371874113-Activitati-matematice-in-gradinita-Magdalena-Dumitrana-pdf

Lingura şi furculiţa
Cana şi cu linguriţa. Care dintre ele nu se potriveşte ?
Luna şi cu soarele
Norii şi cu stelele. Care dintre ele nu se potriveşte ?
Li se cere copiilor să verbalizeze felul în care au raţionat. Această verbalizare
este facilitată de exerciţii de tipul « Care este diferenţa ?», care îl
aj ută pe copil să treacă de la un nivel la altul al raţionamentului verbal. Iată
un exemplu (1 1, pp. 85-87) în care, prezentându-se perechea de jetoane,
se pune întrebarea : « Care este diferenţa dintre (cele două) desene ?»
Răspuns de aşteptat : « Unul se încruntă - altul nu se încruntă/ Gura
unuia este făcută în jos, iar a celuilalt este în sus. »
Răspuns de aşteptat : « O broască ţestoasă are trei picioare şi cealaltă are
patru picioare/o broască are mai multe picioare decât cealaltă. »
Răspuns de aşteptat : « Unul e mai lung decât celălalt/unul este rotund
şi celălalt (altul) nu este. »
[8J[]J
El
Răspuns aşteptat : « Nu au acelaşi număr de cucuie. »