16.11.2019 Views

manual-romana-clasa-9

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Modulul 2<br />

FAMILIA<br />

Esenţa comicului. Contrastul esenţă-aparenţă<br />

1. Există în Tren de plăcere o succesiune de gesturi, atitudini<br />

care dezvăluie esenţa statutului social al familiei, deşi gestul<br />

plecării la Sinaia cu trenul de plăcere face parte din obice -<br />

iurile mondene ale vremii. Între aceste gesturi se pot reţine:<br />

• faptul că mititelul s-a suit cu picioarele pe bancheta de<br />

catifea;<br />

• faptul că soacra domnului Georgescu nu călătoreşte cu restul<br />

fami liei, ci cu un vagon de <strong>clasa</strong> a III-a;<br />

• faptul că aceasta mănâncă vişinele cu sâmburi cu tot.<br />

Discutaţi ce semnificaţie au aceste gesturi şi atitudini,<br />

pornind de la ideea unui contrast între aparenţă şi esenţă,<br />

menit a produce comicul.<br />

2. Cum comentezi observaţia naratorului că Familia Geor gescu<br />

ştie perfect ce are să facă pas cu pas şi minută cu minută, având<br />

în vedere faptul că pentru domnul Georgescu călătoria la<br />

Sinaia se transformă într-o căutare permanentă a doamnei<br />

Georgescu, situaţie rezultată dintr-o serie de confuzii şi din<br />

lipsă de comunicare.<br />

3. Comentează textul în care naratorul surprinde gândurile<br />

perso na jului Georgescu care nu-şi mai găseşte fiinţele dragi:<br />

D. Georgescu îndoieşte pasul… intră în parc caută peste tot…<br />

Madam Georgescu – fatalitate! – nicăieri. Obosit, omul şade pe<br />

o bancă, să răsufle, şi, pentru prima oară, după o alergătură de<br />

cinci ceasuri, înjură în gând… Pe cine? Pe coana Anica…<br />

Dumneei a făcut toată încurcătura, dumneei face toate încurcăturile…<br />

Dar… nu strică dumneei: el strică; nu trebuia s-o ia;<br />

trebuia s-o lase la Bucureşti... Şezând astfel pe bancă în parc, în<br />

prada unor gânduri destul de nefavorabile cocoanei Anichii, d.<br />

Georgescu nu ia seama că muzica a plecat şi că lumea încet-încet<br />

s-a strecurat; mergând fiecare către culcuşul său. A! e grozav să<br />

ai fiinţe iubite, rătăcite departe de tine, şi să nu ştii la un moment<br />

în ce loc se află, ce fac, ce li se-ntâmplă, ce vorbesc, ce simt, ce<br />

gândesc despre tine…<br />

4. Exprimaţi-vă opinia cu privire la repetarea cuvântului<br />

fatalitate de fiecare dată când domnul Georgescu nu-şi gă -<br />

seşte nici consoarta şi niciun alt membru al familiei? Vezi<br />

şi sensul din dicţionar al cuvântului.<br />

Viziune artistică<br />

1. În momente şi schiţe, Caragiale ne propune o viziune re a listă<br />

asupra lumii, ironică de cele mai multe ori, asociată însă cu<br />

elemente de modernitate precum cele care imaginează lumea<br />

ca un imens carnaval, o lume a măştilor, inautentică şi<br />

înstrăinată. Este vorba de o reprezentare a societăţii româ -<br />

neşti citadine de la sfârşitul veacului, cu aspectul de ma -<br />

hala ce se modernizează ,,trudnic şi discordant”.<br />

Identifică itinerarul pe care-l parcurge domnul Georgescu<br />

în căutarea familiei.<br />

2. Exprimă-ţi opinia cu privire la apariţia fugară a personajului<br />

Mitică, în parc, şi a replicilor schimbate cu domnul Georgescu:<br />

– Să-mi scrii, nene Georgescule!<br />

– Să-mi scrii, Mitică!<br />

261

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!