revista Comitetul EcoScoala in actiune - 2022
Revistă școlară cu informații despre activitățile realizate de membrii Comitetului EcoȘcoală al Liceului Teoretic "Miron Costin" Pașcani în cadrul programului Eco-Schools în anul școlar 2021-2022. coordonator, prof. Coșniță Emilia-Felicia
Revistă școlară cu informații despre activitățile realizate de membrii Comitetului EcoȘcoală al Liceului Teoretic "Miron Costin" Pașcani în cadrul programului Eco-Schools în anul școlar 2021-2022.
coordonator, prof. Coșniță Emilia-Felicia
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Mobilitate europeană educațională pe tema reciclării în
cadrul proiectului Erasmus+ „School of Change”
Roșca Mădălina-Petronela
În următoarele zile, a avut loc un
schimb de idei despre sustenabilitatea
mărcilor de telefoane mobile, despre
durata lor de viaţă, impactul pe care
producţia lor o are asupra mediului și
cum se realizează reciclarea. Pe
aceeași temă, am făcut o dezbatere
împreună cu ceilalţi participanţi, în
care am reușit să atingem punctelecheie
în drumul pe care un produs îl
are de la producţie până la deșeu.
Fiecare ţară trebuia să își susţină
marca aleasă, să evidenţieze modul în
care este nedăunător mediului și să îi
invite pe ceilalţi, prin critici sau
întrebări, să își apere brandul.
De asemenea, am participat la
activităţi în care ni s-a prezentat un alt
mod de a recicla. Am vizitat o fierărie
unde am văzut cum se poate face o
monedă din topitura unor doze de
aluminiu. Am luat parte, cu toţii, la un
atelier de reutilizare a plasticului. Am
folosit bucăţi colorate de plastic pe care
le-am lipit, pentru a realiza diverse specii
pe cale de dispariţie. Ne-am împărţit în
echipe prin tragere la sorţi, astfel încât
am putut să interacţionăm cu ceilalţi
membrii ai proiectului și să discutăm pe
marginea temei abordate. Fiecare
echipă a ales un logo pentru lucrarea sa,
cu scopul de a spori atenţia asupra
efectelor pe care plasticul le are asupra
vieţuitoarelor.
Așadar, cu pași mici, reciclarea poate
deveni un lucru făcut zilnic, un lucru pe
care simţim nevoia să îl facem. Propriul
exemplu constituie un factor
determinant în stimularea omenirii de a
conștientiza efectele, consecinţele
deșeurilor care nu sunt biodegradabile
sau depozitate corespunzător. Prin
educaţie, explorare, ascultare și
influenţă, se construiește disciplina în
acest sens. Nimic nu este imposibil, atât
timp cât există voinţă.
12