16.11.2019 Views

manual-romana-clasa-9

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Ficţiunea literară<br />

>>><br />

Limbă şi comunicare<br />

ROLUL ELEMENTELOR ARHAICE ŞI REGIONALE<br />

ÎN INTERPRETAREA MESAJELOR SCRISE ŞI ORALE<br />

1. Următoarele cuvinte şi construcţii aparţin limbii populare şi au rolul de<br />

a particulariza stilul/ limbajul romanului Mara: să ţie, li-au mai rămas, muma,<br />

arânda (podului) Murăş, împregiur, preuteasă, s-ar fi încumătat, să rumpă, să<br />

vie, ca-n aievea.<br />

Scrie forma literară a cuvintelor de mai sus.<br />

2. Scrie câte un sinonim pentru fiecare dintre cuvintele şi expresiile urmă -<br />

toare: îi râde inima, staroste, calfă, a trece cu vederea.<br />

3. Precizează sensul verbului a fi din fraza: Nu-i vorbă, Bârzovan, răposatul,<br />

era când a fost mai mult cârpaci decât cizmar.<br />

4. Caută trei contexte în care apare expresia sărăcuţii mamei. Precizează pentru<br />

fiecare situaţie cine este cel care o rosteşte.<br />

5. Identifică, în text, alte două construcţii exclamative cu referire la cei doi<br />

copii ai Marei.<br />

6. O sintagmă folosită de narator pentru a exprima ideea de moment bun<br />

pentru negustorie este acum e secerişul Marei. Se exprimă astfel, metaforic,<br />

ideea că sunt momente în care Mara vinde tot ce aduce la mânăstirea Maria<br />

Radna sau la podul de peste Mureş.<br />

Scrie două enunţuri în care să foloseşti această expresie.<br />

7. Încearcă, prin discuţii cu colegii tăi, să clari fici sensul expresiei a ţine banii<br />

la ciorap.<br />

8. Dat fiind că sunt texte ficţionale, fragmentele din romanul Mara ilustrează<br />

o situaţie de comunicare caracterizată printr-o accentuare/ prezenţă a factorului<br />

emoţional/ expresiv. Indică trei mijloace prin care se realizează această<br />

funcţie a comunicării. Reaminteşte-ţi alte funcţii ale comunicării şi explicăle<br />

rolul.<br />

54<br />

SENSUL CUVINTELOR ÎN CONTEXT<br />

1. Precizează, cu ajutorul sinonimelor, sensul următoarelor cuvinte/expresii<br />

subliniate, selectate din romanul Mara:<br />

• ca să ţie buna rânduială...<br />

• În faţa d-lui Blăguţă, Trică stetea smirnă...<br />

• Sida avea gheare ca pisica şi ar fi sărit şi în foc pentru frăţiorul ei...<br />

• se duse ca din puşcă la mănăstirea de călugăriţe...<br />

• Trebuia să fie la mijloc vreo nefăcută!<br />

• În faţa Sărăriei sunt vara-iarna, ziua-noaptea, o mulţime de care, iar din sus<br />

de Sărărie e şirul de mori plutitoare de-a lungul ţărmului...<br />

• Sidi nu era însă oricine, şi maica Aegidia cea aspră, fiind totodată şi înţeleaptă,<br />

ţinea să nu răscoale întreaga mănăstire.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!