16.11.2019 Views

manual-romana-clasa-9

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Modulul 2<br />

Limbă şi comunicare<br />

FAMILIA<br />

ANACOLUTUL<br />

Anacolutul (din gr. anakoluthon – „fără, lipsit de urmare, continuare sau<br />

legătură”) este o greşeală gramaticală aparţinând domeniului sintaxei. El<br />

reprezintă o încălcare a regulilor de organizare a enunţului, o deviere (abatere)<br />

de la structura sintactică aleasă iniţial.<br />

Anacolutul este o contrucţie caracterizată prin absenţa legăturii normale<br />

sau/ şi prin întreruperea continuităţii în cadrul unei construcţii sintactice.<br />

• Anacolut tolerat<br />

În exemplele Lacomului, cât să-i dai, el nu zice ba şi Sărăcia un’ s-a-ncuibat/<br />

Anevoie-i de scăpat (pop.), exprimarea corectă este: Lacomul, cât să-i dai, nu zice<br />

ba şi De sărăcie un’ s-a-ncuibat/ Anevoie-i de scăpat. În aceste situaţii, specifice<br />

limbii populare şi fami liare, se consideră că anacolutul poate fi tolerat.<br />

• Anacolut netolerat<br />

În cazurile când anacolutul ia naştere datorită neglijenţei în exprimare, el<br />

nu mai poate fi considerat ca tolerat. În exemplul Fratele meu, nu-mi pasă de<br />

el este o greşeală evidentă, pentru că exprimarea corectă ar fi trebuit să fie:<br />

De fratele meu nu-mi pasă.<br />

Aplicaþii<br />

1. Identifică şi explică anacolutul din următoarele exemple:<br />

• Cine tot vorbeşte lucrul nu-i sporeşte. (pop.)<br />

• Moşneagul, când a văzut-o, i s-au umplut ochii de lăcrimi şi inima de bucurie.<br />

(Ion Creangă)<br />

• Nu ştiu alţii cum sunt, dar eu, când mă gândesc la locul naşterii mele, la casa<br />

părintească din Humuleşti, la stâlpul hornului unde lega mama o şfară cu<br />

motocei la capăt, de crăpau mâţele jucându-se cu ei, la prichiciul vetrei cel<br />

humuit, de care mă ţineam când începu sem a merge copăcel, la cuptiorul pe<br />

care mă ascundeam, când ne jucam noi, băieţii, de-a mijoarca, şi la alte jocuri<br />

şi jucării pline de hazul şi farmecul copilăresc, parcă-mi saltă şi acum inima<br />

de bucurie! (Ion Creangă)<br />

2. Identifică anacolutul, corectează enunţurile şi explică modul cum a luat<br />

naştere greşeala:<br />

• Cine învaţă bine i se dă un premiu.<br />

• Cine mi-a cerut ceva i-am dat.<br />

• Cin’ se ia cu mine bine/ îi dau haina de pe mine.<br />

3. Anacolutul este o deviere sintactică. El se produce datorită insuficientei<br />

atenţii acordate modului de organizare a unui enunţ. Corectează, prin<br />

rescriere, următoarele enunţuri greşite:<br />

• Eu, când am văzut aceasta, a fost imposibil să plec.<br />

• Faptul că a întârziat trenul, eram nervos.<br />

• Mama, când am plecat, i-au dat lacrimile.<br />

277

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!