brosura - MANAGEMENTUL DESEURILOR

BULETIN
INFORMATIV
MANAGEMENTUL
DEŞEURILOR
Program mondial Eco-Şcoala
An şcolar 2018 - 2019
Liceul Teoretic “Miron Costin”

IDENTIFICAREA
PROBLEMELOR DE MEDIU
din şcoală şi comunitate
Activităţi cu caracter permanent ale programului
Eco-Şcoală în anul şcolar 2018 - 2019 sunt
”RECICLAREA” şi “ECOLOGIZAREA”.
S-au centralizat următoarele probleme de mediu:
– Aruncarea iresponsabilă a gunoaielor – clasa
CP B
– Nu se colectează deșeurile selectiv - clasa a I-a B
– Gunoiul menajer – ghene speciale pentru
colectare – clasa a II-a A
– Managementul deșeurilor – clasa a III-a A
– Lipsa coșurilor (insuficiente) - clasa a III-a B
– Deșeurile nu sunt valorificate - clasa a IV-a B
– Cantitatea mare de deșeuri nevalorificate -
clasa a IV-a D
– Nu se strâng gunoaiele - clasa a V-a C
– Oamenii aruncă gunoaiele pe jos - clasa a VI-a B
– Aruncarea deșeurilor în locurile neadecvate -
clasa a VIII-a B
– Deșeuri lăsate la voia întâmplării – clasa a IX-a A
– Nu se selectează gunoiul – clasa a IX-a E
– Aruncarea deşeurilor – clasa a X-a A
– Aruncarea gunoiului în afara locurilor
amenajate – clasa a X-a F
– Se aruncă gunoi oriunde – clasa a XI-a C
– Gunoiul de pe jos – clasa a XI-a E
– Aruncarea gunoaielor – clasa a XII-a A
– Gunoaiele de pe stradă – clasa a XII-a F
În cadrul unei întâlniri
a Comitetului Eco-
Şcoala (echipa de
conducere) s-a stabilit
modalitatea prin care
se poate face
identificarea
problemelor de
mediu cu care se
confruntă şcoala şi
comunitatea.
Eco-Şefii fiecărei clase
au primit un formular
pe care l-au completat
cu colegii, în care au
precizat problemele
pe care le-au
identificat şi soluţiile
pe care le propun. În
identificarea
problemelor de mediu
Eco-Şefii claselor ce
fac parte din
comitetul Eco au
cooperat cu
reprezentanţii fiecarei
clase din Consiliul
Şcolar al Elevilor.

PROPUNEREA SOLUŢIILOR
În perioada 5-9 noiembrie 2018, în timpul
săptămânii Şcoala Altfel, Eco-Şefii claselor
au identificat şi centralizat soluţii pentru
managementul deşeurilor ce se colectează
la şcoală şi pentru dezvoltarea de abilităţi
pentru menţinerea curată a claselor şi a
spaţiului verde din curtea şcolii. Soluţiile au
fost discutate cu coordonatorii programului
Eco-Şcoală, cu cadrele didactice, cu
conducerea şi personalul şcolii.
Comitetul Eco al scolii a
conturat capacităţile şcolii
de rezolvare a problemelor
de mediu în planul de
acţiune din programul Eco-
Scoala.
Prin intermediul activităţilor
programului Eco-Şcoala s-a
corelat capacitatea şcolii de
a rezolva o parte din
probleme de mediu
identificate, cu cea a
autorităţilor locale şi a celor
din domeniu.

PROPUNEREA SOLUŢIILOR
S-a ajuns la concluzia că e necesară:
- derularea permanenta a unor acţiuni
concrete de colectare selectivă a
deșeurilor (plastic, hârtie, ziar, carton,
PET-uri, dar și DEEE-uri)
- continuarea unei colectări selective
folosind containerele de reciclare
separată existente în curtea scolii,
- gestionarea selectivă a deşeurilor,
- implicarea a cât mai multi elevi şi cadre
didactice în găsirea unor soluţii la
problemele de mediu,
- implicarea mai bună a părinţilor, a
administraţiei locale şi a altor instituţii în
derularea activităţilor de mediu,
- valorificarea deşeurilor reciclabile (în
special hârtie, PET-uri, doze de aluminiu,
sticlă, carton, …),
- derularea permanentă a unor acţiuni
concrete de protecţie a mediului.

ATELIERE DE INFORMARE-
CONȘTIENTIZARE
A crescut numărului de ateliere ce au pus
accent pe importanța colectării și reciclării
deşeurilor.

COȘURI DE COLECTARE SELECTIVĂ
‣ Achiziționarea de coşuri de
colectare selectivă şi amplasarea
lor în fiecare sală de clasă.
Conducerea şcolii a decis achiziţionarea
unor coşuri de colectare selectivă.
Fiecare coş are trei compartimente cu
etichete pe coduri de culori şi semne
clare pentru hârtie, plastic şi sticlă.
‣ Etichetarea coşurilor de colectare
selectivă în fiecare sală de clasă.
Elevi din Comitetul Eco au pus în fiecare clasă
câte o etichetă deasupra fiecărui capac.
Acestea sunt pentru colectarea separată a
HÂRTIEI, a PLASTICULUI şi STICLEI.

COȘURI DE COLECTARE SELECTIVĂ
pentru Al şi sticlă
‣ Confecţionarea coşurilor
‣ Amplasarea coşurilor de colectare
selectivă pentru Al şi sticlă, la parter în
corpul A şi corpul B de şcoală.

CAMPANII DE INFORMARE
Elevi din Comitetul Eco al şcolii s-au dus
în fiecare clasă pentru a furniza informaţii
despre procedeul de colectare şi reciclare din
şcoală. Coşurile de colectare selectivă din clasă
vor fi folosite conform etichetelor pe coduri de
culori şi a semnelor clare pentru hârtie, plastic
şi sticlă. Hârtia și cartoanele trebuie să nu fie
pătate de grăsime, produse toxice sau petroliere, iar
PET-utile trebuie sa fie spălate.Când unul dintre
compartimente se va umple, va fi golit într-un sac de
gunoi menajer de către elevii fiecărei clase ce va fi lăsat
în faţa magaziei de colectare a deşerilor de la etajul III
din corpul B.
Elevii Comitetului ECO-Școala au reamintit şi de
coşurile pentru reciclarea aluminiului şi a sticlei
amplasate în corpurile A și B la parter. Se poate preda
spre reciclare orice cutie (doză) de aluminiu. Nu e
necesar să fie spălată în prealabil, nu contează dacă e
turtită sau perforată. În containerul pentru sticla NU se
încadrează becurile. Înainte de a fi reciclate, sticlele și
borcanele se spală și li se elimină capacele. Se va evita
spargerea sticlei.

CAMPANIE DE RECICLARE
‣ Semestrul I
Colectarea deșeurilor a fost demarată pe
15 noiembrie 2018, când se marchează
Ziua Mondială a Reciclării.
Pe 17 decembrie 2018 au fost predate
deşeurile de hârtie, carton, sticlă şi PETuri
colectate de elevii liceului.
[Tastaţi conţinutul
barei laterale. O bară
laterală este un
supliment
independent al
documentului
principal. Aceasta este
adesea aliniată la
stânga sau la dreapta
paginii, sau
amplasată în partea
de sus sau de jos.
Utilizaţi fila
Instrumente casetă
text pentru a modifica
formatarea casetei
text a barei laterale.
Tastaţi conţinutul
barei laterale. O bară
laterală este un
supliment
independent al
documentului
principal. Aceasta este
adesea aliniată la
stânga sau dreapta
paginii sau amplasată
în partea de sus sau
de jos. Utilizaţi fila
Instrumente casetă
text pentru a modifica
formatarea casetei
text a barei laterale.]

CAMPANIE DE RECICLARE
‣ Semestrul II
Colectarea deșeurilor reciclabile a fost
demarată pe 18 martie 2019, la începutul
Lunii Pădurii.
Pe 12 aprilie 2019 au fost predate deşeurile
de hârtie, carton, sticlă şi PET-uri colectate
de elevii liceului.
În acestă [Tastaţi campanie conţinutul de
colectare, barei trebuie laterale. menționat O bară
laterală este un
parteneriatul cu farmacia
supliment
Catena. De două ori pe
independent al
săptămâna, documentului farmacia ne
donează principal. cartoanele Aceasta de este la
produsele adesea pe aliniată care le la
primesc. stânga Multumim sau la dreapta
paginii, sau
doamnei profesor Pîrlog
amplasată în partea
Ionela care ne facilitează
de sus sau de jos.
săptămânal Utilizaţi preluarea fila
cartoanelor, Instrumente dar și celor casetă trei
eleve de la text clasa pentru a X-a a modifica E care,
voluntar,
formatarea
aduc de două
casetei
ori de
text a barei laterale.
săptămâna aceste cartoane de
la farmacia Catena.
Tastaţi conţinutul
barei laterale. O bară
laterală este un
supliment
independent al
documentului
principal. Aceasta este
adesea aliniată la
stânga sau dreapta
paginii sau amplasată
în partea de sus sau
de jos. Utilizaţi fila
Instrumente casetă
text pentru a modifica
formatarea casetei
text a barei laterale.]

ATELIERE CREATIVE
‣ Bradul de Crăciun
În cadrul activităţii s-au realizat obiecte
decorative cu care s-a ornat bradul de
Crăciun. Elevii clasei a V-a C au confecţionat
crengile stilizate ale unui brad de Crăciun şi
obiectele decorative ale acestuia prin
îmbinarea foilor rulate ce stilizau crengile
bradului.
La ateliere s-au folosit
materiale reciclabile.
‣ Obiecte decorative
Elevii din clasa a X-a F au prelucrat cu
răbdare şi imaginaţie sfoară, bețișoare, alte
fire textile. Ei au realizat obiecte decorative
(sub formă de trășuri miniaturale, obiecte
florale împletite) din materiale deloc
costisitoare şi uşor de folosit.

LET’S DO IT, ROMANIA!
‣ editia 2018
Întâlnirea cu organizatorii s-a făcut la ora 9.00 pe
platoul din fața Primăriei. Echipaţi cu mănuși și saci,
voluntarii s-au deplasat spre traseul fixat de către
Primărie, organizatorul ediţiei din acest an. Plecarea
spre ieşirea din Paşcani-zona Gâşteşti s-a făcut
organizat.
La activitatea de ecologizare au participat peste
100 de voluntari (elevi, alături de profesori și
doamnele director), 3 părinţi şi a fost realizată în
parteneriat cu Primăria
Paşcani.
Elevii voluntari au
fost coordonaţi de
cei 9 profesori
voluntari: Anuşca
Mihaela, Apostol
Carmen, Baciu
Simona, Coşniţă
Emilia, Crăciun
Alina, Dăscăliţa
Elena, Loghin Alice,
Gheorghiu Monica,
Oatu Irina. De-a
lungul traseului
fixat s-au colectat
deșeuri de toate
tipurile – plastic,
sticlă, deșeuri
menajere, textile,
metal. Deșeurile
au fost colectate
selectiv. Sacii cu
deşeuri au fost
preluaţi din două
locaţii, de pe
fiecare sens al
drumului, de către
Departamentul de
salubritate al
Primariei.

WORLD ENVIRONMENT DAY
‣ Colaborarea cu alte scoli din municipiu
Cu ocazia Zilei Mondiale a Mediului
Înconjurător, ce a avut în 2018 tema ”Beat Plastic
Pollution”, elevii Liceului Teoretic “Miron Costin” au
derulat o serie de activităţi dedicate mediului. La
activitate au participat câteva sute de elevi ai şcolii
noastre, alături de colegi şi cadre didactice de la alte
unităţi şcolare din Paşcani.
În jurul prânzului,
elevii şi profesorii
Liceului Teoretic
“Miron Costin”
Paşcani s-au
alăturat marşului
tăcerii la care au
participat mai
multe şcoli din
muncipiul Paşcani,
pentru a sublinia
preocuparea
deosebit de
presantă în ceea ce
priveşte mediul:
poluarea cu
material plastic.
Marşul a fost
semnalul că
trebuie să
accentuăm
combaterea
acestei poluării şi a
avut ca punct final
Piațeta “Mihail
Sadoveanu”.

INTERNATIONAL DAY OF CLIMATE CHANGE
‣ Colaborare cu CLP Salubritate și Info
Mediu Europa
Cu ocazia Zilei Mondiale a Schimbărilor
Climatice s-a desfășurat o întâlnire cu experți în
domeniu în cadrul proiectului Caravana Eco-
Atitudine. Principiul de bază al proiectului Caravana
Eco-Atitudine se bazează pe cunoștințele acumulate
în timp de elevi. Acestea au fost transmise
cetățenilor din localitățile unde elevii învață, pentru
ca aceștia din urmă să beneficieze de modul corect
în care se va face colectarea selectivă a deșeurilor de
ambalaje. Sloganul campaniei a fost “Sunt un copil
cu Eco-Atitudine”.
Activitatea a
condus la
îmbunătățirea
legăturii cu
autoritățile în
domeniu.
Campania
EcoAtitudine a fost
organizată de către
Info Mediu Europa
şi Federaţia
Asociaţiilor de
Dezvoltare
Intercomunitară
pe Salubritate din
România. Parteneri
în proiect au fost
CLP Salubritate şi
Liceele Miron
Costin, Nicolae
Iorga şi Mihai
Busuioc.

CURTEA SCOLII
‣ activitate realizată în colaborare cu părinții
Elevii ai Comitetului Eco-Scoala au ieşit să
facă curăţenie în curtea școlii, participând astfel
la o acţiune de ecologizare organizată în cadrul
programului Eco-Scoala. Fiind o zi de sâmbătă
plăcută, voluntarii din școala noastră şi-au pus
mănuşi, au luat saci şi au început curățenia încă
de la primele ore ale dimineţii. Ei au strâns
numerosi saci menajeri cu frunze si crengi pe
care i-au dus în pubelele din curtea școlii. La
activitate au participat cadre didactice si părinți
ai elevilor școlii noastre.
‣ Colaborare cu ProColectare – punct de
colectare Pașcani

Activitatea
comitetului Eco-
Şcoală va continua
şi în anul şcolar
viitor.
În implementarea temei
MANAGEMENTUL
DEȘEURILOR am avut
spijinul partenerilor:
– Consiliul Local Pașcani (CLP Salubritate),
– ProColectare – punct de colectare Pașcani,
– farmacia Catena (ce donează săptămânal
ambalaje de carton),
– Info Mediu Europa ,
– Parteneri media: Bit TV, Actualitatea TV.
Multumim
partenerilor,
conducerii şcolii,
personalului şcolii,
elevilor și
părinților care au
participat activ la
activităţile ce au
avut ca numitor
comun
RECICLAREA şi
ECOLOGIZAREA.
Coordonatori program Eco-Şcoală,
Prof. Baciu Simona - Elena
Prof. Coşniţă Emilia - Felicia