16.11.2019 Views

manual-romana-clasa-9

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Ficţiunea literară<br />

b. Extrage, pe coloane, cuvinte arhaice şi, respectiv, regionale, grupândule<br />

după nivelul lingvistic: fonetic, gramatical, lexico-semantic.<br />

2. Transcrie:<br />

a. termenii prin care sunt desemnate ranguri nobiliare sau ierarhii reli -<br />

gioase;<br />

b. termenii care aparţin câmpului semantic al cuvântului îmbrăcăminte.<br />

3. Alege una dintre variantele de mai jos despre rolul arhaismelor în text<br />

şi motivează-ţi alegerea:<br />

– arhaismele îngreunează înţelegerea mesajului;<br />

– arhaismele contribuie la reconstituirea atmosferei de epocă.<br />

4. Scrie forma literară a cuvintelor din următoarea listă, consultând<br />

DOOM: cătră, pâne, rubinuri, să se rădice, îţi mulţămesc, (semnul Domniei<br />

mele) carele (se arată), bielșug.<br />

5. La alegere:<br />

a. Alcătuieşte trei enunţuri pentru a ilustra polisemantismul cuvântului<br />

vârstă, în urma consultării DEX.<br />

b. Scrie trei locuţiuni care au în componenţa lor cuvântul vârstă.<br />

Folosirea pluralului în locul singularului<br />

• Pluralul autorităţii sau al maiestăţii: folosit în vechile acte.<br />

• Pluralul autorului: folosit în opere ştiinţifice, publicistice sau oratorice.<br />

• Pluralul politeţii: folosit ca formă de adresare politicoasă.<br />

• Pluralul modestiei: folosit ca referire la propria persoană în discuţia cu<br />

un superior.<br />

Atenţie! În cazul formelor unipersonale ale verbului a trebui acordul este<br />

admis doar în situaţiile când subiectul este exprimat printr-un substantiv<br />

sau printr-un pronume personal de persoana a III-a. Când subiectul este<br />

un pronume de persoana I sau a II-a, acordul este greşit. Sunt greşite, de<br />

asemenea, construcţiile de tipul eram să cad, în care a fi verb de modalitate<br />

este folosit ca verb personal.<br />

Aplicaþii<br />

1. Identifică în text exemple de plural al majestăţii.<br />

2. Scrie câte un scurt text prin care să ilustrezi întrebuinţarea celorlalte trei<br />

situaţii de folosire a pluralului în locul singularului.<br />

3. Corectează exemplele în care formele de plural au fost întrebuinţate greşit.<br />

• Musafirii trebuiau să sosească din clipă în clipă.<br />

• Am trebuit să mă supun dorinţei părinţilor şi să renunţ să mai plec în excursie.<br />

• Era să ajungă rău, dacă nu er fi fost opriţi la timp.<br />

• Hoţii erau gata să scape de urmărirea poliţiştilor, dar până la urmă au fost<br />

prinşi.<br />

• Până la urmă ei trebuiră să-i facă pe plac.<br />

4. Exprimă-ţi opinia despre motivul folosirii formei nearticulate, Domnu, în<br />

locul celei articulate, „corecte“, Domnul.<br />

180

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!