BROSURA

O decizie responsabilă bazată pe cunoaștere și autocunoaștere în ceea ce priveşte
privind orientarea școlară și viitoarea carieră presupune :
1. CE POATE ELEVUL
- cunoaşterea cât mai reală a însuşirilor sale psihice (de ex. nivelul intelectual,
echilibrul emoţional, calităţile voinţei, înclinaţiile şi aptitudinile etc.);
- identificarea acelor discipline şi activităţi la care are cel mai mare randament.
- analiza performanțelor și a rezultatelor școlare.
2. CE I SE OFERĂ/ CE SE CERE
- cunoaşterea adecvată a caracteristicilor şi cerinţelor psihice şi fizice ale
profilurilor;
- cunoaşterea posibilităţilor pe care le are după absolvirea liceului;
- cunoaşterea gradului de solicitare al profilului pe piaţa muncii;
- cunoaşterea condiţiilor de studiu de care dispune liceul în care se studiază profilul
ales;
- cunoaşterea gradului de solicitare a profilurilor şi liceelor de către elevii din clasa
a VIII-a (vezi situaţia opţiunilor şcolare şi profesionale din judeţul Mureş).
3. CE DOREȘTE ELEVUL
- identificarea scopurilor, idealurilor, dorințelor;
- identificarea modelelor de viață, aspirațiilor personale și profesionale.
4. REALIZAREA ACORDULUI
-analizarea concordanței între ceea ce doreşte, ceea ce i se oferă şi ceea ce poate să
facă cel mai bine.
5. REORIENTARE
10
CJRAE-CJAP-2020