You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Ficţiunea literară<br />
războiu al lui Ştefan vodă cu radul vodă la<br />
Izvorul Apei, leatul 6981 noemvrie 8...<br />
Atitudinea cronicarului oscilează între<br />
consem narea neutră a eveni mentului<br />
(Tăie Ştefan vodă pre Isaiia vornicul şi pre<br />
Negrilă păharnicul şi pre Alexa stolnicul<br />
în târgul Vasluiului) şi comentariul<br />
moralizator (Vă leato 6978, într-aceia<br />
vreme întră zavistia între Ştefan vodă şi<br />
între Radul vodă, domnul muntenesc, pre<br />
obiceiul firei omeneşti de ce are, de aceia<br />
pofteşte mai mult, de nu-i ajunse lui<br />
Ştefan vodă ale sale să le ţie şi să le<br />
sprijinească, ci de lăcomie, ce nu era al lui,<br />
încă vrea să coprinză). Victoriile sunt<br />
consemnate însă cu evidentă plăcere,<br />
căci ele corespund în mare măsură<br />
propriului punct de vedere despre cum<br />
trebuie să fie un domn exemplar. Tocmai<br />
de aceea, excesele, inutila vărsare de<br />
sânge a acestui voievod înfierbântat de<br />
război, nu sunt trecute cu vederea,<br />
pentru că îi contrazic de prea multe ori<br />
autorului modelul de voievod ideal pe<br />
care încearcă să-l construiască.<br />
• u final (statu, neleneşu etc.) nu se<br />
citeşte.<br />
• …leatul 6981 – veche modalitate de<br />
numărare a anilor, de la Facerea<br />
lumii, considerată a se fi produs cu<br />
5508 ani înainte de naşterea lui<br />
Hristos.<br />
Dicþionar literar<br />
Letopiseţ (v. sl. letopisici, a scrie anii)<br />
– este un tip de scriere veche, având<br />
conţinut istoric, care prezintă<br />
evenimentele în mod cronologic;<br />
cronică.<br />
Portret – descriere de trăsături<br />
morale şi fizice ale unei fiinţe reale sau<br />
imaginare. Portretul îmbină descrierea<br />
unor moravuri, vicii, virtuţi, defecte,<br />
calităţi ale personajului cu descrierea<br />
particularităţilor fi zice: corp, figură,<br />
trăsături, mişcare, ţinută etc.<br />
războaie meşter, unde era nevoie însuşi să vârâia, ca văzându-l<br />
ai săi, să nu să îndărăpteze şi pentru aceia raru război de nu biruia.<br />
Şi unde-l biruia alţii, nu pierdea nă dejdea, că ştiindu-să căzut jos,<br />
să rădica deasupra biruitorilor.<br />
Dicţionar<br />
hotnog, s.m. – comandant peste o sută de ostaşi; sutaş<br />
judeţ, s.n. – judecată<br />
a pomăzui, vb. – a conduce, a însoţi<br />
Explorarea textului<br />
Deciia Ştefan vodă strâns-au boierii ţărâi şi mari şi mici…<br />
1. Secvenţa 1. descrie momentul urcării lui Ştefan pe tron.<br />
Identifică trăsăturile firii voievodului, care se desprind din<br />
această descriere.<br />
2. Explică sintagmele: a aşeza ţara, a se găti de război.<br />
3. Încearcă să descifrezi, „citind printre rânduri“, care este<br />
punctul de vedere al cronicarului despre evenimentul narat.<br />
Fost-au acestu Ştefan vodă…<br />
1. Separă, în secvenţa 2., trăsăturile fizice de cele morale. Vei<br />
constata că Grigore Ureche îşi construieşte portretul,<br />
surprinzând o trăsătură fizică dominantă şi, obiectiv,<br />
enumeră atât calităţile cât şi defectele, argumentându-le pe<br />
fiecare în parte.<br />
2. Identifică în portretul din secvenţa 2. structuri/ cuvinte<br />
specifice unei argumentări.<br />
3. Care crezi că este părerea cronicarului despre Ştefan, având<br />
în vedere informaţiile oferite de portretul-efigie cuprins în<br />
secvenţa 2? Încearcă să găseşti şi o explicaţie pentru<br />
formularea om nu mare de statu, în locul uneia mai<br />
„normale“ de genul „mic“, „mărunt“ etc.<br />
4. Descrie părerea contemporanilor despre voievod.<br />
5. Care sunt calităţile lui Ştefan rămase în amintirea<br />
urmaşilor?<br />
…carile niminea din domni, nici mai nainte,<br />
nici după aceia l-au ajunsu.<br />
1. Limba română, atât cea scrisă, cât şi cea vorbită în sec. al XVIIlea,<br />
era diferită de limba actuală. Identifică, în cele două<br />
texte, asemenea deosebiri şi grupează-le pe următoarele<br />
niveluri: fonetic, morfosintactic şi lexico-semantic.<br />
2. Ca şi în naraţiunea de tip popular, în basme, de exemplu,<br />
vechimea conferă acestor structuri o expresivitate la care<br />
cu si gu ranţă că autorul nu s-a gândit. Selectează câteva<br />
asemenea exemple.<br />
172