You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Modulul 2<br />
Limbă şi comunicare<br />
FAMILIA<br />
ANACOLUTUL<br />
Anacolutul (din gr. anakoluthon – „fără, lipsit de urmare, continuare sau<br />
legătură”) este o greşeală gramaticală aparţinând domeniului sintaxei. El<br />
reprezintă o încălcare a regulilor de organizare a enunţului, o deviere (abatere)<br />
de la structura sintactică aleasă iniţial.<br />
Anacolutul este o contrucţie caracterizată prin absenţa legăturii normale<br />
sau/ şi prin întreruperea continuităţii în cadrul unei construcţii sintactice.<br />
• Anacolut tolerat<br />
În exemplele Lacomului, cât să-i dai, el nu zice ba şi Sărăcia un’ s-a-ncuibat/<br />
Anevoie-i de scăpat (pop.), exprimarea corectă este: Lacomul, cât să-i dai, nu zice<br />
ba şi De sărăcie un’ s-a-ncuibat/ Anevoie-i de scăpat. În aceste situaţii, specifice<br />
limbii populare şi fami liare, se consideră că anacolutul poate fi tolerat.<br />
• Anacolut netolerat<br />
În cazurile când anacolutul ia naştere datorită neglijenţei în exprimare, el<br />
nu mai poate fi considerat ca tolerat. În exemplul Fratele meu, nu-mi pasă de<br />
el este o greşeală evidentă, pentru că exprimarea corectă ar fi trebuit să fie:<br />
De fratele meu nu-mi pasă.<br />
Aplicaþii<br />
1. Identifică şi explică anacolutul din următoarele exemple:<br />
• Cine tot vorbeşte lucrul nu-i sporeşte. (pop.)<br />
• Moşneagul, când a văzut-o, i s-au umplut ochii de lăcrimi şi inima de bucurie.<br />
(Ion Creangă)<br />
• Nu ştiu alţii cum sunt, dar eu, când mă gândesc la locul naşterii mele, la casa<br />
părintească din Humuleşti, la stâlpul hornului unde lega mama o şfară cu<br />
motocei la capăt, de crăpau mâţele jucându-se cu ei, la prichiciul vetrei cel<br />
humuit, de care mă ţineam când începu sem a merge copăcel, la cuptiorul pe<br />
care mă ascundeam, când ne jucam noi, băieţii, de-a mijoarca, şi la alte jocuri<br />
şi jucării pline de hazul şi farmecul copilăresc, parcă-mi saltă şi acum inima<br />
de bucurie! (Ion Creangă)<br />
2. Identifică anacolutul, corectează enunţurile şi explică modul cum a luat<br />
naştere greşeala:<br />
• Cine învaţă bine i se dă un premiu.<br />
• Cine mi-a cerut ceva i-am dat.<br />
• Cin’ se ia cu mine bine/ îi dau haina de pe mine.<br />
3. Anacolutul este o deviere sintactică. El se produce datorită insuficientei<br />
atenţii acordate modului de organizare a unui enunţ. Corectează, prin<br />
rescriere, următoarele enunţuri greşite:<br />
• Eu, când am văzut aceasta, a fost imposibil să plec.<br />
• Faptul că a întârziat trenul, eram nervos.<br />
• Mama, când am plecat, i-au dat lacrimile.<br />
277