BROSURA

14. ANALIZA PROFILULUI
Obiectivul activității: Formarea și dezvoltarea capacității decizionale prin
opţiunea pentru traseul educaţional şi analiza profilului liceal.
Timp alocat: 50 minute
Metode de lucru: expunerea, chestionarul, convorbirea, problematizarea,
dezbaterea frontală.
Materiale utilizate: fişa de lucru – „Analiza profilului”
(Pentru chestionar şi descrierea profilurilor vezi Anexa 14)
Desfăşurarea activităţii:
Sesiunea I
• Prezentarea profilurilor liceale existente.
Sesiunea a II-a
• Individual, elevii vor completa partea întâi a fişei - „Analiza profilului”.
• Elevii sunt împărţiţi în grupe de câte 4-6. În grup, elevii îşi prezintă
reciproc fişa şi vor analiza aspectele comune, sau diferenţele existente
între profilurile liceale.
• Frontal, profesorul sumarizează aspectele importante pentru fiecare profil
ales de elevi, accentuând importanţa analizei profilului. Informaţiile
obţinute îl ajută pe elev să-şi alegă profilul, valorizându-şi potenţialul.
Sesiunea a III-a
• Individual, elevii vor completa partea a doua a fişei - „Analiza profilului”
40
CJRAE-CJAP-2020