manual-romana-clasa-9

Ficţiunea literară
2. Grupaţi-vă în perechi şi descrieţi partenerului un peisaj/ obiect/ fenomen
astronomic neobişnuit pe care l-aţi observat.
Tipuri de monolog
• Argumentarea orală are ca finalitate demonstrarea unei opinii. Acest fapt
presupune, de regu lă, parcurgerea următorilor paşi: 1. emiterea ipotezei; 2.
motivarea ipotezei; 3. concluzia.
Indiferent de opinia exprimată, este indicat să întrebuinţezi, cu precădere, verbe
– a crede, a considera etc.; adverbe de mod – posibil, probabil, desigur etc.; cuvinte/
structuri cu rol argumentativ – pentru că, încât etc.; conjuncţii coordonatoare
conclusive – deci, aşadar, prin urmare. Alte cuvinte/ structuri recomandate a fi
întrebuinţate într-o argumentare: în primul rând, în al doilea rând etc. (pentru a
marca succesiunea argumentelor), trebuie să admiţi că, este greu de crezut că (în
cazul în care se apelează la fapte care ţin de experienţa nemijlocită a
ascultătorului).
• Tehnici ale monologului eficient
– adecvarea la scopul comunicării (argumentare/ persuasiune)
În pregătirea monologului trebuie să ai în vedere scopul urmărit, în acest caz,
argumentarea/ persuasiunea. Pentru a spori eficienţa argumentării, este bine
ca numărul ideilor pe care doreşti să le dezvolţi să nu fie prea mare. De
asemenea, este mai eficient să-ţi ordonezi argumentele de la cele „puternice“
spre cele „slabe“. Este important, de asemenea, să încerci să preîntâmpini
eventualele contraargumente ale partenerului, anticipându-le prin formule de
tipul: eu ştiu că…, dar cred că…; fără îndoială că…, însă…
Aplicaþii
1. Care anume dintre toate acele distracţii te-ar tenta şi pe tine, azi, şi de ce?
a. Doi dintre voi îşi vor argumenta oral, pe rând, opţiunea.
b. Ceilalţi vor urmări cu atenţie monologul fiecăruia notând pe caiete obser -
vaţiile privind:
- parcurgerea paşilor care presupun demonstrarea unei opinii;
- folosirea limbajului adecvat exprimării opiniei;
- calitatea argumentării/ eficienţa persuasiunii.
c. În final, comparaţi, pe baza observaţiilor notate, cele două „discursuri“
argumentative şi trageţi concluzii în legătură cu eficienţa comunicării,
în fiecare caz în parte.
Tipuri de monolog
• Povestirea/ relatarea orală este o modalitate de expunere prin care se prezintă
o înşiruire de întâmplări. Condiţiile obligatorii ale povestirii/ relatării sunt:
existenţa unei succesiuni a evenimentelor, aşadar a timpului; prezenţa unei
acţiuni unitare; plasarea evenimentelor relalate într-un cadru spaţiotemporal.
Aplicaþii
90
1. Încercaţi aceeaşi „experienţă” ca la exerciţiul 1, dar de data aceasta povestind
o întâmplare distractivă legată de propria experienţă. Ceilalţi paşi, a., b.,
c., vor fi identici.