BROSURA

More documents

Recommendations

Info

Fig. 2Copacul ocupațional alfamilieiConsilierea pentru carieră adresată adulțilorDin punct de vedere al evoluției psihologice, în jurul vârstei de 40 de ani, adulțiiintră într-o etapă care poate fi descrisă în termenii „confruntării” dintreproductivitate/ realizare și stagnare. În acest stadiu, unii dintre adulți trec prinschimbări ale carierei, pe măsură ce devin mai introspectivi și caută mai mult sensîn viețile lor. Din punct de vedere situațional, adulții ar putea căuta să facăschimbări în carieră după o traumă precum moartea cuiva apropiat, concediere, saudivorț (Marino, citat de Gladding, 2009).Adulții pot trece prin dificultăți în ceea ce privește decizia de carieră, atunci când sesimt nemulțumiți de locul lor de muncă, dar sunt, în același timp, nesiguri în aschimba direcția în carieră. În astfel de situații, unii dezvolta convingeri iraționalece pot deveni profeții ce se auto împlinesc; spre exemplu, „Nu voi găsi niciodată oprofesie pe care să o îndrăgesc cu adevărat!” Este esențial ca, în aceste cazuri,persoanele să fie sprijinite să își schimbe modul de gândire și să devină mairealiste.Există două modalități dominante de a lucra cu adulții în consilierea pentru carieră:abordarea diferențială și abordarea prin prisma dezvoltării personale.Abordarea diferențială accentuează rolul tipologiei persoanei în alegerea carierei(vezi descriere teoriei trăsătură-factor, pagina 5). Astfel, schimbările de carieră suntinterpretate drept încercări ale persoanei de a aduce mai multă consistență întrepropria personalitate și mediul profesional.Spre exemplu, o persoană care are un profil artistic va căuta un astfel de mediu,creativ, expresiv și va evita mediile profesionale care blochează manifestareapersonalității sale. Consilierea pentru carieră va urmări identificare tipologieipersoanei și sprijinirea ei în orientarea spre medii profesionale potrivite.Abordarea prin prisma dezvoltării personale ia în calcul un număr mai mare devariabile individuale și de mediu. Această teorie sugerează că adulții se află mereuîntr-un proces de evaluare a propriei persoane, în privința modului în care suntinfluențați de factori externi (partener, familie, prieteni) și cum, la rândul lor,influențează acești factori. Interacțiunea cu alte persoane și evenimentele de viațăinfluențează puternic decizia de carieră.8CJRAE-CJAP-2020
DECIZIA ÎN CARIERĂCariera este o activitate de muncă bazată pe anumite cunoştinţe teoreticeşi pe deprinderi practice.Cariera nu este un lucru pe care îl obţii spontan, ea se construieşte pas cupas pe bază de experienţe şi evenimente. Cum să-ţi alegi profilul şi liceul cel mai potrivit? De ce trebuie să ții cont atunci când iei decizia cu privire la viitorul tăuliceu, scoală profesională, profil, specializarea ? Cine te poate ajuta în alegerea făcută?CJRAE-CJAP-20209
Page 1 and 2: BROȘURĂORIENTARE ŞCOLARĂ ŞI PR
Page 3 and 4: CUPRINSPag.Introducere în consilie
Page 5 and 6: Reflecție personalăCum ați deven
Page 7: Consilierea pentru carieră adresat
Page 11 and 12: 1. CE POATE ELEVULMediul socialDep
Page 13 and 14: 2. CE I SE OFERĂ/ CE SE CEREFILIER
Page 15 and 16: OFERTA EDUCAȚIONALĂ FILIERA TEORE
Page 17 and 18: UmanUmanFilologieIntensiv Limbagerm
Page 19 and 20: TehnicTehnicianactivitățieconomic
Page 21 and 22: OFERTA EDUCAȚIONALĂ -FILIERA VOCA
Page 23 and 24: ElectromecanicăEstetica şiigienac
Page 25 and 26: Exerciţiile propuse în ghid vin
Page 27 and 28: 3.PROIECTELE TALEObiectivul activit
Page 29 and 30: 5. TRĂSĂTURI DE PERSONALITATEObie
Page 31 and 32: 7. APTITUDINILE MELEObiectivul acti
Page 33 and 34: Inteligența corporal- kinestezică
Page 35 and 36: Stilul auditivÎşi aminteşte ce s
Page 37 and 38: 11.VALORILE PROFESIEI TALEObiectivu
Page 39 and 40: 13. STUDIILE TALEObiectivul activit
Page 41 and 42: 15. AUTOEVALUAREObiectivul activit
Page 43 and 44: Reflecții şi evaluare• Cum a fo
Page 45 and 46: ANEXA 2FIŞA - TREPTELE CARIEREI 1I
Page 47 and 48: FIŞĂ - CHESTIONARUL DE TEMPERAMEN
Page 49 and 50: FIŞĂ - CHESTIONARUL „TRĂSĂTUR
Page 51 and 52: C- să redactez diferite documente-
Page 53 and 54: FIŞĂ - TIPURI DE PERSONALITATE Ș
Page 55 and 56: FIŞĂ - CHESTIONAR DE APTITUDINI(A
Page 57 and 58: ANEXA 9FIȘĂ- TESTAȚI-VĂ TIPUL I
Page 59 and 60:
62 Îți place să scrii. 663 Îți
Page 61 and 62:
17. Învăţ uşor enunţurile urm
Page 63 and 64:
FIȘĂ-APTITUDINI-TRĂSĂTURI DE PE
Page 65 and 66:
FIŞĂ - ANALIZA PROFILULUIANEXA 14
Page 67 and 68:
DelocPuținMediuSuficientMultFoarte
Page 69 and 70:
FIŞA - FIŞĂ DE APLICAŢIE NR 1
Page 71 and 72:
(model pentru discuții)Model de pr
Page 73 and 74:
informaţia auditivă;• capacitat
Page 75 and 76:
Carieră - Profesiune, ocupaţie; d
show all

BROSURA

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?