29.10.2020 Views

371874113-Activitati-matematice-in-gradinita-Magdalena-Dumitrana-pdf

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

a. ceasu l

• Activitatea nr. 55

Educatoarea aduce în clasă un ceas mare, de masă (este foarte bine

dacă în clasă există deja un ceas de perete). Se poartă o discuţie referitoare

la ceas : dacă au mai văzut copiii un astfel de ceas, la ce foloseşte, ce fel de

ceasuri au mai văzut/ştiu etc. Educatoarea arată spre cadran şi întreabă ce

se poate vedea pe el (numerele/cifrele, mai multe beţişoare/limbi) ; apoi

indică fiecare cifră cu mâna (se începe de la 1) şi întreabă ce număr este.

Ce număr este primul ? (1). Ce număr vine după 1 ? (2) ş.a.m.d. Se continuă

până când se citesc toate cifrele. Activitatea poate avea loc şi în cazul

în care copiii nu ştiu toate cifrele - educatoarea le numeşte în locul lor.

În aceeaşi activitate ori cu prilejul următoarei, educatoarea abordează

şi un alt exerciţiu (la nevoie, va utiliza un ceas mare, confecţionat din carton)

: « Acum priviţi cu atenţie. Eu acopăr cu mâna, iar voi o să-mi spuneţi

ce număr am acoperit. » Se repetă de mai multe ori, acoperindu-se şi alte

cifre. Este bine ca aceste exerciţii să fie făcute cu grupuri mici, fiecare dintre

copii având astfel prilejul de a răspunde .

• Activitatea nr. 56

Fiecare copil primeşte câte un ceas de carton, de pe al cărui cadran

lipsesc cifrele. În activităţile matematice ori în activităţile libere, dacă educatoarea

a reuşit să-şi formeze copiii şi pentru munca independentă, copiii

completează locurile nemarcate cu mici cartoane cu cifre sau scriu ei înşişi

cifrele, independent sau după model. Această

iO

I

I

---- --,

activitate se desfăşoară în timp, pe măsură ce

copiii învaţă numerele şi cifrele. În partea de

jos a paginii se găsesc cifrele-model, astfel încât

preşcolarul aflat în încurcătură s-o găsească mai

uşor pe cea de care are nevoie. Copiii mai mici

vor găsi pe pagină, în stânga sus, un ceas mic,

având cadranul completat. Pe măsură ce copiii

înţeleg mai bine sarcina şi se descurcă mai bine

în lumea cifrelor, ei vor primi sarcini mai dificile

- de pildă, vor primi doar desenul ceasului

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!