<br />

geam mic, dintr-o bucată.<br />

Baia, are culoarea gri, într-o parte are o cadă mare, o<br />

mașină de spălat rufe și un coș de rufe, chivetă cu oglindă<br />

și toaletă.<br />

Casa noastă este mereu curată și ordonată iar noi suntem<br />

fericiţi să petrecem timp împreună aici.<br />

ÎN + UN = ÎNTR-UN<br />

ÎN + O = ÎNTR-O<br />

DIN + O = DINTR-O<br />

DIN + UN = DINTR-UN<br />

118

U6<br />

Recitește textul și răspunde la următoarele întrebări!<br />

1. Câte camere are apartamentul ?<br />

……………………………………………………………………………………………<br />

2. Cum este holul?<br />

……………………………………………………………………………………………<br />

3. Cum este camera de zi?<br />

……………………………………………………………………………………………<br />

4. Ce mobilă este în dormitorul părinţilor?<br />

……………………………………………………………………………………………<br />

5. Unde este balconul?<br />

……………………………………………………………………………………………<br />

6. Cum este bucătăria?<br />

……………………………………………………………………………………………<br />

• Holul este rotund.<br />

Răspunde cu adevărat sau fals!<br />

• În camera de zi este o masă mare de 6 persoane.<br />

• Mașina de spalat rufe este în bucătărie.<br />

• Balconul este la camera părinţilor,<br />

• Biblioteca este în camera de zi.<br />

• Aragazul este în bucătărie.<br />

• Blocul nu este modernizat .<br />

Răspunde la următoarele întrebări!<br />

Cum este casa ta? Câte camere ai? Ce mobilă ai în ecare cameră?<br />

…………………………………………………………………………………………………………………<br />

…………………………………………………………………………………………………………………<br />

…………………………………………………………………………………………………………………<br />

………………………………………………………………………………………………………<br />

119

Lecția 2 Recapitulează articolul hotărât!<br />

U6<br />

Scrie forma cuvintelor după model!<br />

* **<br />

DULAP DULAPUL DULAPURILE<br />

PAT<br />

........................................... ...........................................<br />

FOTOLIU ........................................... ...........................................<br />

CAMERĂ ........................................... ...........................................<br />

Tabel teorie<br />

M*<br />

-ul băiatul<br />

F*<br />

-a fata<br />

-le fratele -ua<br />

M**<br />

F**<br />

-i studenții -le fetele<br />

PARCHET<br />

PERDEA<br />

RAFT<br />

DRAPERIE<br />

BIROU<br />

COVOR<br />

...........................................<br />

...........................................<br />

...........................................<br />

...........................................<br />

...........................................<br />

...........................................<br />

...........................................<br />

...........................................<br />

...........................................<br />

...........................................<br />

...........................................<br />

...........................................<br />

COMPLETEAZĂ TEXTUL FOLOSIND CUVIN-<br />

TELE:<br />

PEREȚII; DULAPUL; BIROUL; PATUL; COVO-<br />

RUL; DRAPERIE; PERDELE; RAFTUL; PARCHE-<br />

TUL; CAMERA (2); NOPTIERA<br />

În ……………….. mea este mereu ordine pentru<br />

FEREASTRĂ<br />

TELEVIZOR<br />

SCAUN<br />

MASĂ<br />

...........................................<br />

...........................................<br />

...........................................<br />

...........................................<br />

...........................................<br />

...........................................<br />

...........................................<br />

...........................................<br />

că aici petrec mult timp și vreau să e organizat și<br />

plăcut. ………………… mea are 30 mp, este foarte<br />

luminoasă și colorată. …………… sunt albi, ………<br />

OGLINDĂ<br />

...........................................<br />

...........................................<br />

…….. din lemn maro, iar …………….. este din lână,<br />

CUIER<br />

...........................................<br />

...........................................<br />

colorat. La ferestre am ……………….. albe și o ……<br />

………… colorată, care nu lasă lumina să intre dimineața, devreme. Tot colorat este și covorul. Lângă ușă<br />

am …………….. în care dorm, citesc sau privesc la televizor. Lângă pat am ……………. cu o veioză și …<br />

…………… cu cărți. Lângă pat am …………………. cu haine, în care aranjez cu grijă lucrurile mele. Lângă<br />

fereastră am …………. unde învăț și scriu pentru facultate.<br />

PARCHET GRESIE FAIANȚĂ<br />

120

Lecția 3 Orașul meu natal<br />

U6<br />

Descrie orașul tău (bifează în dreptul desenelor care îl reprezintă)!<br />

Eu sunt din orașul<br />

........................................................................................<br />

........................................................................................<br />

........................................................................................<br />

........................................................................................<br />

........................................................................................<br />

........................................................................................<br />

vulcan deal insulă canion<br />

deșert ocean râu junglă<br />

munte mlaștină cascadă câmpie<br />

Universitate<br />

Realizează corespondența<br />

avion<br />

gară<br />

vapor<br />

aeroport<br />

tren<br />

stație<br />

autobuz<br />

gară<br />

Școală<br />

Grădiniță<br />

Spital<br />

Primărie<br />

121

Lecția 4 Descrie orașul în care locuiești!<br />

U6<br />

M* ACESTA ACEASTA F*<br />

Acesta este parcul de lângă casa<br />

mea.<br />

Aceasta este clădirea în care<br />

lucrez.<br />

M** ACEȘTIA ACESTEA F**<br />

Aceștia sunt copacii mei<br />

preferați.<br />

Acestea sunt toboganele din<br />

parcul acvatic.<br />

Alege o imagine și descrie<br />

folosind cuvintele învățate<br />

.........................................................<br />

.........................................................<br />

.........................................................<br />

.........................................................<br />

.........................................................<br />

.........................................................<br />

.........................................................<br />

.........................................................<br />

.........................................................<br />

.........................................................<br />

.........................................................<br />

.........................................................<br />

.........................................................<br />

........................................................<br />

M* ACELA ACEEA F*<br />

Acela este parcul central din<br />

New York.<br />

Aceea este clădirea în care am<br />

lucrat.<br />

M** ACEIA ACELEA F**<br />

Aceia sunt stâlpii de iuminat din<br />

centrul orașului.<br />

122<br />

Acelea sunt toboganele de la<br />

mare.<br />

Ea este copilul meu, Maia.<br />

Celălalt copil este al prietenei<br />

mele.<br />

Ceilalți copii ai mei sunt mai<br />

mari.<br />

Acelea sunt jucăriile lor.<br />

Celelalte jucării nu sunt ale lor.

Lecția 1 Tablou de familie<br />

Citește textul!<br />

Familia mea este foarte numeroasă:<br />

UNITATEA 7<br />

Familia mea<br />

Ioana este mama mea și Ion este tatăl<br />

meu, Mihai este fratele meu și Oana<br />

este sora mea. Eu sunt Adrian, și am<br />

17 ani. Mihai este fratele mai mai<br />

mic, el are 10 ani și Oana este mai<br />

mică decât mine și mai mare decât<br />

Mihai. Oana are 12 ani.<br />

Noi cinci locuim în București, iar bunicii din partea mamei locuiesc la Constanţa și bunicii din partea tatălui<br />

locuiesc la Brașov.<br />

Tata are o soră mai mică decât el, mătușa Maria. Ea este căsătorită cu unchiul Florin. Mătușa Maria seamănă<br />

foarte mult cu tata. Ei nu au copii.<br />

Mama, are o soră și un frate. Mătușa Ana care este necăsătorită și locuiește în Polonia are are un băiat, Alin,<br />

care acum locuiește cu noi.Unchiul Marius care este căsătorit cu mătușa Cristina, eu nu au copii, deci din<br />

partea lor nu am verișori. Ei locuiesc la Sibiu.<br />

Mătușa Cristina și mătușa Maria sunt cumnate cu mama.<br />

Răspunde cu adevărat sau fals și scrie răspunsul corect pentru a rmaţiile false!<br />

1. Oana este mama lui Adrian.<br />

2. Ion este tatăl lui Adrian.<br />

3.Adrian este frate cu Mihai și Oana.<br />

4. Maria este sora lui Ion.<br />

5. Florin este cumnat cu Ion.<br />

6. Alin și Radu sunt verișori cu Oana.<br />

7.Alin și Radu sunt verișori cu Adrian.<br />

8. Ana este soră cu Ioana.<br />

9. Ana este cumnată cu Ion.<br />

10. Cristina este soţia lui Marius.<br />

11. Ana este cumnată cu Ioana.<br />

.....................................................................................<br />

.....................................................................................<br />

.....................................................................................<br />

.....................................................................................<br />

.....................................................................................<br />

.....................................................................................<br />

.....................................................................................<br />

.....................................................................................<br />

.....................................................................................<br />

.....................................................................................<br />

.....................................................................................<br />

123

Lecția 2 Arborele genealogic<br />

Construiește arborele genealogic pentru familia lui Adrian și alături pentru familia ta!<br />

Familia lui Adrian<br />

Familia mea<br />

Consultă sensul cuvintelor în dicționar<br />

și completează cu traducerea în <strong>limba</strong> ta!<br />

TATA ................................ MAMA ................................<br />

BUNICUL ................................ BUNICA ................................<br />

NEPOTUL ................................ NEPOATA ................................<br />

VERIȘORUL ................................ VERIȘOARA ................................<br />

CUMNATUL ................................ CUMNATA ................................<br />

SOȚUL ................................ SOȚIA ................................<br />

FRATELE ................................ SORA ................................<br />

UNCHIUL ................................ MĂTUȘA ................................<br />

124

Lecția 3 Exprimarea posesiei<br />

Recapitulare:<br />

EU BUNICUL MEU= AL MEU<br />

TU BUNICUL TĂU= AL TĂU<br />

EL BUNICUL SĂU= AL SĂU<br />

NOI BUNICUL NOSTRU= AL NOSTRU<br />

VOI BUNICUL VOSTRU= AL VOSTRU<br />

EI BUNICUL LOR= AL LOR<br />

EU<br />

TU<br />

EL<br />

NOI<br />

VOI<br />

EI<br />

BUNICA MEA= A MEA<br />

BUNICA TA= A TA<br />

BUNICA SA= A SA<br />

BUNICA NOASTRĂ= A NOASTRĂ<br />

BUNICA VOASTRĂ= A VOASTRĂ<br />

BUNICA LOR= A LOR<br />

SINGULAR= UN SINGUR BUNIC<br />

SINGULAR= O SINGURĂ BUNICĂ<br />

PLURAL= DOI BUNICI<br />

PLURAL= DOUĂ BUNICI<br />

EU<br />

BUNICII MEI= AI MEI<br />

EU<br />

BUNICILE MELE= ALE MEA<br />

TU<br />

BUNICII TĂI= AI TĂI<br />

TU<br />

BUNICILE TALE= ALE TALE<br />

EL<br />

BUNICII SĂI= AI SĂI<br />

EL<br />

BUNICILE SALE= ALE SALE<br />

NOI<br />

BUNICII NOȘTRI= AI NOȘTRI<br />

NOI<br />

BUNICILE NOASTRE= ALE NOASTRE<br />

VOI<br />

BUNICII VOȘTRI= AI VOȘTRI<br />

VOI<br />

BUNICILE VOASTRE= ALE VOASTRE<br />

EI<br />

BUNICII LOR= AI LOR<br />

EI<br />

BUNICILE LOR= ALE LOR<br />

OBSERVĂ DIFERENȚA!<br />

PRIETENUL MEU<br />

PRIETENII MEI<br />

CAIETUL MEU<br />

CARTEA MEA<br />

PRIETENA MEA<br />

PRIETENELE MELE<br />

CAIETELE MELE<br />

CĂRȚILE MELE<br />

125

Lecția 4 Despre tine<br />

Completează spațiile libere după model!<br />

1. Mama MEA este FRUMOASĂ.<br />

2. Tatăl .................. este .........................<br />

3. Fratele ................. este .......................<br />

4. Sora .................... este.............................<br />

5. Mătușa ................ este...........................<br />

6. Unchiul ................este..........................<br />

Asociază corect!<br />

PIXUL................. ( EU)<br />

CAIETUL .....................(TU)<br />

CREIONUL .....................(NOI)<br />

CASA ..................... (EU)<br />

Spune despre tine!<br />

MODEL:CARTEA MEA<br />

CURS ...................................<br />

MAȘINĂ ..............................<br />

FAMILIE ..............................<br />

CAMERĂ..............................<br />

PĂRINȚI ...............................<br />

BUNICI ................................<br />

FRAȚI ...................................<br />

FAMILIA ...................... (TU)<br />

COLEGII.................. (NOI)<br />

COLEGELE ..................... (VOI)<br />

FRATELE ................ (TU)<br />

LAPTOPUL ...............(EA)<br />

MANUAL ................... (EL)<br />

MAȘINĂ...........................(VOI)<br />

MĂTUȘĂ ....................... (TU)<br />

CASĂ ......................... (NOI)<br />

126

Lecția 5 În familie<br />

Citește textul!<br />

În familia mea toți avem responsabilități.<br />

Mama spală rufe la mașina de spălat, tata<br />

gătește pentru toată familia, sora mea repetă<br />

lecția pentru școală, eu dau de mâncare<br />

la câine și mă pregătesc să plec la<br />

școală.<br />

Eu trebuie să:<br />

................................ (a învăța)<br />

o..................................( a ajuta) pe mama.<br />

.................................( a citi) pentru școală.<br />

................................. (a merge) la bunici duminica.<br />

.................................. (a cumpăra) pâine.<br />

Când sunt liber eu prefer să .............................. (a<br />

asculta) muzică; să ...................... (a desena);<br />

să................................ (a înota); să ...................... (a<br />

merge) în parc.<br />

RECAPITULEAZĂ!<br />

VREAU<br />

EU<br />

POT<br />

TREBUIE<br />

+ SĂ<br />

+ VERB<br />

LA PREZENT<br />

DORESC<br />

VREI<br />

TU<br />

POȚI<br />

TREBUIE<br />

+ SĂ<br />

+ VERB<br />

LA PREZENT<br />

DOREȘTI<br />

127

Lecția 6 Dacă vrei, poți!<br />

1. Dacă vrei să înveți trebuie să ................(a merge) la școală.<br />

2. Dacă vrei să citești trebuie să ................... (a cumpăra) cărți.<br />

3. Dacă îți place să pictezi poți să ................... (a ajunge) pictor.<br />

4. Dacă îți place să ajuți oamenii poți să ...................(a ) doctor.<br />

5. Dacă vrei să .................. (a mânca) poți să .................. (a căuta) un restaurant.<br />

ASOCIAZĂ CORECT!<br />

EU VREAU SĂ<br />

EU POT SĂ<br />

EU ȘTIU SĂ<br />

EU DORESC SĂ<br />

EU PREFER SĂ<br />

DORM CÂND SUNT OBOSIT<br />

DESENEZ UN PORTRET.<br />

VORBESC LIMBA ROMÂNĂ.<br />

ÎNCEP UN CURS DE GĂTIT.<br />

GĂTESC CU MAMA.<br />

CE VREI SĂ FACI?<br />

EU VREAU SĂ<br />

..................................................................<br />

..................................................................<br />

..................................................................<br />

A FI<br />

A AVEA<br />

A PUTEA<br />

A VREA<br />

(TU) SĂ FII<br />

(TU) SĂ AI<br />

(TU) SĂ POȚI<br />

(TU) SĂ VREI<br />

128

Lecția 7 Familia de animale la fermă<br />

Recapitulează și scrie traducerea în <strong>limba</strong> ta!<br />

PISICĂ .............................<br />

MOTAN ............................<br />

PUI DE PISICĂ ....................<br />

OAIE ..............................<br />

BERBEC .............................<br />

IED ......................................<br />

GĂINĂ ..................................<br />

CĂȚEA ...................................<br />

CÂINE ....................................<br />

CĂȚELUȘ/CĂȚELUȘĂ............<br />

.....................................................<br />

COCOȘ ...............................<br />

VACĂ ..................................<br />

TAUR ................................<br />

VIȚEL .................................<br />

PUI ....................................<br />

IAPĂ ..........................<br />

CAL ..........................<br />

MÂNZ ..........................<br />

GÂSCĂ CURCAN RAȚĂ IED/CAPRĂ/ȚAP<br />

GRĂDINĂ<br />

PARC<br />

LIVADĂ<br />

FERMĂ<br />

RĂSPUNDE LA ÎNTREBĂRI!<br />

CINE ESTE MAMĂ PENTRU:<br />

MIEL ....................<br />

MÂNZ ........................<br />

VIȚEL .........................<br />

IED ..............................<br />

PUI DE GĂINĂ<br />

........................................<br />

129

Lecția 8 Dacă...<br />

EU AȘ<br />

TU AI<br />

EL AR<br />

EA AR<br />

NOI AM<br />

VOI AȚI<br />

EI/ELE AR<br />

a<br />

a avea<br />

a căuta<br />

a scrie<br />

a citi<br />

a vorbi<br />

a învăța<br />

Eu aș citi<br />

Tu ai citi<br />

El ar citi<br />

Ea ar citi<br />

Noi am citi<br />

Voi ați citi<br />

Ei ar citi<br />

Ele ar citi<br />

Dacă aș ....<br />

Dacă aș ................... (a învăța), aș ................. (a vorbi) mai bine.<br />

Dacă aș .................. (a avea) bani, aș ..................... (a cumpăra)<br />

multe cărți.<br />

Dacă aș .............. (a lua) examenul, aș ..................... (a ) fericit.<br />

Dacă aș ................ (a dansa) aș .........(a ) fericită.<br />

Dacă ar...<br />

Dacă ar ............. (a ploua), aș ................ ( a sta) în casă.<br />

Dacă ar ................ ( a ) duminică, aș .................( a merge) în parc.<br />

Dacă ar ............ (a veni) la mine, aș .................... ( a pregăti) o prăjitură.<br />

CONTINUĂ PROPOZIȚIILE<br />

DACĂ PLOUĂ ................................................................................................................................<br />

DACĂ NINGE ................................................................................................................................<br />

DACĂ AȘ FI BOGAT ......................................................................................................................<br />

DACĂ AȘ AVEA SUPERPUTERI .....................................................................................................<br />

DACĂ AȘ VORBI .........................................................................................................................<br />

DACĂ AȘ AVEA ...........................................................................................................................<br />

DACĂ AȘ ȘTI .................................................................................................................................<br />

130

Lecția 1 Mâncăm în oraș!<br />

Citește textul!<br />

Familia Ionescu merge împreună cu copiii la restaurant.<br />

Chelener: Bună ziua! Bine ați venit! Doriți o masă pentru patru persoane?<br />

Mama: Da, o masă pentru patru persoane lângă<br />

fereastră dacă se poate!<br />

Chelner: Sigur, Poiți aici! Vă aduc și un meniu!<br />

Mama: Perfect! Mulțumim mult!<br />

Tata: Copii, ce vreți să mâncați?<br />

Mara: Eu vreau supă de legume și la desert clătite!<br />

Radu: Și eu vreau clătite! și o porție de carto la<br />

cuptor cu friptură de pui!<br />

Tata: Bine ! Pentru mine puteți aduce o ciorbă<br />

de văcuță și felul doi vreau tocăniță de legume cu<br />

pui.<br />

Mama: Eu vreau o salată de legume, o porție de pește<br />

cu orez și legume!<br />

Chelner: Și de băut ce vă aduc?<br />

Tata: Suc de portocale pentru copii și pentru noi câte un pahar cu vin !<br />

Chelener: Foarte bine!<br />

După zece minute!<br />

Chelner: Aici este comanda dumneavoastră ! Poă bună!<br />

Mama: Mulțumim!<br />

UNITATEA 8<br />

La restaurant<br />

(MIE) ÎMI PLACE SĂ ……………… + VB LA PREZENT<br />

(TIE) ÎȚI PLACE SĂ ……………… + VB. LA PREZENT<br />

(LUI) ÎI PLACE SĂ …………………+ FORMA CONJUNCTIV<br />

(EI) ÎI PLACE SĂ ……………………+ FORMA CONJUNCTIV<br />

(NOUĂ) NE PLACE SĂ …………… + VB. LA PREZENT<br />

(VOUĂ) VĂ PLACE SĂ …………...... + VB. LA PREZENT<br />

(LOR) LE PLACE SĂ ………………..+ FORMA CONJUNCTIV<br />

(LOR) LE PLACE SĂ ………………..+ FORMA CONJUNCTIV<br />

MIE ÎMI PLACE SĂ MĂNÂNC ......<br />

PREZENT<br />

-A a mânca<br />

-EA<br />

a vrea<br />

-E a face<br />

-i/î<br />

a citi<br />

PREZENT<br />

-E să mănânce<br />

-EA/Ă<br />

-Ă/E<br />

-Ă/-E<br />

să poată<br />

să meargă<br />

să mănânce<br />

REALIZEAZĂ UN<br />

INTERVIU CU COLEGUL:<br />

UNDE ȘI CE ÎI PLACE SĂ<br />

MĂNÂNCE?<br />

131

Lecția 2 Mâncare internațională<br />

U8<br />

pizza paste tabuleh<br />

musaka sushi falafel<br />

tzatziki giros zacuscă<br />

Ce îți place să mănânci și nu este speci c țării tale?<br />

....................................................................................................................................................................................................<br />

.....................................................................................................................................................................................................<br />

.....................................................................................................................................................................................................<br />

Care este mâncarea preferată din țara ta? Ce ingrediente conține?<br />

....................................................................................................................................................................................................<br />

.....................................................................................................................................................................................................<br />

.....................................................................................................................................................................................................<br />

.....................................................................................................................................................................................................<br />

132

Lecția 3 Profesii<br />

U8<br />

Ce profesii recunoști? Tu ce meserie ai?<br />

1 2 3<br />

4 5<br />

6 7 8<br />

9 10 11 12<br />

13 14 15 16 17<br />

18<br />

19<br />

20 21 22<br />

23 24<br />

25<br />

26 27 28<br />

29 30 31 32<br />

33<br />

34<br />

35<br />

36<br />

37<br />

38 39<br />

40<br />

41<br />

1. ............................ 2. ............................. 3. ..................................... 4. .................................................<br />

5. ...................................... 6. .................................. 7. ....................................... 8. .................................<br />

9. .......................................... 10. .................................... 11. .......................... 12. .................................t<br />

13. ............................................... 14. ............................................ 15. ...............................................<br />

16. ................................................ 17. ................................................ 18. ................................................<br />

19. ................................................ 20. ............................................... 21. ...............................................<br />

22. ................................................ 23. ............................................... 24. ...............................................<br />

25. ................................................ 26. ............................................... 27. ...............................................<br />

28. ................................................ 29. ............................................... 30. ...............................................<br />

31. ................................................ 32. ............................................... 33. ...............................................<br />

34. ................................................ 35. ............................................... 36. ...............................................<br />

37. ................................................ 38. ............................................... 39. ...............................................<br />

40. ................................................ 41. ...............................................<br />

133

Lecția 4 Obiective personale<br />

U8<br />

Eu vreau să+ verb la prezent<br />

Eu vreu să învăț chineză.<br />

Eu vreau să merg în America.<br />

Eu voi învăța chineză.<br />

Eu voi merge în America.<br />

............................................................................<br />

Care sunt planurile tale de viitor?<br />

...................................................................................................................................................................<br />

...................................................................................................................................................................<br />

...................................................................................................................................................................<br />

...................................................................................................................................................................<br />

...................................................................................................................................................................<br />

Ce planuri au colegii tăi?<br />

.......................................................................<br />

.......................................................................<br />

.......................................................................<br />

.......................................................................<br />

.......................................................................<br />

.......................................................................<br />

.......................................................................<br />

.......................................................................<br />

.......................................................................<br />

EU<br />

TU<br />

EL<br />

EA<br />

NOI<br />

VOI<br />

EI<br />

ELE<br />

VOI<br />

VEI<br />

VA<br />

VA<br />

VOM<br />

VEȚI<br />

VOR<br />

VOR<br />

+<br />

a învăța<br />

a desena<br />

a<br />

a citi<br />

.......................................................................<br />

.......................................................................<br />

.......................................................................<br />

.......................................................................<br />

.......................................................................<br />

.......................................................................<br />

.......................................................................<br />

......................................................................<br />

134

Lecția 5 Recapitulează verbe! Completează tabelul!<br />

U8<br />

TRECUT PREZENT VIITOR<br />

EU AM MÂNCAT EU MĂNÂNC EU VOI MÂNCA<br />

TU AI MÂNCAT<br />

EL/EA A MÂNCAT<br />

NOI AM MÂNCAT<br />

VOI AȚI MÂNCAT<br />

.........................................................<br />

........................................................... ...........................................................<br />

EL/EA MĂNÂNCĂ<br />

...........................................................<br />

........................................................... ...........................................................<br />

........................................................... ...........................................................<br />

ELE VORBESC<br />

...........................................................<br />

......................................................... ......................................................... NOI VOM ÎNVĂȚA<br />

......................................................... EU SCRIU .........................................................<br />

TU AI VORBIT ......................................................... .........................................................<br />

......................................................... EU CUMPĂR .........................................................<br />

......................................................... ......................................................... EU VOI RĂSPUNDE<br />

Ce face bufnița?<br />

Ascultă, ...............................................................<br />

ascultă citește vorbește<br />

Ce a făcut bufnița?<br />

A ascultat, ...........................................................<br />

Ce va face bufnița?<br />

Va asculta, ..........................................................<br />

desenează scrie pictează<br />

Scrie câteva propoziții folosind verbele la trecut, prezent și viitor.<br />

........................................................................................................................................................................................<br />

........................................................................................................................................................................................<br />

........................................................................................................................................................................................<br />

........................................................................................................................................................................................<br />

........................................................................................................................................................................................<br />

........................................................................................................................................................................................<br />

........................................................................................................................................................................................<br />

........................................................................................................................................................................................<br />

........................................................................................................................................................................................<br />

........................................................................................................................................................................................<br />

135

Lecția 6 Recapitulăm și practicăm!<br />

U8<br />

M<br />

F<br />

LUI + NUME<br />

LUI ANDREI<br />

LUI ALI<br />

LUI JOHN<br />

NUME ROMÂNESC + EI<br />

ANDREEI, IOANEI, GEROGIANEI, MARIEI, DANEI<br />

LUI + NUME STRĂIN<br />

LUI MARIEM, LUI SALWA, LUI CARMEN<br />

SUCUL/ALIN<br />

.............................................................................<br />

PRĂJITURA /MOHAMAD<br />

.............................................................................<br />

CAFEA/MARIN<br />

.............................................................................<br />

FRIPTURĂ/ANDREI<br />

.............................................................................<br />

M<br />

CAFEA /ALINA<br />

.............................................................................<br />

SUC/ FLORENTINA<br />

.............................................................................<br />

SUPA/ELIZABETH<br />

.............................................................................<br />

CEAI/CARMEN<br />

.............................................................................<br />

F<br />

CARTEA PROFESORULUI/CARTEA PROFESOAREI<br />

CAIETUL STUDENTULUI/CAIETUL STUDENTEI<br />

PRACTICĂM DUPĂ MODEL:<br />

CAMERA/COPIL- camera copilului<br />

MAȘINA/MAMA……………….<br />

CEAI/COLEGĂ…………………<br />

CULOAREA/BLUZĂ………......<br />

PAGINA/CARTE……………....<br />

UȘA/CAMERA…………………<br />

CULOARE/TELEFON…………<br />

PANTOFII/FATĂ……………....<br />

ROCHIA/MAMA………………<br />

FEREASTRA/CAMERĂ……......<br />

REZOLVARE/EXERCIȚIU…......<br />

GUST/CAFEA………..................<br />

BIROU/PROFESOR………........<br />

CASĂ/BUNIC…….......................<br />

CURTE/ȘCOALĂ…….................<br />

FRUNZE/COPAC…….................<br />

COPIL/PĂRINȚI………………..<br />

PRIETEN/FRATE……….............<br />

COLEG/SOȚ………......................<br />

PAHAR/DOMN……...................<br />

EXCEPȚII:<br />

BUNICII<br />

FLORII<br />

CĂRȚII<br />

SURORII<br />

ȘCOLII<br />

136

Lecția 7 Recapitulăm și practicăm!<br />

U8<br />

CAMERA BĂIATULUI<br />

CAMERA FETEI<br />

SCRIE CE OBIECTE RECUNOȘTI!<br />

patul băiatului<br />

cămașa fetei<br />

.......................................................... ............................................................<br />

.......................................................... ............................................................<br />

.......................................................... ............................................................<br />

.......................................................... ............................................................<br />

Asociază imaginea cu persoana căreia crezi că îi aparține!<br />

137

Lecția 1 Hapciu .... am răcit!<br />

Citește textul!<br />

UNITATEA 9<br />

La medic<br />

Iarna trecută în București a fost foarte frig și Radu a<br />

răcit.<br />

Prietenul lui Mohanad l-a însoțit la medic.<br />

Pe Radu îl durea gâtul avea temperatură îl dureau și<br />

mușchii și tușea.<br />

Au mers la cabinetul medical de la universitate pentru<br />

o consultație.<br />

Medic: Bună ziua! Ce vă supară?<br />

Radu: Buna ziua doamna doctor! Cred că am răcit...nu știu dacă este gripă sau răceala. de ieri mă doare<br />

capul, tușesc, mă doare gâtul și azi dimineață am făcut febră.<br />

Medic: Luati loc întins pe pat, să vă ascult la plămâni! Respirați vă rog!<br />

Da, trebuie să facem o radiogra e pentru a<br />

siguri că este totul în regulă.<br />

Vă scriu și o rețetă, mergeți la farmacie și cumpărați următoarele medicamente, de asemena mergeți<br />

la radiogra e. Vă recomand repaos la domiciliu, beți ceaiuri clade cu lămâie și miere, nu facețI efort, stați în<br />

pat două zile!<br />

Radu: Vă mulțumesc!<br />

Medic: Sănătate!<br />

Răspunde la întrebări:<br />

Cine a mers cu Radu la medic?<br />

..................................................................................................................................................................<br />

Ce simțea Radu?<br />

..................................................................................................................................................................<br />

Ce a recomandat medicul?<br />

..................................................................................................................................................................<br />

Expresii:<br />

Îmi curge nasul.<br />

Am febră.<br />

Mă doare capul.<br />

Tușesc.<br />

138

Lecția 2 Corpul uman<br />

U9<br />

Observă imaginile și scrie cuvintele noi în caiet!<br />

sprâncene<br />

ochi<br />

nas<br />

gură<br />

bărbie<br />

piept<br />

braț<br />

mână<br />

picior<br />

deget de la picior<br />

frunte<br />

ureche<br />

obraz<br />

dinte<br />

gât<br />

buză<br />

dinte<br />

stomac<br />

deget<br />

genunchi<br />

picior<br />

gleznă<br />

păr<br />

cap<br />

umăr<br />

spate<br />

cot<br />

talie<br />

fund<br />

călcâi<br />

sprânceană<br />

tâmplă<br />

ochi<br />

ureche<br />

păr<br />

frunte<br />

aluniță<br />

deget mijlociu<br />

inelar<br />

deget mic<br />

palmă<br />

arătător<br />

articulație<br />

degetul mare<br />

nas<br />

nară<br />

gură<br />

buză<br />

umăr<br />

gât<br />

piept<br />

lobul urechii<br />

obraz<br />

dinte<br />

gură<br />

bărbie<br />

coapsă<br />

gambă<br />

gleznă<br />

picior<br />

călcâi<br />

genunchi<br />

uierul piciorului<br />

căpută<br />

degetul piciorului<br />

talpă<br />

Scrie părțile corpului în <strong>limba</strong> ta!<br />

cap = ..........................................................................<br />

............... = ..................................................................<br />

............... = ..................................................................<br />

............... = ..................................................................<br />

............... = ..................................................................<br />

............... = ..................................................................<br />

............... = ..................................................................<br />

............... = ..................................................................<br />

............... = ..................................................................<br />

............... = ..................................................................<br />

............... = ..................................................................<br />

............... = ..................................................................<br />

................ = ..................................................................<br />

139

Lecția 3 A durea<br />

U9<br />

MĂ DOARE<br />

M-A DURUT<br />

+<br />

SINGULAR<br />

MĂ DOR<br />

M-AU DURUT<br />

+<br />

PLURAL<br />

PREZENT<br />

TRECUT<br />

PE MINE MĂ DOARE<br />

PE MINE M-A DURUT<br />

PE TINE TE DOARE<br />

PE TINE TE-A DURUT<br />

PE EL ÎL DOARE<br />

PE EL L-A DURUT<br />

PE EA O DOARE<br />

PE EA A DURUT-O<br />

PE NOI NE DOARE<br />

PE NOI NE-A DURUT<br />

PE VOI VĂ DOARE<br />

PE VOI V-A DURUT<br />

PE EI ÎI DOARE<br />

PE EI ÎI DOARE<br />

PE ELE LE DOARE<br />

PE ELE LE DOARE<br />

Trece la trecut verbele următoare!<br />

Pe mama o doare capul.<br />

Pe mama a durut-o capul.<br />

Pe Alex îl doare piciorul.<br />

...............................................................................<br />

Pe Ana o doare gâtul.<br />

...............................................................................<br />

Pe Ana și pe Andrei îi doare spatele.<br />

...............................................................................<br />

Pe Ion îl doare brațul.<br />

...............................................................................<br />

Pe Alin îl dor dinții.<br />

...............................................................................<br />

Pe George și Mihai îi dor urechile.<br />

...............................................................................<br />

Pe Salwa o doare stomacul.<br />

...............................................................................<br />

Pe ele le dor măselele.<br />

...............................................................................<br />

Pe ea o dor picioarele.<br />

...............................................................................<br />

140

Lecția 4<br />

U9<br />

Articol nehotărât<br />

UN BĂIAT<br />

NIȘTE BĂIEȚI<br />

UNUI BĂIAT<br />

UNOR BĂIEȚI<br />

O FATĂ<br />

NIȘTE FETE<br />

UNEI FETE<br />

UNOR FETE<br />

NEDEFINIT<br />

Observă diferența!<br />

Aici este Andrei și acolo este un băiat.<br />

Aici este cartea lui Andrei și acolo este cartea unui băiat.<br />

Trece la trecut verbele următoare!<br />

Un coleg …………………………………………………………<br />

O colegă ………………………………………………………...<br />

O profesoară …………………………. ………………………<br />

O țară …………………………………………………………..<br />

O capitală ………………………………………………………<br />

Niște orașe ………………………………………………………<br />

Niște străzi ………………………………………………………<br />

Masculin - singular<br />

UNUIA<br />

Feminin - singular<br />

UNEIA<br />

GENERALIZĂM<br />

Masculin / feminin / neutru - plural<br />

UNORA<br />

Unora le place muzica live.<br />

Uneia îi place marea.<br />

141

Lecția 5<br />

U9<br />

Articol hotărât vs. nehotărât 2<br />

UNORA LE PLACE FOTBALUL.<br />

UNUIA ÎI PLACE ȘAHUL.<br />

Vorbește despre alte persoane<br />

LUI MIHAI ÎI PLAC MAȘINILE.<br />

MARIEI ÎI PLACE SĂ GĂTEASCĂ.<br />

MAMEI ÎI PLACE SĂ CÂNTE<br />

LUI ALI ÎI PLACE SĂ DESENEZE<br />

LUI HASSAN ÎI PLACE PIZZA<br />

LUI DAN ȘI LUI MIHAI LE PLACE CIORBA<br />

UNUIA ÎI PLAC MAȘINILE.<br />

…………………………………………………....<br />

…………………………………………………..<br />

……………………………………………………<br />

…………………………………………………….<br />

………………………………………………..<br />

Folosește ,,unora” pentru a vorbi despre alte persoane<br />

142

Lecția 6 Recunoaște animalele!<br />

U9<br />

1<br />

2 3<br />

4<br />

5<br />

6<br />

7<br />

8<br />

9<br />

10<br />

11<br />

12<br />

14 15<br />

13<br />

16<br />

17<br />

18<br />

1. ............................ 2. ............................. 3. ..................................... 4. .................................................<br />

5. ...................................... 6. .................................. 7. ....................................... 8. .................................<br />

9. .......................................... 10. .................................... 11. .......................... 12. .................................<br />

13. ............................................... 14. ............................................ 15. ................................................<br />

16. ................................................ 17. ................................................ 18. ................................................<br />

2<br />

4 5<br />

1<br />

3<br />

7<br />

10<br />

6<br />

8<br />

9<br />

1.............................2..............................3......................................4..................................................<br />

5.......................................6...................................7........................................8..................................<br />

9...........................................10.....................................<br />

143

Lecția 7 Sporturi<br />

U9<br />

Tenis, baschet, rugby, aikido, atletism, kickbox, scrimă, fotbal, hochei<br />

Discută cu colegii despre sporturile preferate apoi completează tabelul de mai jos !<br />

1…………………............................................................................................................<br />

2…………………............................................................................................................<br />

3…………………............................................................................................................<br />

4…………………............................................................................................................<br />

5…………………............................................................................................................<br />

6…………………............................................................................................................<br />

7…………………............................................................................................................<br />

144

Lecția 1 Ce faci? Cum te simți azi?<br />

Observă imaginile!<br />

UNITATEA 10<br />

Stări de spirit și emoții<br />

plictisită/plictisit tristă/trist confuz/confuză<br />

dezamăgit/dezamăgită optimist/optimist - pesimistă/pesimist îngrijorat/îngrijorată<br />

Răspunde la întrebări!<br />

Ce te face fericit?<br />

............................................................................<br />

De ce îți este frică?<br />

..............................................................................<br />

Ce te face să te simți supărat?<br />

.............................................................................<br />

Ce te plictisește?<br />

..............................................................................<br />

De ce ești dezamăgit?<br />

................................................................................<br />

145

Lecția 2 Asociază un cuvânt pentru:<br />

U10<br />

FERICIRE = FAMILIE; CADOU SUPĂRARE =<br />

BUCURIE = DEZAMĂGIRE =<br />

ENTUZIASM = TRISTEȚE =<br />

FURIE = RELAXARE =<br />

Alege trei stări care te descriu cel mai bine!<br />

Alege trei stări pe care vrei să le simți!<br />

.............................................................................................<br />

.............................................................................................<br />

.............................................................................................<br />

.............................................................................................<br />

.............................................................................................<br />

.............................................................................................<br />

.............................................................................................<br />

.............................................................................................<br />

.............................................................................................<br />

Desenează câte o imagine reprezentativă pentru ultimele 3 stări de la exercițiul de mai sus!<br />

146

Lecția 3 Ce stare asociezi?<br />

U10<br />

........................................................................................................................................................................................<br />

........................................................................................................................................................................................<br />

........................................................................................................................................................................................<br />

Construiește un text folosind cuvintele: fericit; obosit; bani;<br />

casă; familie; prieteni; furie; țară; confort<br />

..................................................................................................................<br />

..................................................................................................................<br />

..................................................................................................................<br />

..................................................................................................................<br />

..................................................................................................................<br />

..................................................................................................................<br />

..................................................................................................................<br />

147

Lecția 4 Imperfect<br />

U10<br />

Timpul imperfect descrie o acțiune.<br />

1. Repetitivă din trecut<br />

CÂND ERAM COPIL MERGEAM LA ȘCOALĂ ZILNIC.<br />

2. Durativă în trecut<br />

DORMEAM OPT ORE PE ZI.<br />

3. Descrie/ povestește acțiuni din trecut<br />

ACUM 10 ANI ERAM ELEV, SCRIAM ȘI CITEAM MULT ÎN<br />

FIECARE ZI, AZI SUNT PROFESOR.<br />

-A -EA -E -I/Î<br />

EU -AM -EAM -EAM -EAM<br />

TU -AI -EAI -EAI -EAI<br />

EL/EA -A -EA -EA -EA<br />

NOI -AM -EAM -EAM -EAM<br />

VOI -AȚI -EAȚI -EAȚI -EAȚI<br />

EI/ELE -AU -EAU -EAU -EAU<br />

148<br />

A ÎNVĂȚA A PUTEA A SPUNE A CITI<br />

EU ÎNVĂȚAM PUTEAM SPUNEAM CITEAM<br />

TU ÎNVĂȚAI PUTEAI SPUNEAI CITEAI<br />

EL/EA ÎNVĂȚA PUTEA SPUNEA CITEA<br />

NOI ÎNVĂȚAM PUTEAM SPUNEAM CITEAM<br />

VOI ÎNVĂȚAȚI PUTEAȚI SPUNEAȚI CITEAȚI<br />

EI/ELE ÎNVĂȚAU PUTEAU SPUNEAU CITEAU

Lecția 5 Lista mea de verbe la imperfect<br />

U10<br />

A MÂNCA EU MÂNCAM TU MÂNCAI EL MÂNCA<br />

A CITI ...................................... ...................................... ......................................<br />

A CUMPĂRA ...................................... ...................................... ......................................<br />

A LOCUI ...................................... ...................................... ......................................<br />

A SPĂLA ...................................... ...................................... ......................................<br />

A DESENA ...................................... ...................................... ......................................<br />

A CÂNTA ...................................... ...................................... ......................................<br />

A LUCRA ...................................... ...................................... ......................................<br />

A PUTEA ...................................... ...................................... ......................................<br />

A VREA ...................................... ...................................... ......................................<br />

Răspunde la întrebări<br />

- Ce făceai acum o oră?<br />

........................................................................................................................................................................................<br />

- Ce mâncai dimineața, în copilărie?<br />

........................................................................................................................................................................................<br />

- Unde mergeai la cumpărături acum un an?<br />

........................................................................................................................................................................................<br />

- Unde locuiai acum 4 luni? Dar acum 4 ani?<br />

........................................................................................................................................................................................<br />

- Ce vorbeai cu colegul acum 5 minute?<br />

........................................................................................................................................................................................<br />

Evenimente istorice<br />

Vorbește despre un eveniment istoric din viața ta<br />

În decembrie 1989<br />

începea revoluția anticomunistă<br />

din România<br />

.......................................................................................<br />

.......................................................................................<br />

.......................................................................................<br />

.......................................................................................<br />

.......................................................................................<br />

.......................................................................................<br />

.......................................................................................<br />

149

Lecția 6 Imperativ<br />

U10<br />

tu<br />

voi<br />

FII!<br />

ASCULTĂ!<br />

MĂNÂNCĂ!<br />

VORBEȘTE!<br />

ÎNVAȚĂ!<br />

FIȚI!<br />

ASCULTAȚI!<br />

MÂNCAȚI!<br />

VORBIȚI!<br />

ÎNVĂȚAȚI!<br />

DĂ ZECE SFATURI CELORLALȚI<br />

1. .......................................................................<br />

2. .......................................................................<br />

3. .......................................................................<br />

4. .......................................................................<br />

5. .......................................................................<br />

6. .......................................................................<br />

7. .......................................................................<br />

8. .......................................................................<br />

9. .......................................................................<br />

10. .....................................................................<br />

MODEL:<br />

ASCULTAȚI MAI MULT!<br />

FIȚI MAI TOLERANȚI!<br />

ÎNVĂȚAȚI MAI MULT!<br />

MÂNCAȚI MAI SĂNĂTOS!<br />

Ce faci în următoarele situații?<br />

(a ajuta)<br />

.................................<br />

(a explica)<br />

..............................<br />

(a mânca)<br />

...........................<br />

(a face curat)<br />

...............................<br />

150

Lecția 7 Imperativ 2<br />

U10<br />

(a citi)<br />

.................................<br />

(a urca)<br />

..............................<br />

(a răspunde)<br />

...........................<br />

(a consola)<br />

...............................<br />

(a deschide)<br />

.................................<br />

(a saluta)<br />

..............................<br />

(a scrie)<br />

...........................<br />

(a împinge)<br />

...............................<br />

Scrie propriile exemple<br />

151

BUN VENIT!<br />

Nivel B1<br />

CUPRINS<br />

1. Din nou la curs! ............................................................................. pag. 152<br />

2. Învățăm în România! ..................................................................... pag. 158<br />

3. La cumpărături ................................................................................. pag. 164<br />

4. Timpul .............................................................................................. pag. 170<br />

5. La cumpărături ................................................................................. pag. 176<br />

6. Casa mea ........................................................................................... pag. 184<br />

7. Familia mea ...................................................................................... pag. 191<br />

8. La restaurant .................................................................................... pag. 199<br />

9. La medic ........................................................................................... pag. 206<br />

10. Stări de spirit și emoții ................................................................... pag. 210

Lecţia 1 Alfabetul limbii române<br />

UNITATEA 1<br />

Din nou la curs!<br />

A Ă Â (Î) B C D E F G H I J K L M N O P Q R S<br />

a ă â (î) b c d e f g h i j k l m n o p q r s<br />

Ș T Ţ U V W X Y Z<br />

ș t ţ u v w x y z<br />

A Â (Î) B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z<br />

a â (î) b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z<br />

Grupuri de sunete<br />

2 LITERE =UN SUNET 3 LITERE =2 SUNETE<br />

literă<br />

CE<br />

CI<br />

GE<br />

GI<br />

CHE<br />

CHI<br />

GHE<br />

GHI<br />

sunet<br />

Semne de punctuaţie și ortogra e<br />

Punctul<br />

Alina este studentă.<br />

Virgula<br />

Ea este Alina, studentă în anul doi.<br />

Semnul întrebării<br />

Alina, ești din România?<br />

Semnul exclamării<br />

Bună ziua !<br />

Nu uita !<br />

• După punct scriem cu literă Mare!<br />

• Pentru a exprima uimirea/mirara/<br />

surprinderea folosim semnul exclamării.<br />

• Pentru a ne exprima nedumerirea sau<br />

pentru a marca o întrebare folosim semnul<br />

întrebării.<br />

• Se scrie cu literă mare la început de<br />

propoziție și numele proprii (nume de<br />

persoane, țări, orașe, ape, rme etc).<br />

152

Lecția 2 Asociază un cuvânt pentru:<br />

U1<br />

T _ _ _ _G_ _ C_ _ _ _ _ _ C _ _ _<br />

C_ _ _ S _ _ _ _ C _ _ _ _<br />

C _ _ _ _ E O _ _ _ _ _ _ C _ _ C_<br />

M_ _ _ _ _ _ C _ _ _ M _ _ _<br />

_ _ G_ _ _ A _ _ C_ _ _ _ P _ _ _ _<br />

S _ _ _ _ _ _ _ _ L _ _ _ _ _ N _ _ _<br />

C _ _ _ _ C _ _ _ _ _ c _ V _ _ _ T _<br />

153

Lecţia 3 Cum scriem?<br />

U1<br />

Cine sunt eu ? Despre mine ?<br />

NUME<br />

PRE-<br />

NUME<br />

...............................<br />

...............................<br />

mâncarea preferată<br />

...............................<br />

țara<br />

...............................<br />

sportul preferat<br />

/ hobby<br />

...............................<br />

oraș<br />

...............................<br />

vârstă<br />

...............................<br />

culoarea preferată<br />

...............................<br />

data nașterii<br />

...............................<br />

fructul preferat<br />

...............................<br />

locul nașterii<br />

...............................<br />

Număr de telefon<br />

...............................<br />

stare civilă<br />

...............................<br />

Adresa<br />

.........................................<br />

.........................................<br />

.........................................<br />

154

Lecţia 4 Cum scriem?<br />

U1<br />

STIL INFORMAL<br />

STUDIEZI SAU LUCEZI ?<br />

Mohamad: Bună! Eu sunt Mohamad. Tu cine ești?<br />

Alina: Bună! Eu sunt Alina! De unde ești, Mohamad?<br />

Mohamad: Sunt din Irak, dar de trei luni locuiesc în România.<br />

Alina: Ești în România pentru studii sau lucrezi?<br />

Mohamad: Studiez la Politehnică, vreau să devin inginer.<br />

Alina: Mă bucur să te cunosc, Mohamad. Eu sunt studentă la Facultatea<br />

de Matematică.<br />

STIL FORMAL<br />

Mohamad: Bună ziua! Sunt Mohamad Abusalah, student în anul<br />

pregătitor.<br />

Secretara: Bună ziua! Repetaţi vă rog încă o dată numele pe litere!<br />

Mohamad: M O H A M A D A B U S A L A H…..<br />

Secretară: Da, acum am notat. Daţi- mi, vă rog, permisul de ședere!<br />

Mohamad: Poiți!<br />

Secretară: Da, acum înscrierea este gata! Vă urez succes!<br />

Mohamad: Vă mulțumesc!<br />

Să m politicoși! Vom avea mai mulţi prieteni!<br />

Cum ne adresăm?<br />

INFORMAL<br />

Tu ești<br />

Voi sunteți<br />

Bună!<br />

Salut!<br />

Servus!<br />

FORMAL<br />

dumneavoastră sunteți<br />

dumneavoastră sunteți<br />

Domnule/ doamnă- domnișoară<br />

Bună!<br />

O zi bună!<br />

O zi frumoasă!<br />

Cuvinte cheie<br />

Mulţumesc!<br />

Te rog!<br />

Ce faceţi, domnule?<br />

155

Lecția 5 Limbă și <strong>limba</strong>j<br />

U1<br />

LIMBA<br />

SIMBOLURI<br />

FORME DE COMUICARE<br />

LIMBA<br />

LIMBAJ ARTISTIC- MUZICĂ<br />

SEMNE<br />

LIMBA VORBITĂ ESTE ……<br />

LIMBAJUL SEMNELOR<br />

LIMBAJ IT<br />

VOCEA<br />

TONUL<br />

RITMUL<br />

INTONAȚIA<br />

Familia de limbi<br />

indo-europene<br />

1. Limbi romanice<br />

• italiană<br />

• spaniolă<br />

• franceză<br />

• română<br />

• portugheză<br />

2. Limbi germanice<br />

• engleză<br />

• germană<br />

3. Limbi slave<br />

• Rusă<br />

• bulgară<br />

4. Limba greacă<br />

Limba română este vorbită de un număr de 28 de milioane<br />

de oameni iar pentru 24 de milioane dintre aceștia este limbă<br />

maternă.<br />

Limba română este limbă o cială în România și în Republica<br />

Moldova, unde aproximativ 75% din populație o consider limbă<br />

maternă inclusiv sub denumirea de limbă moldovenească.<br />

vorbesc<br />

românește<br />

156

Lecția 6 Hai să numărăm! Compunerea numerelor<br />

U1<br />

Repetă ciferele de la zero la nouă<br />

SCRIE! .............................<br />

Unu .............................<br />

........................ șapte<br />

........................ .............................<br />

....................... .............................<br />

11, 12, ......., 19 X+ SPREZECE -> X POATE FI 2, 3, 5, 7, 8, 9<br />

unsprezece paisprezece șaisprezece<br />

20, 30, …….90 X+ ZECI -> X POATE FI 3,4,5,7,8,9<br />

douăzeci<br />

șaizeci<br />

100 O SUTĂ<br />

200 DOUĂ SUTE<br />

300 TREI SUTE<br />

..............<br />

900 NOUĂ SUTE<br />

1000 O MIE<br />

2000 DOUĂ MII<br />

3000 TREI MII<br />

..............<br />

900 MII<br />

1 000 000 UN MILION<br />

2 000 000 DOUĂ MILIOANE<br />

..............<br />

9 000 000 NOUĂ MILIOANE<br />

Compunem numerele<br />

1789 = 1000 +700 + 80 + 9<br />

o mie+ șapte sute+opt zeci+nouă<br />

3145 = 3000 + 100 + 40 + 5<br />

..............................................................................<br />

primul......<br />

prima......<br />

157

Lecția 1 Sala de curs<br />

Citește textul!<br />

În sala de curs<br />

UNITATEA 2<br />

Învățăm în România!<br />

Este prima zi de curs după vacanța de iarnă, pentru studenții străini. Lecția de <strong>limba</strong> română este în sala<br />

cinci, la etajul doi. Mohamad și Ema sunt cursanți. Ei sunt colegi și buni prieteni. În clasă mai sunt șapte fete<br />

și nouă băieți. Ei au vârste diferite și sunt din state diferite.<br />

În sală intră doamna Maria Popescu, profesoară de <strong>limba</strong> română. Ea este înaltă, tânără și poartă ochelari.<br />

Ea cunoaște limbile engleză și franceză. Este foarte veselă și punctuală. Maria Popescu vorbește cu ecare<br />

student în parte, le pune multe întrebări și îi încurajează să vorbească în <strong>limba</strong> română. Astfel, timpul trece<br />

foarte repede iar studenții se simt minunat.<br />

Maria Popescu: Bună dimineața!<br />

Cursanții: Bună dimineața, doamna profesoară!<br />

Maria Popescu: Eu sunt profesoara de <strong>limba</strong> română. Vă urez bun venit! Vom petrece timp împreună și<br />

vom studia <strong>limba</strong> română. Văd că sunt colegi noi în clasă. Cine sunteți voi?<br />

Mohamad: Eu sunt Mohamad și sunt din Irak. Ea este colega mea de bancă, Ema.<br />

Maria Popescu: Din ce țară ești, Ema?<br />

Ema: Eu sunt din Canada. Sunt foarte bucuroasă că sunt în România.<br />

Maria Popescu: Mă bucur să te cunosc, Ema! De cât timp ești în România ?<br />

Ema: Sunt în România de trei luni. Am venit înpreună cu familia mea și vreau să știu bine <strong>limba</strong> română.<br />

Maria Popescu: Mă bucur să aud asta și sunt alături de tine. De ce e important pentru tine să înveți <strong>limba</strong><br />

română?<br />

Ema: Eu vreau să mă înscriu la facultate în România. Vreau să devin actriță.<br />

Maria Popescu: Succes, Ema! Mohamad, tu de ce te-ai înscris la acest curs?<br />

Mohamad: Eu vreau să îmi fac mulți prieteni români. În afacerea mea este important să vorbesc cu oamenii<br />

Maria Popescu: Despre ce afacere este vorba?<br />

Mohamad: Eu vând alimente cu speci c arăbesc.<br />

Maria Popescu: De cât timp ai această afacere?<br />

Mohamad: De aproape șase luni și merge foarte bine.<br />

Maria Popescu: Mult succes pe viitor!<br />

Maria Popescu: Astăzi aș vrea să vorbim despre vacanța voastră.<br />

158

Lecția 2 Genul<br />

U2<br />

159

Lecția 3 Recapitulare articol<br />

U2<br />

singular<br />

plural<br />

M UN STUDENT NIȘTE STUDENȚI<br />

F O STUDENTĂ NIȘTE STUDENTE<br />

N UN TELEFON NIȘTE TELEFOANE<br />

Cum folosim articolul nehotărât?<br />

EXEMPLE:<br />

1. Caut o stradă!<br />

Nu știu exact numele!?.....<br />

2. Client: Caut o carte de <strong>limba</strong> română pentru străini!<br />

Vânzător: Știți titlul sau autorul?<br />

Client: Nu, orice carte de <strong>limba</strong> română pentru străini mă ajută!<br />

3. Vreau să închiriem un apartament la Obor.<br />

Căutăm un apartament nou, mai mare.<br />

Apartamentul în care stăm este prea mic!<br />

IDENTIFICAT<br />

NEIDENTIFICAT<br />

COMPLETAȚI TABELUL:<br />

IDENTIFICAT= MĂ REFER LA CEVA/CINEVA ANUME NEIDENTIFICAT= NU MĂ REFER LA CEVA/CINEVA ANUME<br />

COPILUL<br />

UN COPIL<br />

FLOARE<br />

…………<br />

…………<br />

O CASĂ<br />

PARCUL<br />

…………<br />

ANIMALUL<br />

…………<br />

…………<br />

O GRĂDINĂ<br />

verde<br />

închis<br />

roșu<br />

închis<br />

albastru<br />

închis<br />

galben<br />

închis<br />

verde<br />

deschis<br />

roșu<br />

deschis<br />

albastru<br />

deschis<br />

galben<br />

deschis<br />

160

Lecția 4 Curiozități despre culori<br />

U2<br />

Culorile au o semni cație importantă din cele mai vechi timpuri și sunt asociate cu stări de spirit și energii<br />

speci ce.<br />

Roșul simbolizează pasiune, entuziasm.<br />

Galben este culoarea veseliei.<br />

Albastru reprezintă încrederea și prietenia.<br />

Verdele simbolizează tinerețea, renașterea, viața.<br />

Portocaliu este culoarea căldurii, a mulțumirii, onestității.<br />

Alb simbolizează puritate, inocență, pace.<br />

Violet reprezintă luxul, bogăția, eleganța.<br />

Maro se asociază cu încrederea, maturitatea.<br />

Roz este culoare romantică care inspiră liniște.<br />

Universul cromatic stă la baza alegerilor pe care le facem atunci când decidem ce haine purtăm, care este<br />

culoarea acestora sau ce culoare alegem să aibă mașina ori casa noastră.<br />

Știați că…..?<br />

Păianjenii au sângele transparent.<br />

Cea mai răspândită culoare a pastei de dinți este albastră.<br />

Ceaiul verde are cu 50% mai multă vitamina C decât ceaiul negru.<br />

Albul este culoarea de doliu în Asia.<br />

Culoarea portocaliu a apărut în Europa după ce portocalele au fost importate din Orient.<br />

Până în 1990 directorii din compania IBM erau obligați să poarte cămașă albă printr-un contract.<br />

În România, legea prevede ca mașinile de TAXI să e galbene, fără excepție.<br />

În SUA, toate bancnotele sunt verzi.<br />

161

Lecția 5 Mergem în vacanță<br />

U2<br />

Citește textul!<br />

Cu gândul la vacanța de vară<br />

Este ultima zi de școală din acest an, începe vacanța de vară.<br />

Radu, Mara, Ema și Mohamad sunt foarte fericiți. Ei fac o poză de<br />

nal de curs.<br />

Mohamad va merge în Egipt cu logodnica lui. Va călători cu<br />

avionul de la București la Cairo unde dorește să petreacă trei săptămâni<br />

alături de familia sa. Își dorește să viziteze piramidele și<br />

Muzeul Egiptean din<br />

Cairo. Pentru nalul<br />

vacanței și-a propus o<br />

croaziaeră, cu iahtul, pe Nil. O zi este rezervată pentru cumpărături<br />

și suveniruri din bazarul din centrul orașului.<br />

Ema va călători în<br />

Canada. Va pleca cu<br />

avionul de la București,<br />

iar zborul Trans-Atlantic<br />

va dura aproximativ optsprezece ore. Ea își dorește să se întâlnească<br />

cu prietenii din copilărie și să petreacă timp împreună, să<br />

se plimbe cu barca pe lacul Ontario. Vrea să învețe să meargă pe<br />

motocicletă.<br />

Radu și Mara vor<br />

merge la Brașov într-o excursie de trei zile. Vineri dimineață vor<br />

porni cu trenul de la Gara de N. După un drum de trei ore se vor<br />

întâlni cu prietenii lor, brașoveni, în Piața Sfatului. Ei si-au propus<br />

să meargă o zi la<br />

Bușteni și să urce cu telecabina<br />

până la Babele.<br />

Înainte de întoarcerea<br />

la București, au programat o excursie de o zi cu autocarul la<br />

Sinaia. Acolo vor vizita Castelul Peleș, un loc încărcat de istorie.<br />

Ei vor face drumeții pe munte, se vor p<strong>limba</strong> cu bicicleta și pe jos,<br />

în natură și prin împrejurimi.<br />

Răspundeți la întrebări!<br />

ü Unde va călători Mohamed și cu cine?<br />

......................................................................................................................................................................................<br />

ü Ce si-a propus pentru pentru nalul vacanței?<br />

......................................................................................................................................................................................<br />

ü De unde va lua Mohamed suveniruri?<br />

.......................................................................................................................................................................................<br />

162

ü Cu ce va pleca Ema în Canada?<br />

............................................................................................................<br />

ü Cu ce vrea Ema să se plimbe în vacanță?<br />

.............................................................................................................<br />

ü Cu ce mijloc de transport va merge Radu și Mara la Brașov?<br />

..........................................................................................................<br />

ü Cum poți ajunge până la Babele?<br />

...........................................................................................................<br />

ü Cu se se vor deplasa Radu și Mara până la Sinaia?<br />

U2<br />

Bifați răspunsul corect<br />

Cu ce mergem……..<br />

VAPOR AVION TREN<br />

1 Din România în Canada? ü<br />

2 Din Siria în India?<br />

3 Din Franța în Anglia?<br />

4 De la București la Constanța?<br />

5 De la Sinaia la Brașov?<br />

DIN……….ÎN (ȚARĂ)<br />

Nu uita:<br />

ȚARĂ: Siria, Irak, Turcia<br />

DE LA……LA (ORAȘ<br />

Mijloace de transport:<br />

AER APĂ USCAT<br />

AVION BARCĂ TREN<br />

BALON VAPOR MAȘINĂ<br />

…………………….. VAS DE CROAZIERĂ ……………………..<br />

…………………….. …………………….. ……………………..<br />

Nu uita:<br />

ORAȘ: Craiova, Ploiești, Brașov<br />

163

LECȚIA 1 La piață<br />

Citește textul!<br />

UNITATEA 3<br />

La cumpărături!<br />

Ema și Radu merg cu mama la piață. Sâmbătă<br />

dimineața la piață este aglomerat; legumele și fructele<br />

sunt proaspete și prețurile mai mici. Mama vrea să<br />

cumpere carne pentru friptură și ciorbă, unt pentru<br />

micul dejun; pâine; roșii, castraveți și ceapă pentru<br />

salată; fructe pentru gustări sănătoase și făină și lapte<br />

pentru a pregăti desert.<br />

- Haideți, copii, să mergem!<br />

- Bună dimineața! Ce mai faceți, doamna Ionescu?<br />

- Bună dimineața, domnule Matache! Aveți roșii<br />

proaspete și coapte?<br />

- Da, sigur că da! Avem roșii din Turcia sau din<br />

România. Din care doriți?<br />

- Doresc 2 kg de roșii din România și mai puneți:<br />

2 kg de castraveți; 1 kg de ceapă; o conopidă; 3 kg de<br />

vinete; două de carto și 500 gr de ardei gras.<br />

ADEVĂRAT SAU FALS<br />

1. SÂMBĂTA PREȚURILE SUNT MAI MARI.<br />

2. MAMA FOLOSEȘTE UNTUL LA FRIPTURĂ.<br />

3. MAMA VREA SĂ CUMPERE CEAPĂ PENTRU SALATĂ.<br />

4. DOMNUL MATACHE ARE ROȘII DIN TURCIA ȘI ROMÂNIA.<br />

5. DOAMNA IONESCU DOREȘTE 500 GR DE ROȘII.<br />

6. DOAMNA IONESCU DOREȘTE 500 GR DE ARDEI IUTE.<br />

7. MARA ȘI RADU MERG CU MAMA LOR LA CUMPĂRĂTURI.<br />

Lista de cumpărături:<br />

...................................................................<br />

.......................................................................<br />

.......................................................................<br />

.......................................................................<br />

.......................................................................<br />

.......................................................................<br />

.......................................................................<br />

.......................................................................<br />

.......................................................................<br />

.......................................................................<br />

ROȘIE COAPTĂ<br />

ROȘIE NECOAPTĂ<br />

..................................................................<br />

164

LECȚIA 2 Am poă de ........ / Am chef de ........<br />

U3<br />

Am poă de....... pizza paste salată desert<br />

Am chef de…..<br />

• sport (să fac sport)<br />

• cumpărături (să merg la cumpărături)<br />

• o p<strong>limba</strong>re (să fac o p<strong>limba</strong>re)<br />

• un lm (să văd un lm)<br />

Tu de ce ai poă?<br />

……………………………………………………………<br />

………………………………<br />

……………………………………………………………<br />

……………………………..<br />

Tu de ce ai chef?<br />

……………………………………………………………<br />

…………………………….<br />

……………………………………………………………<br />

…………………………….<br />

Ce faci când….<br />

1. Ai poă de pizza? ……………………………………………………………………………………...<br />

2. Ai chef de somn? ………………………………………………………………………………………<br />

3. Ai poă de desert? ……………………………………………………………………………………<br />

4. Ai chef de clătite? ………………………………………………………………………………………<br />

5. Ai chef de mers pe jos? …………………………………………………………………………………<br />

6. Ai poă de salată tabuleh? …………………………………………………….......................................<br />

165

LECȚIA 3 DE/DIN<br />

U3<br />

,,DE”<br />

,,DIN”<br />

MATERIALUL/SUBSTANȚA/ COMPOZIȚIA<br />

PAHAR DE PLASTIC<br />

PANTOFI DE PIELE<br />

GEM DE MERE<br />

SUC DE FRUCTE<br />

SALATĂ DE LEGUME<br />

CIORBA DE PUI<br />

PROVENIENȚA<br />

STUDENȚI DIN SIRIA<br />

PORTOCALE DIN GRECIA<br />

COVOARE DIN TURCIA<br />

LEGUME DIN GRĂDINĂ<br />

PAHARUL DIN DULAP<br />

PATUL DIN DORMITOR<br />

EXPRESII/STRUCTUIRI<br />

CARTE DE TELEFON<br />

CARTE DE BUCĂTĂRIE<br />

MANUAL DE LIMBA ROMÂNĂ<br />

SALĂ DE CURS<br />

HAINE DE CASĂ<br />

PANTOFI DE SPORT<br />

VACANȚĂ DE VARĂ<br />

CAMERĂ DE ZI<br />

OCHELARI DE SOARE<br />

CARTE DE IDENTITATE<br />

DIN PĂCATE.....<br />

DIN FERICIRE.....<br />

DURATA/ INTERVALUL<br />

DATA/MOMENTUL<br />

DE DOUĂ ZILE DIN 22. 03. 2018<br />

DE UN AN<br />

DIN LUNA IANUARIE<br />

DE O ORĂ DIN 2018<br />

PENTRU=OBIECTIV<br />

EX: CAIET PENTRU CURS<br />

FLORI PENTRU MAMA<br />

1, 2, 3,...........19 NU SE FOLOSEȘTE ,,DE”<br />

2 ELEVI, 3 STUDENȚI, 19 COPII<br />

20, 21, 22,.......100.......1 000...... SE FOLOSEȘTE ,,DE”<br />

20 DE ELEVI, 100 DE STUDENȚI, 1 000 DE COPII<br />

166<br />

LOC PENTRU FUMAT<br />

CADOU PENTRU COPII<br />

GHID PENTRU STRĂINI<br />

CURS PENTRU ADULȚI

LECȚIA 4 Forme geometrice și descrierea obiectelor<br />

U3<br />

culori deschise<br />

Cub<br />

Piramidă<br />

mic/ mare<br />

lat/îngust<br />

Cilindru<br />

Sferă<br />

culori închise<br />

lung/scurt<br />

groasă/subțire<br />

.......................................<br />

.......................................<br />

.......................................<br />

.......................................<br />

.......................................<br />

.......................................<br />

.......................................<br />

.......................................<br />

.......................................<br />

.......................................<br />

.......................................<br />

.......................................<br />

Comunică cu colegii!<br />

Notează pe un bilețel un cuvânt. Colegii trebuie<br />

să ghicească. Pot folosi întrebări precum:<br />

........................................................................<br />

........................................................................<br />

........................................................................<br />

Ø<br />

Ø<br />

Ø<br />

Ø<br />

Ø<br />

Din ce material este obiectul?<br />

Ce formă are obiectul?<br />

Ce culoare are obiectul?<br />

Ce dimensiuni are obiectul?<br />

Pentru ce se folosește obiectul?<br />

167

LECȚIA 5 Ce mai mâncăm?<br />

U3<br />

Ø A coace<br />

ØA erbe<br />

Ø A adăuga<br />

ØA prăji<br />

Ø A amesteca<br />

ØA bate<br />

Ø A condimenta<br />

ØA toca<br />

Folosirea cuvântului ,,mai”<br />

1. Copacii în oresc în luna mai.<br />

2. Mai vreau o cafea.<br />

Prepară cu următoarele ingrediente:<br />

Rețeta 1 Rețeta 2 Rețete 3<br />

Pui 300 gr<br />

Carto 200 gr<br />

Morcov 100 gr<br />

Ouă 3 bucăți<br />

Conopidă<br />

Roșii<br />

Mazăre<br />

Carne de vită<br />

Morcov<br />

Pătrunjel<br />

Ouă<br />

Pastă de roșii<br />

Pește<br />

Paste<br />

Busuioc<br />

Folosește vorbele de mai sus pentru a descrie cum se pregătesc<br />

rețetele propuse.<br />

Bucătărie internațională<br />

Cunoști un fel de mâncare din:<br />

ØIndia ............................................................<br />

ØMexic............................................................<br />

Ø Irak...............................................................<br />

ØRusia............................................................<br />

Ø China PUI SHANGHAI<br />

ØAnglia...........................................................<br />

Spune cum se prepară și ce ingrediente conține! Poți folosi internetul.<br />

.......................................................................................................................................................................................<br />

.......................................................................................................................................................................................<br />

.......................................................................................................................................................................................<br />

.......................................................................................................................................................................................<br />

......................................................................................................................................................................................<br />

168

LECȚIA 6 Micul dejun în jurul lumii<br />

U3<br />

Citește textul!<br />

Brazilienii mănâncă la micul dejun chi e mici tradiționale<br />

ce conține brânză alături de unt și o ceașcă cu cafea.<br />

Micul dejun în Japonia este o masă foarte sățioasă care<br />

poate conține pește, o bucată de brânză tofu, orez și o porție<br />

de supă tradițională numită supa miso.<br />

În Germania, pentru nemți, micul dejun este unul variat care<br />

poate conține ouă erte, mezeluri, brânzeturi, pâine cu senimțe și cârnați.<br />

Tot dimineața nemții mănâncă și fructe proaspete sau pâine prăjită cu<br />

unt și diverse tipuri gem.<br />

Italienii aleg pentru micul dejun un croisant alături cappuccino<br />

sau cafea espresso.<br />

În Turcia prima masă a zilei începe cu o ceașcă de ceai<br />

lângă care se pot consuma ouă, miere, unt, fructe, măsline<br />

și un tip de cârnat tradițional turcesc.<br />

Bulgarii mănâncă la micul dejun un tip tradițional de plăcintă<br />

alături de iaurt în timp ce englezii aleg să mănânce o masă copiasă<br />

compusă din pâine, ouă ochi, fasole și cârnați.<br />

În Franța masa de dimineața constă într-un pahar de suc<br />

de portocale proaspăt pregătit, un croissant și o cafea.<br />

169

LECȚIA 1 Sărbători în jurul lumii<br />

Citește textul!<br />

UNITATEA 4<br />

Timpul<br />

Ziua Recunoștinței este sărbătorită în America de Nord și în Canada precum și în Filipine și Brazlia<br />

și reprezintă o zi în care se mulțumește pentru recolta bogată. Această zi este celebrată în a doua zi de luni a<br />

lui octombie în Canada și a patra zi de joi în America de Nord.<br />

Cu ocazia Zilei Recunoștinței se organizează mese festive în cadrul familiei. Mâncarea tradițională este<br />

curcan umplut alături de carto dulci și porumb și ca desert se servește plăcintă cu dovleac.<br />

Diwali este o importantă sărbătoare hindusă numită și Festivalul Luminilor în timpul căreia se apind candele<br />

și lumânări care simbolizează triumful binelui asupra răului. Diwali este celebrat între jumătatea lunii<br />

octombrie și jumătatea lunii noiembrie, iar festivitățile durează cinci zile.<br />

În mod tradițional înainte de acest moment al anului casele sunt curățate și împodobite cu decorațiuni<br />

speci ce,se pregătește mâncare tradițională și copiii primesc dulciuri și haine noi.<br />

Ramadanul este a noua lună a calendarului islamic și este o perioadă de post, data acestei sărbători variaza<br />

de la an la an . Suhur (masa de dimineața) și Iar(masa de seară) sunt cele două mese tradiționale în perioada<br />

de post în timpul cărora se consumă bucate speci ce ecărei zone în care este celebrat.<br />

Crăciunul sau Nașterea Domnului este o sărbătoare importantă a creștinilor care se celebrează pe 25<br />

decembrie.<br />

Cu această ocazie copiii primesc cadouri de la Moș Crăciun, casele sunt decorate cu globuri colorate<br />

și crenguțe de brad. Obiceiul împodobirii bradului de Crăciun a fost introdus de popoarele germanice iar<br />

tradiția s-a răspândit ăn Europa după anul 1920. În România, sarmalele reprezintă mâncarea tradițională,<br />

iar ca desert românii aleg cozonacul.<br />

Nowruz este o sărbătoare care își are originile în zoroastrism și care simbolizează prima zi a anului conform<br />

calendarului solar. În ajunul acestei sărbători întreaga casă este lumintă , se aprinde un număr egal de<br />

lumânări cu numărul membrilor familiei. Aceste lumânări se lasă să ardă pentru a aduce sănătate familiei<br />

iar momentul intrării în noul an familia trebuie să e în jurul unei mese pe care sunt așezate obiecte simbolice.<br />

170

LECȚIA 2 Ce sărbători sunt în țara ta?<br />

U4<br />

DESCRIE:<br />

NUME............................................<br />

DATĂ..............................................<br />

TRADIȚIE........................................<br />

MÂNCARE......................................<br />

NUME............................................<br />

DATĂ..............................................<br />

TRADIȚIE........................................<br />

MÂNCARE......................................<br />

NUME............................................<br />

DATĂ..............................................<br />

TRADIȚIE........................................<br />

MÂNCARE......................................<br />

NUME............................................<br />

DATĂ..............................................<br />

TRADIȚIE........................................<br />

MÂNCARE......................................<br />

171

LECȚIA 3 Știați că........<br />

U4<br />

1. Prima carte tipărită în <strong>limba</strong> română apare la 30 ianuarie 1561<br />

2. Cel mai vechi document în <strong>limba</strong> română este o scrisoare datată din 1521 (regiunea Brașov).<br />

3. România este prima țară din lume cu producție de petrol înregistrată statistic în 1857.<br />

4. România este singura țară din lume care folosește bancnote de plastic.<br />

5. România are munte, deal, câmpie, mare și patru anotimpuri.<br />

6. Bucureștiul era numit ,,Micul Paris” în secolul 20.<br />

7. România este a 13-a țară ca suprafață din Europa.<br />

ADAUGĂ TREI LUCRURI CARE TE SURPRIND ÎN ROMÂNIA<br />

8 .<br />

..............................................................................................................................................................................<br />

......................................................................................................................................................................<br />

9 .<br />

..............................................................................................................................................................................<br />

......................................................................................................................................................................<br />

10.<br />

.......................................................................................................................................................................<br />

.......................................................................................................................................................................<br />

ADAUGĂ CINCI LUCRURI SURPRINZĂTOARE DIN ȚARA TA<br />

..........................................................................................................................................................................................<br />

..........................................................................................................................................................................................<br />

..........................................................................................................................................................................................<br />

..........................................................................................................................................................................................<br />

..........................................................................................................................................................................................<br />

..........................................................................................................................................................................................<br />

..........................................................................................................................................................................................<br />

..........................................................................................................................................................................................<br />

..........................................................................................................................................................................................<br />

..........................................................................................................................................................................................<br />

172

LECȚIA 4 Verbe la prezent<br />

U4<br />

GRUPA –A GRUPA –EA GRUPA – E GRUPA –I/ Î<br />

EU<br />

O<br />

-ez<br />

O<br />

O<br />

O<br />

O<br />

TU<br />

-i<br />

-ezi<br />

-i<br />

-i<br />

-i<br />

-i<br />

EL/EA<br />

-ă<br />

-ează<br />

-e<br />

-e<br />

-e<br />

-ă<br />

NOI<br />

-ăm<br />

-ăm<br />

-em<br />

-em<br />

-im<br />

-âm<br />

VOI<br />

-ați<br />

-ați<br />

-eți<br />

-eți<br />

-iți<br />

-âți<br />

EI/ELE<br />

-ă<br />

-ează<br />

O<br />

O<br />

O<br />

-ă<br />

PRACTICĂM!<br />

Completează textul cu forma corectă a verbelor din paranteze!<br />

Dimineața mă............................. (a se trezi) la ora 7, mă ........................... (a se spăla) pe dinți și pe față și<br />

.......................(a merge) la bucătărie pentru a lua micul dejun. La micul dejun..................(a mânca) omletă<br />

cu cașcaval, pâine prăjită cu unt, măsline și ................... (a bea) un ceai de fructe. Apoi .................(a pleca)<br />

la cursul de <strong>limba</strong> română.<br />

Cursul ..................... (a dura) două ore. La curs .................. (a citi) textul, .......................(a scrie) cuvinte noi<br />

de la tablă, ....................... (a căuta) cuvintele noi în dicționar și apoi ....................... (a răspunde) la<br />

întrebări.<br />

După ce ................... (a termina) cursul ................ (a merge) la cumpărături la supermarket. Apoi vin acasă<br />

si .........................(a găti) ceva pentru prânz.<br />

După amiază mă....................... (a se p<strong>limba</strong>) în parc sau ...................(a ieși) cu prietenii în oraș.<br />

Seara ......................... (a învăța) pentru facultate.<br />

173

ATENȚIE LA<br />

EXCEPȚII!<br />

LECȚIA 5 Cum povestim?<br />

U4<br />

MAI DEVREME<br />

MAI DEVREME + VERB LA TRECUT<br />

EX: MAI DEVREME A PLOUAT<br />

MAI DEVREME AM DORMIT<br />

MAI TÂRZIU<br />

MAI TÂRZIU+VERB LA PREZENT SAU VIITOR<br />

EX: MAI TÂRZIU CITESC<br />

MAI TÂRZIU VOI CITI<br />

VALOARE DE<br />

VIITOR<br />

EXEMPLU:<br />

APOI<br />

DUPĂ<br />

DUPĂ ACEEA<br />

+ VERB<br />

VERB LA VIITOR<br />

LA PREZENT<br />

1. Acum citesc și mai târziu scriu.<br />

Mai devreme am făcut curățenie, apoi<br />

am gătit, după aceea am mâncat.<br />

2. Acum mănânc și mai târziu merg la<br />

facultate.<br />

PARTICIPIU SE ALCĂTUIEȘTE<br />

-A -EA -E -I/Î<br />

EU am<br />

TU ai<br />

EL/EA a<br />

NOI am<br />

VOI ați<br />

EI/ELE au<br />

MÂNCAT<br />

ÎNVĂȚAT<br />

LUCRAT<br />

AT UT UT IT<br />

VĂZUT<br />

PUTUT<br />

CERUT<br />

FĂCUT<br />

CITIT<br />

PERFECT COMPUS = TIMP TRECUT<br />

174

LECȚIA 6 Cum e vremea în țara ta?<br />

U4<br />

PRIMĂVARĂ<br />

..........................................<br />

...........................................<br />

...........................................<br />

...........................................<br />

...........................................<br />

..........................................<br />

VARĂ<br />

...........................................<br />

...........................................<br />

...........................................<br />

...........................................<br />

...........................................<br />

...........................................<br />

TOAMNĂ<br />

..........................................<br />

...........................................<br />

...........................................<br />

...........................................<br />

...........................................<br />

..........................................<br />

IARNĂ<br />

..........................................<br />

...........................................<br />

...........................................<br />

...........................................<br />

...........................................<br />

...........................................<br />

E SOARE? CÂTE GRADE SUNT? PLOUĂ MULT SAU PUȚIN?<br />

ÎNGHEAȚĂ APA? ÎNFLORESC POMII? NINGE?<br />

Cum este vremea în România acum?<br />

..........................................................................<br />

..........................................................................<br />

..........................................................................<br />

..........................................................................<br />

..........................................................................<br />

..........................................................................<br />

..........................................................................<br />

..........................................................................<br />

PREZENT<br />

E SOARE<br />

NINGE<br />

PLOUĂ<br />

E FRIG<br />

E CALD<br />

TRECUT<br />

A FOST SOARE<br />

A NINS<br />

A PLOUAT<br />

A FOST FRIG<br />

A FOST CALD<br />

175

Lecția 1 Stilul vestimentar<br />

Citește textul!<br />

UNITATEA 5<br />

La cumpărături<br />

Familia Matei merge duminica la cumpărături, la<br />

Mall Vitan. Fiecare dintre ei caută lucruri care să îi<br />

reprezinte.<br />

Mama, preferă hainele elegante, cămășile albe, din<br />

in sau bumbac dar alege mereu încălțăminte comodă.<br />

Ei îi place să poarte bijuterii ne, din argint.<br />

Tata se îmbracă de obicei în costum și poartă cravată.<br />

La birou este ținută obligatorie. În timpul liber preferă hainele foarte comode, tricouri și pantaloni lejeri.<br />

Pentru el este important să poarte ceas pentru a<br />

mereu punctual.<br />

Ioana alege cămăși colorate și pantaloni. Uneori poartă rochie și panto de lac sau sandale cu barete. Ei îi<br />

plac hainele foarte largi pentru că aleargă și se joacă mult.<br />

Andrei este adeptul stilului sport. El face fotbal și înot și întotdeauna are echipamente sportive în rucsac.<br />

1. Ioana și Andrei caută lucruri elegante.<br />

2. Ioana preferă cămășile.<br />

Răspunde cu adevărat sau fals!<br />

3. Andrei este stilul clasic.<br />

4. Mama alege încălțăminte sport.<br />

Lucruri care să te reprezinte=<br />

lucruri care se potrivesc cu stilul tău.<br />

5. Tata poartă la birou costum și cămașă.<br />

6. Tata poartă cravată în timpul liber.<br />

7. Andrei face înot.<br />

Răspunde la următoarele întrebări!<br />

1. În ce zi din săptămână familia merge la cumpărături?<br />

..............................................................................................................................................<br />

2. Din ce materiale sunt cămășile pe care le preferă mama?<br />

..............................................................................................................................................<br />

3. De ce poartă tata ceas?<br />

..............................................................................................................................................<br />

4. Ce poartă Ioana uneori?<br />

.............................................................................................................................................<br />

5. Ce are întotdeauna Andrei în rucsac?<br />

..............................................................................................................................................<br />

176

Lecția 2 Stilul vestimentar 1<br />

U5<br />

Observă imaginile!<br />

Stilul elegant Stilul sport Stilul office<br />

Stilul tradițional românesc<br />

Stilul clasic<br />

Stilul rock<br />

Cuplu arab<br />

Cuplu indian<br />

Femeie din<br />

Pakistan<br />

Cuplu iranian<br />

Descrie stilul tău: Eu port<br />

..........................................................................................................................................................................................<br />

.......................................................................................................................................................................................<br />

177

Lecția 2 Stilul vestimentar 2<br />

U5<br />

Descrie stilul următoarelor personaje !<br />

Poți folosi internetul pentru a a a mai multe informații despre persoanele din din imagini!<br />

Maria Tănase:<br />

.........................................................................................<br />

......................................................................................<br />

.........................................................................................<br />

......................................................................................<br />

.........................................................................................<br />

......................................................................................<br />

Delia Matache:<br />

.........................................................................................<br />

......................................................................................<br />

.........................................................................................<br />

......................................................................................<br />

.........................................................................................<br />

......................................................................................<br />

Ion Caramitru:<br />

.........................................................................................<br />

......................................................................................<br />

.........................................................................................<br />

......................................................................................<br />

.........................................................................................<br />

......................................................................................<br />

Gheorghe Hagi:<br />

.........................................................................................<br />

......................................................................................<br />

.........................................................................................<br />

......................................................................................<br />

.........................................................................................<br />

......................................................................................<br />

178

Lecția 3 Pronumele<br />

U5<br />

PRONUME DEMONSTRATIV DE APROPIERE ȘI DEPĂRTARE<br />

AICI<br />

M* F*<br />

ACESTA<br />

ACEASTA<br />

M* F*<br />

ACELA<br />

ACEEA<br />

ACEȘTIA<br />

ACESTEA<br />

ACOLO<br />

ACEIA<br />

ACELEA<br />

M**<br />

F**<br />

M**<br />

F**<br />

PRONUME DEMONSTRATIV DE IDENTITATE<br />

M* F*<br />

ACELAȘI BĂIAT<br />

ACEEAȘI FATĂ<br />

Vin de la școală cu același autobuz.<br />

Avem curs în aceeași clasă.<br />

ACEEAȘI BĂIEȚI<br />

M**<br />

ACELEAȘI FETE<br />

F**<br />

Învățăm după același manual.<br />

Avem aceeași profesoară.<br />

Locuiesc în aceeași țară ca prietenii mei și vorbesc<br />

aceeași limbă ca și ei.<br />

Completează tabelul:<br />

..................... colege .................... carte .................. mașină<br />

..................... coleg ................... limbă .................. bloc<br />

..................... oraș ................... cuvânt ................... stradă<br />

..................... țară ................... curs ................... prieteni<br />

179

Lecția 4 Comparăm prețuri<br />

U5<br />

+ -<br />

scump $ iein -$<br />

mai scump $$ mai iein -$$<br />

foarte scump $$$ foarte iein -$$$<br />

cel mai scump $$$$+ cel mai iein -$$$<br />

Compară!<br />

Această bluză este mai ieină ca aceea.<br />

Aceeași bluză este mai scumpă în magazinul x decât în magazinul Y.<br />

Aceleași bluze au același preț.<br />

Vreau să cumpăr această bluză dar este foarte scumpă.<br />

Cel mai scump tricou din acest magazin costă 150 lei.<br />

Cel mai scump nu este neapărat și cel mai bun.<br />

Cel mai iein produs din acest magazin costă 10 lei.<br />

Folosește simbolurile și descrie! Această rochie este +$$$.................................................<br />

Acești pantaloni sunt -$ ……………………………………………<br />

scump/ iein= + - $<br />

mai scump/iein= + - $$<br />

foarte scump/iein= + - $$$<br />

cel mai scump/iein= + - $$$$<br />

Toate tricourile de aici sunt +$$$ …………………………………….<br />

Cămașa aceasta nu este +$ ……………………………………………<br />

Panto i aceștia sunt -$ ………………………………………………<br />

Costumul acesta este - $$$ …………………………………………<br />

Hainele din acest magazine sunt + $ ……………………………….<br />

Sacoul Dior este + $$$$ ……………………………………………<br />

Nu uita!<br />

cel M* cei M**<br />

cea F* cele F**<br />

Panto i - $$$$ ……………………………………………. sunt<br />

aceștia.<br />

Costumul de baie este -$ ……………………………………………<br />

Rochia este -$$$ ………………………………………………………<br />

Tricourile Gucii sunt +$$$$ …………………………………………<br />

180

Lecția 5 Costumul tradițional românesc 1<br />

U5<br />

Citește textul!<br />

Costum<br />

popular<br />

bănățean<br />

Costum<br />

popular<br />

oltenesc<br />

Costum<br />

popular<br />

moldovenesc<br />

Costum<br />

popular<br />

dobrogean<br />

Costumul tradițioanal sau portul românesc deși diferă în funcție de regunile țării Moldova, Țara Românească<br />

și Transilvania are aproape aceeași structură și se diferențiază în special în funcție de anotimp și de<br />

evenimentul la care este purtat.<br />

Astfel constumul popular poate<br />

cel simplu, folosit la muncile agricole, zi de zi<br />

sau cel bogat în ornamente folclorice și completat de podoabe și pieptănătură (pentru<br />

femei) folosit la evenimente speciale precum nunta sau sărbători importante ca<br />

Paște, Crăciun, Dragobete.<br />

În general costumul femeilor este compus dintr-o cămașă lungă, albă, strânsă la mijloc, care diferă de la o<br />

regiune la alta, completată de un șorț sau ștergar de culoare neagă decorat cu motive folclorice. Caracteristica<br />

comună a tuturor costumelor tradiționale din România este folosirea culorii albe ca fond dată de materiale<br />

precum in, cânepă sau lână.<br />

Ornamentele cu care se decorează inul sau lâna albă<br />

diferă în funcție de regiunea țării, de vârsta femeii care<br />

poartă costumul și de ocazia cu care îl poartă.<br />

Și materialele și broderiile folosite pentru împodobirea<br />

capului alături de bijuterii și pieptănătură sunt<br />

foarte importante, diferă în funcție de vârstă și regiune.<br />

181

U5<br />

Portul bărbătesc este<br />

compus dintr-o cămașă<br />

lungă de in sau pânză și<br />

pantaloni strâmți în<br />

sudul țării și largi în nordul<br />

și vestul țării, de asemenea<br />

pe fond alb. Peste<br />

cămașă se pune un brâu<br />

decorat cu ornamente<br />

tradiționale și, în funcție<br />

de sezon, un chimir = haină de piele.<br />

Decorarea costumelor tradiționale se face cu elemente<br />

geormetice care alcătuiesc stilizat ori sau animale.<br />

Foarte importantă este semni cația culorilor caracterizată<br />

prin sobrietate și eleganță; pe fondul alb al materialelor<br />

se aplică motivele gemoetice, în general puncte<br />

roșii (în special pentru costumele destiante tinerilor),<br />

negre, maro închis sau verde.<br />

Încălțămintea tradițională și pentru femei și pentru bărbați<br />

poartă numele de opinci și este în general realizată din piele.<br />

Cămașa tradițională numită ie se bucură de mare popularitate<br />

și azi nd purtată și în mediul urban și chiar a devenit sursă de<br />

inspirație pentru creatorii de modă internaționali.<br />

Ia românească purtată astăzi în orașe.<br />

Motivele tradiționale românești în lume.<br />

182

Lecția 5 Costumul tradițional românesc 2<br />

U5<br />

Răspunde la întrebări!<br />

1 În funcție de ce diferă costumul tradițional românesc?<br />

………………………………………………………………………………………………………<br />

2. Din ce este compus costrul tradiționalal femeilor?<br />

………………………………………………………………………………………………………<br />

3. Din ce materiale sunt lucrate costumele tradiționale?<br />

…………………………………………………………………..<br />

4. Din ce este compus costumul bărbaților?<br />

………………………………………………………………….<br />

5. Cum se numește bluza tradițional românească?<br />

…………………………………………………………………<br />

6. Cu ce se face decorarea costumelor tradiționale?<br />

…………………………………………………………………<br />

Descrie costumul tradițional din țara ta!<br />

Ai în vedere:<br />

1. regiune<br />

2. material<br />

3. elemente decorative/ornamente<br />

4. alcătuire costum femei/bărbați<br />

5. evenimente speciale<br />

...............................................................................................................................................................................<br />

...............................................................................................................................................................................<br />

...............................................................................................................................................................................<br />

...............................................................................................................................................................................<br />

...............................................................................................................................................................................<br />

...............................................................................................................................................................................<br />

...............................................................................................................................................................................<br />

183

Lecția 1 Casa visurilor mele<br />

Citește textul!<br />

UNITATEA 6<br />

Casa mea<br />

Adrian, 24 de ani, student<br />

Casa visurilor mele este într-un oraș mare, foarte aproape de centru. Eu nu<br />

am mașină și vreau să ajung repede la facultate, la sala de sport sau zona<br />

cu restaurante și cafenele unde mă întâlnesc cu prietenii. Prefer o garsonieră<br />

frumos mobilată, cu balcon, unde să pot depozita bicicleta.<br />

Maria, 36 de ani, profesor<br />

Casa visurilor mele este mare, cu patru dormitoare, și o sufragerie<br />

mare în care să avem loc eu, soțul meu și cei 4 copii. Casa mea trebuie<br />

să aibă și grădină unde copiii se pot juca. Avem nevoie si de<br />

garaj.<br />

Mircea 30 de ani, alpinist,<br />

Casa visurilor mele este la munte, o casă mica, din lemn, în mijlocul<br />

naturii. De acasă pot pleca să explorez munții sau pot admira natura.<br />

Casa mea poate avea doar două camera. Este important să am conexiune<br />

la internet, așa pot<br />

lucre de acasă.<br />

Andra, 50 de ani<br />

Casa mea este la mare, într-un sat aproape de plajă. Copiii mă pot<br />

vizita la sfârșit de săptămână și pentru asta vreau o casă cu trei camere<br />

și o grădină mare.<br />

Cum este casa visurilor tale? Unde? Câte camere?<br />

.................................................................................................................................................................................<br />

.................................................................................................................................................................................<br />

.................................................................................................................................................................................<br />

.................................................................................................................................................................................<br />

.................................................................................................................................................................................<br />

.................................................................................................................................................................................<br />

.................................................................................................................................................................................<br />

184

Lecția 2 Răspunde la întrebări<br />

U6<br />

1. Unde este casa visurilor lui Mircea?<br />

..................................................................................................................................<br />

2. Cum este casa visurilor lu Adrian?<br />

..................................................................................................................................<br />

3. De ce preferă Adrian o casă în centru?<br />

..................................................................................................................................<br />

4. Pentru ce are nevoie Adrian de balcon?<br />

..................................................................................................................................<br />

5. Unde este casa visurilor pentru Andra?<br />

..................................................................................................................................<br />

6. Câte camere are casa ideală pentru Andra?<br />

..................................................................................................................................<br />

Vocabular<br />

Spații de<br />

depozitare:<br />

Debara<br />

Garaj<br />

Balcon<br />

Pivniță<br />

ASOCIAZĂ<br />

BAIE<br />

BUCĂTĂRIE<br />

DEBARA<br />

DORMITOR<br />

CAMERĂ DE ZI<br />

BALCON<br />

DEPOZITĂM LUCRURI<br />

NE ODIHNIM ȘI DORMIM<br />

AVEM FLORI ȘI SPAȚII DE DEPOZITARE<br />

NE SPĂLĂM<br />

MÂNCĂM ȘI PREGĂTIM MASA<br />

PETRECEM TIMP CU FAMILIA ȘI PRIETENII<br />

185

Lecția 3 Exerciții<br />

U6<br />

1. Elimină cuvântul care nu se potrivește în serie!<br />

Casă, bloc, clădire, imobil, mașină<br />

Garaj, debara, pivniță, cămară, dormitor<br />

Masă, aragaz, frigider, cuptor, toaletă<br />

Pat, oglindă, noptieră, dulap, cadă<br />

Cadă, frigider, toaletă, chiuvetă, oglindă<br />

TV, canapea, pat, fotoliu, măsuță de cafea<br />

2. Cum este camera ta?<br />

a. Locuiește la casă sau la bloc? ..................................................................<br />

b. Ce mobilier ai în camera ta? ....................................................................<br />

c. Câte camere are casa în care locuiești? ..................................................<br />

d. Ce culoare au pereții în camera ta? ........................................................<br />

e. Ai TV în camera ta? ..................................................................................<br />

3.<br />

CAMERA MEA ACUM<br />

CAMERA MEA ÎN ȚARA MEA<br />

..........................................................................<br />

..........................................................................<br />

..........................................................................<br />

..........................................................................<br />

..........................................................................<br />

..........................................................................<br />

..........................................................................<br />

..........................................................................<br />

..........................................................................<br />

..........................................................................<br />

186<br />

..........................................................................<br />

..........................................................................<br />

..........................................................................<br />

..........................................................................<br />

..........................................................................<br />

..........................................................................<br />

..........................................................................<br />

..........................................................................<br />

..........................................................................<br />

..........................................................................

Lecția 4 Descrie imaginea!<br />

U6<br />

........................................................................................................................................................................................<br />

........................................................................................................................................................................................<br />

........................................................................................................................................................................................<br />

........................................................................................................................................................................................<br />

........................................................................................................................................................................................<br />

........................................................................................................................................................................................<br />

........................................................................................................................................................................................<br />

........................................................................................................................................................................................<br />

........................................................................................................................................................................................<br />

........................................................................................................................................................................................<br />

....................<br />

Fă o listă cu obiectele pe care le recunoști în 3 minute.<br />

........................................................................................................................................................................................<br />

........................................................................................................................................................................................<br />

........................................................................................................................................................................................<br />

........................................................................................................................................................................................<br />

.......................................................................................................................................................................................<br />

........................................................................................................................................................................................<br />

........................................................................................................................................................................................<br />

187

Lecția 5 Articolul hotărât<br />

U6<br />

M*<br />

-ul băiatul<br />

-le fratele<br />

M**<br />

-i băieții<br />

-i frații<br />

F*<br />

-a<br />

mama, fata, sora, camera<br />

F**<br />

-le<br />

mamele, fetele, surorile, camerele<br />

Lista mea de substantive cu<br />

genul neutru:<br />

Dormitor, pix, radio, tren,<br />

muzeu, creion, caiet, apartament,<br />

pat, scaun, cuier, dulap, televizor,<br />

fotoliu, ..................................................<br />

Pune forma adecvată: -ul (le); -a; -i; -le:<br />

(Casă) .............. mea este în (centru) .............. (oraș) .................<br />

Este o casă mare, cu 5 camere și (curte)............. cu ori și iarbă. La<br />

parter este (cameră) ................ de zi, aici avem o canapea, două fotolii<br />

și o măsuță de cafea. La (etaj) .................... unu este (dormitor)<br />

..................... meu și (dormitor) ......................... copiilor. (Bucătărie)<br />

...................... este tot la (parter) ..................<br />

Pune forma adecvată: -ul (le); -a; -i; -le pentru cuvintele:<br />

DORMITOR ..................... PAT ..................... GARAJ .....................<br />

BAIE ..................... FOTOLIU ..................... DULAP .....................<br />

SUFRAGERIE ..................... TELEVIZOR ..................... FEREASTRĂ .....................<br />

PERDEA ..................... CURTE ..................... USĂ .....................<br />

CĂMARĂ ..................... GRĂDINĂ ..................... OGLINDĂ .....................<br />

Transformă cuvintele de la exercițiul doi la plural și adaugă –le sau –i.<br />

DORMITOR ..................... PAT ..................... GARAJ .....................<br />

BAIE ..................... FOTOLIU ..................... DULAP .....................<br />

SUFRAGERIE ..................... TELEVIZOR ..................... FEREASTRĂ .....................<br />

PERDEA ..................... CURTE ..................... USĂ .....................<br />

CĂMARĂ ..................... GRĂDINĂ ..................... OGLINDĂ .....................<br />

188

Lecția 6 Orașul meu<br />

U6<br />

oraș mic oraș mare oraș la mare oraș la munte<br />

Orașul în care locuiesc acum are:<br />

Metrou da/nu<br />

Tramvai da/nu<br />

Tren, gară da/nu<br />

Magazine<br />

Centru isoric<br />

Port<br />

Malluri/centre comerciale<br />

Restaurant<br />

Muzee<br />

Parcuri<br />

Școli/grădinițe<br />

Orașul meu:<br />

Metrou da/nu<br />

Tramvai da/nu<br />

Tren, gară da/nu<br />

Magazine<br />

Centru isoric<br />

Port<br />

Malluri/centre comerciale<br />

Restaurant<br />

Muzee<br />

Parcuri<br />

Școli/grădinițe<br />

Poți folosi:<br />

mult/ă; mulți/multe ++++++<br />

puțin/ă; puțini/puține - - - -<br />

Descrie orașul tău natal (în care te-ai născut)!<br />

........................................................................................................................................................................................<br />

........................................................................................................................................................................................<br />

........................................................................................................................................................................................<br />

........................................................................................................................................................................................<br />

....................................................................................................................................................................................<br />

189

Lecția 7 Țara mea, orașul meu<br />

U6<br />

Descriere<br />

...................................................................................................................<br />

...................................................................................................................<br />

...................................................................................................................<br />

...................................................................................................................<br />

...................................................................................................................<br />

Folosește cuvintele:<br />

Capitală, oraș, port, economie,<br />

agricultură, case, blocuri, muzee,<br />

magazine, școli, restaurante, metrou<br />

etc<br />

...................................................................................................................<br />

...................................................................................................................<br />

...............................................................................................................<br />

Din țara mea, în România am venit cu:<br />

Oraș de plecare:.........................................<br />

Ex: din Damasc<br />

la Ankara<br />

am călătorit<br />

cu trenul.<br />

Oraș/țară .....................................................<br />

Oraș/țară .....................................................<br />

Oraș/țară .....................................................<br />

Oraș/țară .....................................................<br />

Descrie traseul și cu ce mijloc de transport ai călătorit!<br />

190

Lecția 1 Familia la români<br />

Citește textul!<br />

În<br />

societatea<br />

românească familia<br />

are un rol<br />

foarte important.<br />

Relațiile din cadrul<br />

familiei sunt<br />

puternice și au în<br />

centru imaginea<br />

părinților.<br />

Părinții sunt vizitați în special la sărbători, dar și la sfârșit de săptămână.<br />

Copiii sunt ajutați de către părinți și, la rândul lor, părinții primesc<br />

ajutor din partea copiilor.<br />

Soțul și soția împart responsabilitățile și contribuie în egală măsură la activitățile din casă, activitățile<br />

gospodărești. De cele mai multe ori fac cumpărături împreună. Soțul și soția lucrează în cea mai mare parte<br />

a timpului, iar în timpul liber au grijă împreună de copii (îi ajută pe aceștia la teme, merg la p<strong>limba</strong>re în parc<br />

etc).<br />

Copiii sunt în grija părinților până la vârsta de<br />

18 ani (la majorat), dar de cele mai multe ori situația<br />

rămâne neschimbată până la căsătoria acestora.<br />

Familia extinsă este reprezentată de rudele de sânge<br />

și de cele prin alianță.<br />

UNITATEA 7<br />

Familia mea<br />

În mod tradițional, viața de familie reprezintă<br />

activitățile de acasă și timpul petrecut împreună.<br />

Răspunde la întrebări!<br />

1. Ce rol are familia în societatea românească?<br />

...........................................................................................................................................................<br />

2. Cine se ocupă de activitățile gospodărești?<br />

...........................................................................................................................................................<br />

3. Cine merge la serviciu?<br />

...........................................................................................................................................................<br />

4. Care este vârsta majoratului?<br />

...........................................................................................................................................................<br />

5. Ce înseamnă familia extinsă?<br />

...........................................................................................................................................................<br />

6. Cum este familia în țara ta?<br />

..........................................................................................................................................................<br />

191

Lecția 2 Exprimăm posesia 1<br />

U7<br />

RĂSPUNDE LA ÎNTREBĂRI<br />

PRIETENUL MEU ESTE .........................................................<br />

PRIEITENII NOȘTRI DE FAMILIE SUNT .....................................................................................................<br />

192<br />

PRIETENELE LUI ....................................... SUNT .........................................................................................

Lecția 3 Exprimăm posesia 2<br />

U7<br />

EU<br />

CÂINELE MEU<br />

FRATELE MEU<br />

PISICA LUI<br />

CAMERA .........................<br />

ȘCOALA ...........................<br />

MAMA ............................<br />

TATĂL ............................<br />

BICICLETA .......................<br />

CAMERA .....................<br />

ȘCOALA .....................<br />

MAMA ......................<br />

TATĂL .........................<br />

MAMA MEA<br />

EU ȘI FRATELE MEU<br />

FLORILE EI<br />

TERASA …………<br />

STROPITOAREA ……………..<br />

CASA …………………….<br />

GRĂDINA ……………….<br />

MAMA NOASTRĂ<br />

SURPRIZA ……………………….<br />

CADOUL ……………………….<br />

PRPIETENII …………………....<br />

EU ȘI FAMILIA MEA<br />

FRAȚII .............................................<br />

NEPOȚII ............................................<br />

COPIII ..................................................<br />

RUDELE ..............................................<br />

PĂRINȚII ...........................................<br />

ȚARA .................................................<br />

ORAȘUL ...........................................<br />

193

Lecția 4 Conjunctiv<br />

U7<br />

A FI A AVEA A PUTEA<br />

EU SĂ FIU EU SĂ AM EU SĂ POT<br />

TU SĂ FII TU SĂ AI TU SĂ POȚI<br />

EL/EA SĂ FIE EL/EA SĂ AIBĂ EL/EA SĂ POATĂ<br />

NOI SĂ FIM NOI SĂ AVEM NOI SĂ PUTEM<br />

VOI SĂ FIȚI VOI SĂ AVEȚI VOI SĂ PUTEȚI<br />

EI/ELE SĂ FIE EI/ELE SĂ AIBĂ EI/ELE SĂ POATĂ<br />

-A<br />

INDICATIV PREZENT<br />

a mânca, a desena, a căuta, a lucre, a<br />

învăța<br />

-EA a putea, a vrea, a vedea -EA/Ă<br />

-E a merge, a face, a scrie, a spune, a zice -Ă/E<br />

-i/î a citi, a coborî -Ă/-E<br />

-E<br />

CONJUNCTIV PREZENT<br />

să mănânce, să deseneze …………………<br />

……………….,…………………………<br />

să poată, …………………………………<br />

……………….............................................<br />

să meargă …………………………………<br />

………………………………....................<br />

……………………………………………<br />

…………………………………………<br />

194

Lecția 5 Lista mea de verbe<br />

U7<br />

INFINITIV<br />

INDICATIV PREZENT CONJUNCTIV PREZENT<br />

A CITI EL CITEȘTE SĂ CITEASCĂ<br />

A VORBI EL VORBEȘTE SĂ VORBEASCĂ<br />

A MERGE EL MERGE SĂ MEARGĂ<br />

A FACE EL FACE SĂ FACĂ<br />

A ȘTI EL ȘTIE SĂ ȘTIE<br />

A SCRIE EL SCRIE SĂ SCRIE<br />

A ÎNVĂȚA EL ÎNVAȚĂ SĂ ÎNVEȚE<br />

A DESENA EL DESENEAZĂ SĂ DESENEZE<br />

A SPĂLA EL SPALĂ SĂ SPELE<br />

A MÂNCA EL MĂNÂNCĂ SĂ MĂNÂNCE<br />

EA SĂ…………………………… EL SĂ………………………….. EA SĂ…………………………<br />

EL SĂ…………………………… EA SĂ………………………….. EL SĂ……………………………<br />

TU CE VREI SĂ FACI?<br />

.........................................................................................................................................................................<br />

............................................................................................................................................................................<br />

............................................................................................................................................................................<br />

............................................................................................................................................................................<br />

......................................................................................................................................................................<br />

195

Lecția 6 Responsabilitățile în familie<br />

U7<br />

Tata trebuie să:<br />

............................................................................................<br />

…………………………………………………………………<br />

……………………………………………………………………<br />

……………………………………………………………………<br />

…………………………………………………………………<br />

Copiii trebuie să:<br />

............................................................................<br />

...............................................................................<br />

...............................................................................<br />

...............................................................................<br />

...............................................................................<br />

................<br />

Mama trebuie să:<br />

............................................................................<br />

...............................................................................<br />

...............................................................................<br />

...............................................................................<br />

...............................................................................<br />

................<br />

Noi toți din familie<br />

Trebuie să: ......................................................................................................................................<br />

Putem să: .........................................................................................................................................<br />

Vrem să: ............................................................................................................................................<br />

196

Lecția 7 Familia de animale<br />

U7<br />

La fermă este gălăgie mare. De dimineață fermierul merge la animale. Ajută-l să le identi ce.<br />

Scrie perechea<br />

Vacă-<br />

Pisică-<br />

Cățea-<br />

Berbec-<br />

Țap-<br />

Oaie-<br />

Cal-<br />

ALIMENTE DE LA FERMĂ, LIVADĂ ȘI GRĂDINĂ<br />

CARNE<br />

LAPTE<br />

OUĂ<br />

FRUCTE<br />

UNT<br />

BRÂNZĂ<br />

MIERE<br />

LEGUME<br />

ULEI<br />

FĂINĂ<br />

MĂLAI<br />

197

Lecția 7 Ce ai face dacă...<br />

U7<br />

Condițional optativ<br />

EU AȘ<br />

TU AI<br />

EL AR<br />

EA AR<br />

NOI AM<br />

VOI AȚI<br />

EI/ELE AR<br />

a<br />

a avea<br />

a căuta<br />

a scrie<br />

a citi<br />

a vorbi<br />

a învăța<br />

1. Ce ai face dacă ai avea super-puteri?<br />

....................................................................................................<br />

.....................................................................................<br />

2. Ce ai face dacă ai putea citi gânduri?<br />

....................................................................................................<br />

......................................................................................<br />

3. Ce ai face dacă ai putea zbura?<br />

....................................................................................................<br />

......................................................................................<br />

4. Ce ai face dacă ai invizibil?<br />

.............................................................................................<br />

............................................................................................<br />

Completează propozițiile<br />

Dacă aș vorbi <strong>limba</strong> chineză ..............................................................................................<br />

Dacă aș știi să înot .............................................................................................................<br />

Dacă aș putea lucra ............................................................................................................<br />

Dacă aș învăța ....................................................................................................................<br />

Dacă aș ști .........................................................................................................................<br />

Dacă aș găti .......................................................................................................................<br />

Dacă aș găsi .......................................................................................................................<br />

198<br />

Dacă aș călători ..................................................................................................................

Lecția 1 Mâncarea românească<br />

Citește textul!<br />

Ema: Ce foame îmi este....<br />

Mara și Radu merg la Restaurant cu Ema si Mohamad<br />

și au ales un restaurant cu speci c românesc pentru<br />

a le prezenta prietenilor lor felurile de mâncare<br />

tradiționale.<br />

Chelener: Bună ziua și bine ați venit ! Vă invit să<br />

luați loc la masa aceea de lângă bar !<br />

Mara: Vă mulțumim! este foarte bine !<br />

Chelner: Poiți meniul!<br />

Radu: Mulțumim!<br />

Mara: Vei mânca foarte bine, ai să vezi! Mâncarea românească este<br />

foarte gustoasă!<br />

Mohamad: Abia așteptăm!<br />

Ema: Eu propun să începem cu un apertiv românesc adică salată de<br />

vinete, salată icre cu ceapă, pate de gâscă proaspăt, telemea de oaie și<br />

cascaval afumat, câteva felii de salam de Sibiu, măsilne, roșii și castraveți proaspeți și putină zacuscă! Ce ziceți?<br />

Mohamad: E foarte bine Mara! Îmi e foame ! Vreau să gust din toate !<br />

Chelnerul aduce platourile cu aperitiv.<br />

Ema: Ooo, e delicios! Îmi place salata de vinete și zacusca e foarte gustoasă...<br />

Mara: După aperitv urmează ciorba ! Ce fel de ciorbă vreți ? De legume?<br />

de vită sau de pui? sau vreți ciorbă de fasole?<br />

Mohamad: Eu vreau de perișoare ! ce însemnă perișoare? (râde)<br />

Mara: Perișoarele sunt niște chiele mici, rotunde din carne tocată care<br />

se pun în ciorbă!<br />

Mohamad: Da, vreau !<br />

Mara: Deci ciorbă de perișoare pentru Mohamad, ciorbă de legume<br />

pentru mine, ciorbă de fasole pentru Ema și ciorbă de pui pentru Radu!<br />

Chelnerul aduce ciorbele.<br />

Mohamad: Daaa, e foarte bun! e puțin acru ..<br />

Mara: Nu acru, este acrișor pentru că are borș! Ciorbele în România se acresc cu borș.<br />

Mara: Pentru felul doi propun să luam un platou cald tradițional ! Acesta conține friptură la grătar de pui<br />

și de porc, cârnați la grătar, cașcaval pane, murături, frigărui mixte și carto prajiți! Ce ziceți?<br />

Ema: Da, este foarte bine ! Așa gustăm din ecare!<br />

Mara: Bun, atunci comandăm un platou tradițional pentru patru persoane!<br />

UNITATEA 8<br />

La restaurant<br />

Și pentru desert trebuie să alegeți între plăcintă cu brânză dulce și sta de, clătite sau papanași!<br />

199

U8<br />

Radu: Eu vreau papanași cu dulceață!<br />

Mara: Și eu !<br />

Ema: Eu vreau să văd cum sunt clătitele în România!<br />

Mohamad: Eu voi încerca plăcintă!<br />

....după 30 de minute .<br />

Radu: Ei, cum vi se pare mâncarea românească?<br />

Ema: Foooarte bună! Mai vreau clătite !<br />

Mohamad: Și mie mi-a plăcut! Trebuie să mai venim aici!<br />

Răspunde la întrebări!<br />

1. Ce restaurant alege Mara? ............................................................................................................................<br />

2. Ce conține aperitivul ? ..................................................................................................................................<br />

3. Ce mănâncă Radu? Dar Ema ? .....................................................................................................................<br />

4. Ce sunt perișoarele? .......................................................................................................................................<br />

5. Cum este aperitivul în țara ta? .....................................................................................................................<br />

6. Ce mănânci de obicei în țara ta la prânz? ...................................................................................................<br />

7. Ce îți place să mănânci în România? .........................................................................................................<br />

Continuă propozițiile!<br />

1. La micul dejun ..........................................................................................................<br />

2. Pentru cină ................................................................................................................<br />

3. Salatele .......................................................................................................................<br />

4. Nu, nu mănânc .........................................................................................................<br />

5. Desertul preferat .......................................................................................................<br />

6. De obicei gătesc ........................................................................................................<br />

7 Friptura ......................................................................................................................<br />

200

Lecția 2 Ustensile în bucătărie<br />

U8<br />

tacâmuri<br />

veselă= toate vasele folosite la masă<br />

Vocabular: farfurie; castron; ceașcă;<br />

farfuriuță; platou; linguriță; furculiță; cuțit;<br />

lingură; spumieră; tocător; polonic;<br />

tirbușon; tavă; pahar; platou; tocător de<br />

carne; mixer; erbător; prăjitor de pâine;<br />

aparat de cafea; oală; cratiță; tavă pentru<br />

cuptor; capac; tigaie; ibric; aragaz; frigider;<br />

mașină de spălat vase; cuptor cu microunde;<br />

hotă, mobilă bucătărie.<br />

Ingrediente:<br />

Cum pregătesc?<br />

Rețeta mea preferată<br />

Verbe DIN BUCĂTĂRIE<br />

A bate .............................................<br />

A amesteca ......................................<br />

A toca .............................................<br />

A adăuga ........................................<br />

se..............................................................................................................<br />

.....................................................................................................................<br />

.....................................................................................................................<br />

............................................................................<br />

A prăji .............................................<br />

A coace .............................................<br />

A frige .............................................<br />

A condimenta .................................<br />

A gusta ..............................................<br />

201

Lecția 3 Eu sunt... îmi place profesia mea pentru că...<br />

U8<br />

AVANTAJE + DEZAVANTAJE -<br />

CU CE SE OCUPĂ? CE FACE?<br />

• UN MEDIC ………………………………………………………………………………………………<br />

• UN PROFESOR ……………………………………………………………………………………………<br />

• UN ELECTRICIAN ………………………………………………………………………………………<br />

• UN CONTABIL …………………………………………………………………………………………<br />

• UN VÂNZĂTOR …………………………………………………………………………………………<br />

• UN JUDECĂTOR …………………………………………………………………………………………<br />

• UN AVOCAT ………………………………………………………………………………………………<br />

• UN BUCĂTAR ……………………………………………………………………………………………<br />

202

Lecția 4 Planuri de viitor<br />

U8<br />

VREAU SĂ + VERB LA PREZENT<br />

Eu vreau să lucrez la o rmă mare.<br />

EU VOI + VERB LA FORMA DE DICȚIONAR a (fără ,,a”)<br />

Eu voi lucra la o rmă mare.<br />

....................................................................... .......................................................................<br />

....................................................................... .......................................................................<br />

....................................................................... .......................................................................<br />

Ce planuri de viitor ai?<br />

Eu vreau să ...........................................................<br />

........................................................................................<br />

........................................................................................<br />

Voi...............................................................................<br />

........................................................................................<br />

........................................................................................<br />

Ce vor face persoanele din poze?<br />

Domnul va………. Doamna va…………… …………………………<br />

………………………… ………………………… …………………………<br />

203

Lecția 5 Observă diferența!<br />

U8<br />

BĂIATUL<br />

BĂIEȚII<br />

FATA<br />

FETELE<br />

BĂIATULUI<br />

BĂIEȚILOR<br />

FETEI<br />

FETELOR<br />

M<br />

LUI + NUME<br />

LUI ANDREI<br />

LUI ALI<br />

LUI JOHN<br />

NUME ROMÂNESC + EI<br />

ANDREEI, IOANEI, GEORGIANEI, MARIEI,<br />

DANEI<br />

LUI + NUME STRĂIN<br />

LUI MARIEM, LUI SALWA, LUI CARMEN<br />

F<br />

BĂIATUL E MIHAI. BICICLETA BĂIATULUI E ALBASTRĂ.<br />

FATA E MARIA. BICICLETA MARIEI E ROȘIE.<br />

BĂIEȚII SUNT RADU ȘI MOHAMAD. BICICLETELE BĂIEȚILOR SUNT ALBASTRE.<br />

FETELE SUNT MARIA ȘI MARA. BICICLETELE FETELOR SUNT ROȘII.<br />

ESTE CLASA BĂIEȚILOR.<br />

SUNT CAIETELE BĂIEȚILOR.<br />

SUNT PIXURILE BĂIEȚILOR<br />

....................................................................................<br />

........................................................................................<br />

........................................................................................<br />

........................................................................................<br />

........................................................................................<br />

204

Lecția 6 Ce folosim la muncă?<br />

U8<br />

Arhitectul folosește ……………………………………………………………………………………………<br />

Constructorul folosește ………………………………………………………………………………………<br />

Mecanicul folosește ……………………………………………………………………………………………<br />

Fotograful folosește ……………………………………………………………………………………………<br />

Croitorul folosește ……………………………………………………………………………………………<br />

Medicul folosește ………………………………………………………………………………………………<br />

Cântărețul folosește ……………………………………………………………………………………………<br />

Descrie obiectele din jurul tău. Spune forma și culoarea.<br />

Ex: culoarea mesei este maro, forma mesei este ...................<br />

Descrie: carte/covor/fereastră/ ușă/tablă/caiet (obiecte din jurul tău)<br />

............................................................................................................................................................................................<br />

...............................................................................................................................................................................................<br />

...............................................................................................................................................................................................<br />

...............................................................................................................................................................................................<br />

.......................................................................................................................................................................................<br />

DE EX. MASA POATE FI PĂTRATĂ; ROTUNDĂ; TRIUNGHIULARĂ; HEXAHONALĂ;<br />

DREPTUNGHIULARĂ<br />

205

Lecţia 1 Au mă doare ......<br />

UNITATEA 9<br />

La medic<br />

Alina a căzut cu bicicleta. Scrie un text<br />

despre vizita la medic.<br />

Pe Dan îl doare o măsea. Scrie un text<br />

despre consultația la stomatolog.<br />

Ești răcit și mergi la farmacie. Scrie dialogul pe care îl ai<br />

cu farmacista:<br />

.........................................................................................<br />

.........................................................................................<br />

.........................................................................................<br />

.........................................................................................<br />

.........................................................................................<br />

.........................................................................................<br />

.........................................................................................<br />

SIMPTOME<br />

DIAGNOSTIC<br />

TUȘESC<br />

STRĂNUT<br />

MĂ DOARE...../ MĂ DOR....<br />

FRISOANE/ FEBRĂ<br />

STARE DE OBOSEALĂ<br />

STARE DE VOMĂ<br />

RĂCEALĂ<br />

GRIPĂ<br />

FRACTURĂ/ LEZIUNE<br />

INFECȚIE<br />

LIPSĂ DE ....(VITAMINE)<br />

GASTRITĂ/ DIABET/<br />

............................................................ ............................................................<br />

206

Lecția 2 Ce faci dacă...<br />

U9<br />

1. Te dor dinții? .............................................................................................................<br />

2. Te doare spatele? ......................................................................................................<br />

3. Te doare stomacul? ..................................................................................................<br />

4. Te doare gâtul? .........................................................................................................<br />

5. Te dor ochii? .............................................................................................................<br />

6. Te doare capul? .........................................................................................................<br />

7. Tușești? ...................................................................................................................<br />

8. Te doare inima? .........................................................................................................<br />

9. Te dor urechile? ........................................................................................................<br />

10. Îți curge nasul? .........................................................................................................<br />

Specialăzări medicale:<br />

ORL<br />

OFTALMOLOGIE<br />

ORTOPEDIE<br />

STOMATOLOGIE<br />

RADIOLOGIE<br />

207

Lecția 3<br />

U9<br />

Articol hotărât și nehotărât<br />

1<br />

BĂIATUL<br />

BĂIEȚII<br />

UN BĂIAT<br />

NIȘTE BĂIEȚI<br />

FATA<br />

FETELE<br />

O FATĂ<br />

NIȘTE FETE<br />

DEFINIT<br />

INDEFINIT<br />

2<br />

BĂIATULUI<br />

BĂIEȚILOR<br />

UNUI BĂIAT<br />

UNOR BĂIEȚI<br />

FETEI<br />

FETELOR<br />

UNEI FETE<br />

UNOR FETE<br />

DEFINIT<br />

INDEFINIT<br />

lui Andrei<br />

Mariei<br />

lui John<br />

lui Salwa<br />

Observă diferența!<br />

1. Băiatul este Marius. Sora băiatului este Ana. Ana este sora lui Marius.<br />

2. Băieții sunt Radu și Mihai. Mama băieților este Dana. Dana este mama lui Radu șiu a lui Mihai.<br />

3. Fata este Maria. Maria este ica Ioanei. Ioana este mama fetei. Ioana este mama Mariei.<br />

4. Fetele sunt Mara și Mira. Mama fetelor este Dana.<br />

Scrie câteva exemple din viața ta!<br />

.............................................................................................................................................................................................<br />

................................................................................................................................................................................................<br />

................................................................................................................................................................................................<br />

................................................................................................................................................................................................<br />

................................................................................................................................................................................................<br />

................................................................................................................................................................................................<br />

......................................................................................................................................................................................<br />

208

Lecția 4<br />

U9<br />

Articol hotărât și nehotărât 2<br />

COLEGULUI<br />

COLEGEI<br />

COLEGILOR<br />

COLEGELOR<br />

UNUI COLEG<br />

UNEI COLEGE<br />

UNOR COLEGI<br />

UNOR COLEGE<br />

SUBSTANTIV MASCULIN * + LUI<br />

SUBSTANTIV FEMININ** + EI<br />

SUBSTANTIV MASCULIN** + LOR<br />

SUBSTANTIV FEMININ** +LOR<br />

SUBSTANTIV MASCULIN*<br />

UNEI + SUBSTANTIV FEMININ**<br />

SUBSTANTIV MASCULIN**<br />

UNOR + SUBSTANTIV FEMININ**<br />

Observă diferența!<br />

CASA BĂIATULUI<br />

CAMERA FETEI<br />

CARTEA PROFESOAREI<br />

FLORILE MAMEI<br />

CASA UNUI BĂIAT<br />

CAMERA UNEI FETE<br />

CARTEA UNEI PROFESOARE<br />

FLORILE UNEI MAME<br />

PERSOANĂ IDENTIFICATĂ<br />

PERSOANĂ NEIDENTIFICATĂ<br />

209

Lecția 1 Azi mă simt .....<br />

UNITATEA 10<br />

Stări de spirit și emoții<br />

Confuză /confuz fericit /fericită obosită/obosit<br />

Ce stări de spirit recunoști?<br />

...........................................................................<br />

...........................................................................<br />

...........................................................................<br />

...........................................................................<br />

...........................................................................<br />

...........................................................................<br />

...........................................................................<br />

...........................................................................<br />

Descrie starea ta!<br />

Când te trezești dimineața .......................................................<br />

Când vii la curs .........................................................................<br />

Când mănânci ceva ce-ți place ................................................<br />

Când asculți muzică ................................................................<br />

Când mergi la cumpărături ......................................................<br />

Când gătești ...............................................................................<br />

Asociază o stare cu:<br />

Familie ...................................<br />

Copii .......................................<br />

Cățel ......................................<br />

Război ......................................<br />

Vacanță ....................................<br />

Școală .........................................<br />

210

Lecția 2 Piramida nevoilor- Maslow<br />

U10<br />

Citește textul!<br />

nevoi ziologice<br />

nevoi de securitate<br />

apartenență<br />

stimă<br />

autoîmplinire<br />

Nevoi ziologice – Orice inţă umană are nevoie<br />

de apă, mâncare, aer, odihnă, haine și sex. Atunci<br />

când omului nu-i sunt satisfăcute nevoile de ordin<br />

ziologic, el nu mai este interesat de satisfacerea celorlalte<br />

nevoi. Doar în momentul când nevoile -<br />

ziologice au fost satisfăcute, inţa umană se poate<br />

orienta spre satisfacerea altor nevoi.<br />

Nevoi de securitate – Când nevoile biologice sunt<br />

satisfăcute, oamenii încep să se preocupe de siguranţa<br />

lor zică și psihică. Orice pericol care ameninţă<br />

integritatea zică și psihică a unei persoane<br />

trebuie eliminat.<br />

Nevoi de apartenenţă. Când omul este satisfăcut<br />

din punct de vedere ziologic și se simte în siguranţă,<br />

el va deveni interesat să își satisfacă nevoile<br />

de contact cu societatea.<br />

Nevoi de stimă – orice persoană simte nevoia de<br />

a respectat, de a se simţi valoros.<br />

Nevoi de autoîmplinire (autorealizare) – atunci<br />

când toate nevoile au fost satisfăcute, omul tinde<br />

să-și dezvolte propriul potenţial. Având la îndemână<br />

toate instrumentele, ei înţeleg că acum își pot<br />

atinge/ realiza cele mai înalte aspiraţii/ obiective.<br />

Omul tinde spre perfecţiune, spre IDEAL<br />

Ce este important pentru tine? Scrie în ordinea importanței.<br />

..................................................................................................................................................................................<br />

..................................................................................................................................................................................<br />

..................................................................................................................................................................................<br />

..................................................................................................................................................................................<br />

..................................................................................................................................................................................<br />

..................................................................................................................................................................................<br />

211

Lecția 3 Autoportret<br />

U10<br />

Ce vrei să știe ceilalți despre tine?<br />

Cum descrii personalitatea ta?<br />

Prin:<br />

interiorizarea sentimentelor<br />

exteriorizarea sentimentelor<br />

INTROVERTIT<br />

EXTROVERTIT<br />

Ce îți place să faci în timpul liber?<br />

Care este mâncarea preferată?<br />

Care este anotimpul preferat?<br />

Care este culoarea preferată?<br />

Care este animalul de companie preferat?<br />

Ce muzică asculți?<br />

...................................................................................................<br />

Când este aniversarea ta?<br />

...................................................................................................<br />

Cum se numește cel mai bun prieten?<br />

...................................................................................................<br />

212

Lecția 4 Personalități model<br />

Citește textul!<br />

Madonna Louise Ciccone (n. 16 august 1958, Bay City, Michigan, Statele<br />

Unite ale Americii), supranumită „regina muzicii pop” este o cântăreață<br />

americană, actriță, producătoare și compozitoare de muzică pop,<br />

câștigătoare a șapte premii Grammy, laureată a două Globului de Aur și autoare<br />

de cărți.<br />

Pablo Ruiz y Picasso, cunoscut ca Pablo Picasso (n. 25 octombrie<br />

1881, Malaga – d. 8 aprilie 1973, Mougins/Cannes) a fost un artist<br />

plastic spaniol.<br />

Wolfgang Amadeus Mozart (n. 27 ianuarie 1756, Salzburg - d. 5 decembrie 1791,<br />

Viena) a fost un compozitor austriac, unul din cei mai prodigioși și talentați creatori în<br />

domeniul muzicii clasice. Anul 2006, cu ocazia jubileului a 250 de ani de la nașterea<br />

compozitorului, în Austria și Germania a fost cunoscut ca „Anul Muzical Mozart”.<br />

Aristotel (n. 384 î.Hr. - d. 7 martie 322 î.Hr.) a fost unul din cei mai importanți -<br />

lozo ai Greciei Antice. A întemeiat și sistematizat domenii lozo ce ca Meta zica,<br />

Logica formală, Retorica, Etica.<br />

Albert Einstein (n. 14 martie 1879, Ulm – d. 18 aprilie 1955, Princeton)<br />

a fost un zician teoretician de etnie evreiască, născut în Germania, apatrid<br />

din 1896, elvețian din 1899, emigrat în 1933 în SUA, naturalizat american<br />

în 1940, profesor universitar la Berlin și Princeton. A fost autorul teoriei<br />

relativității și unul dintre cei mai străluciți oameni de știință ai omenirii.<br />

Dă exemple de personalități din țara ta! Scrie ce au făcut remarcabil!<br />

..................................................................................................................................................................................<br />

..................................................................................................................................................................................<br />

..................................................................................................................................................................................<br />

..................................................................................................................................................................................<br />

213

Lecția 5 Drepturi și obligații în România<br />

Sunt sprijinit<br />

să muncesc!<br />

Sunt liber!<br />

Bene ciez de<br />

servicii mediicale<br />

în caz de nevoie<br />

Sunt sprijinit să<br />

merg la școală<br />

Eu îi respect pe<br />

ceilalți<br />

Îmi sunt respectate<br />

convingerile politice<br />

și religioase<br />

Sunt pozitiv și<br />

deschis la dialog<br />

Respect legile<br />

României<br />

Respect forma de<br />

guvernământ<br />

Contribui activ<br />

la bunăstarea<br />

țării<br />

Ce adaugi?<br />

..................................................................................................................................................................................<br />

..................................................................................................................................................................................<br />

..................................................................................................................................................................................<br />

..................................................................................................................................................................................<br />

214

Programul Naţional – Fondul pentru Azil, Migraţie şi Integrare<br />

Titlul proiectului: REACT_RO: resurse educaţionale pentru învăţarea<br />

limbii române şi acomodarea culturală a Beneficiarilor de Protecție<br />

Internațională (BPI) şi Resor sanților Țărilor Terțe (RTT) în România<br />

Beneficiar: Ins tutul Intercultural Timişoara<br />

Editor: Fundaţia Scho ener Servicii Sociale<br />

Data publicării: ianuarie 2019<br />

Conţinutul acestui material nu reprezintă în mod necesar poziţia<br />

oficială a Uniunii Europene.<br />

Adresa de sesizări: i.barbu@scho ener.ro<br />

Contract nr. ref. FAMI/17.03.03.02

logo

products

Resources

Company

Terms of service
Privacy policy
Cookie policy
Cookie settings
Imprint
Change language
Made with love in Switzerland
© 2024 Yumpu.com all rights reserved

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!