revista Comitetul EcoScoala in actiune - 2021
Revistă școlară cu informații despre activitățile realizate de membrii Comitetului EcoȘcoală al Liceului Teoretic "Miron Costin" Pașcani în cadrul programului Eco-Schools în anul școlar 2020-2021. coordonator, prof. Coșniță Emilia-Felicia
Revistă școlară cu informații despre activitățile realizate de membrii Comitetului EcoȘcoală al Liceului Teoretic "Miron Costin" Pașcani în cadrul programului Eco-Schools în anul școlar 2020-2021.
coordonator, prof. Coșniță Emilia-Felicia
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Stiluri de viață și mentalități existente discutate
în proiectul Erasmus+ “ClimAct Now!”
Panainte Sabin-Ioan
Unul dintre proiectele eco în
care liceul nostru este implicat este
Proiectul Erasmus “ClimAct Now!”.
Este coordonat de Grecia și are
parteneri școli din România,
Portugalia și Serbia. Proiectul are
ca obiectiv conștientizarea privind
scopurile unei dezvoltări durabile
relevante schimbărilor climatice.
Având ca ţintă elevi din clasele de
liceu, m-am bucurat să fac parte
din echipa ce se implică în
activităţile acestui proiect.
Mi-a plăcut obiectivul principal
al proiectului care este centrat pe
modificarea stilurilor de viaţă și a
mentalităţii existente, având în
vedere ameninţarea comună
impusă. Alegerea stilului de viaţă
care afectează mediul trebuie să se
schimbe. Știu că se depun eforturi
în cultivarea diferitelor valori,
atitudini și abilităţi, nu numai în
creșterea gradului de
conștientizare a problemei, dar și
pentru a explora întrebările
corecte ce ne permit să putem
ajunge la soluţii fezabile.
Proiectul “ClimAct Now!” a
fost declanșat de preocuparea
comună în ceea ce privește
accelerarea schimbărilor climatice
și efectele sale tangibile asupra
tuturor. Noi, elevii, putem avea un
rol important în acţiunile făcute
pentru a opri întorsăturile
dramatice din viaţa noastră.
Proiectul este motivat și de
dorinţa noastră de a explora o
viziune cuprinzătoare asupra
durabilităţii și de a menţine niveluri
de motivaţie ridicate.
53