revista Comitetul EcoScoala in actiune - 2022

More documents

Recommendations

Info

Concluzii aleRaportului“Educația privindschimbările climatice șimediul în școli sustenabile”64
Raportul „Educația privind schimbările climatice și mediul în școlisustenabile” elaborat de Grupul de lucru pe tema educației cu privire laschimbări climatice și mediu înființat la nivelul Administrației Prezidențiale afost în dezbatere publică până în 11 februarie 2022.Obiectivele Grupului“Îmbunătăţirea calităţii educaţiei privind schimbările climatice şimediul, prin dezvoltarea unui program de educaţie pentru climă la nivelnaţional. Tocmai de aceea, unul dintre criteriile principale avute în vederepentru selectarea membrilor grupului l-a constituit experienţa anterioară înelaborarea şi implementarea unor proiecte educaţionale în materie deschimbări climatice şi mediu.Grupul de lucru s-a reunit în mod constant pe parcursul anului 2021pentru a aborda teme legate de infrastructură, formarea cadrelor didactice,aria curriculară, materialele didactice, instrumentele digitale pentru educaţiaprivind clima, activităţile educative în natură ş.a. Toate aceste elemente aufost sintetizate în raportul Educaţia privind schimbările climatice şi mediul înşcoli sustenabile, lansat marţi, 11 ianuarie 2022, la Palatul Cotroceni, îndezbatere publică, până în 11 februarie 2022″.S-a propus: Săptămâna verde pentru anul școlar 2022 – 2023 Actualizarea programelor școlare a orelor de biologie cu noţiuni de mediuși schimbări climatice. Ministrul Educaţiei a spus că sunt elemente care trebuie introduse de lagrădiniţă, iar la învăţământul preuniversitar la materii precum biologie,geografie, economie și educaţie tehnologică, și la alte discipline în funcţiede vârsta și nivelul elevului. Cursuri opţionale pentru schimbări climatice și mediu Promovarea de bune practici și de acţiuni pentru mediu Recompensarea personaluluididactic implicat O platformă web dedicată Manuale auxiliare în formatdigital și clasic Kituri de măsurare a poluanţilordin atmosferă Aplicaţii gratuite în școli pentru amăsura factorii poluanţi Program de formare aprofesorilor și suporturi de curs65
Page 1 and 2:
PAŞCANI, 2022Liceul Teoretic“Mir
Page 3 and 4:
TESLA GigaFactory- prezentare făcu
Page 5 and 6:
Implementarea programului EcoȘcoal
Page 7 and 8:
Programul“Săptămâna verde”ce
Page 9 and 10:
Activități propuse:Nr.Contribuie
Page 11 and 12:
Mobilitate europeană educațional
Page 13 and 14: Green STEMproiect eTwinning 2022Luc
Page 15 and 16: OBIECTIVE Identificarea unor surse
Page 17 and 18: Soarele, cea mai vechesursă de ene
Page 19 and 20: Curiozități despre energieFulga B
Page 21 and 22: Tipuri de prize în lumeTărăbuț
Page 23 and 24: De ce nu se standardizează tipul d
Page 25 and 26: Tipuri de energie șiistoria acesto
Page 27 and 28: Tipuri de energie șiistoria acesto
Page 29 and 30: Alergia la apă șicuriozități de
Page 31 and 32: Provocările zilei:Apa, energia și
Page 33 and 34: Provocările zilei: Apa, Energia ș
Page 35 and 36: Împreună putem reușiJoldescu Cri
Page 37 and 38: TESLA GigaFactoryprezentare făcut
Page 39 and 40: Circuitul apei în naturăIuga Sofi
Page 41 and 42: Importanța reciclăriiIsticioaia M
Page 43 and 44: Micii grădinariConstantinescuCarla
Page 45 and 46: StejarulGhiorghiu NicolaeHilgard Se
Page 47 and 48: ”How to be a good tourist”proie
Page 49 and 50: //REZULTATE înregistrate albume fo
Page 51 and 52: CURTEA ȘCOLII- ateliere teoretice
Page 53 and 54: septembrie 2021 - vopsire gărduț2
Page 55 and 56: 12 aprilie 2022 - clasa a IV -a AEf
Page 57 and 58: Scopul Raportului „Educațiaprivi
Page 59 and 60: Învățământ primar:• discipli
Page 61 and 62: Importanța educațieipentru climă
Page 63: Vlad - 16 ANI”Colegii și profeso
Page 67 and 68: Ministrul Mediului, Tanczos Barna:
show all

revista Comitetul EcoScoala in actiune - 2022

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?