Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Ficţiune şi realitate<br />
Explorarea textului<br />
Puncte de reper<br />
Liviu Rebreanu călătoreşte la Paris<br />
în 1927, 1928 şi 1929, din motive fami -<br />
liale sau oficiale. Cunoscut în prealabil<br />
pe cale livrescă, Parisul este descoperit,<br />
cu aceste ocazii, pe baza unei temeinice<br />
documentări.<br />
Notele de călătorie consemnate zil -<br />
nic, în jurnal (1927), au fost prelucrate<br />
ulterior în memorialul de călătorie Metropole<br />
(Berlin – Roma – Paris), publicat<br />
în 1931.<br />
Interesul Metropole-lor este cău tarea<br />
în paginile lor a roman cie rului Liviu<br />
Rebreanu. În descrierea unui pasagiu sau<br />
a unei situaţii, Liviu Rebreanu apare<br />
viguros şi realist, creând viaţă cu minunat<br />
meşteşug, aşa ca în Ion sau în Pădurea<br />
spânzuraţilor. Exerciţiul de căutare şi<br />
descoperire a ro mancierului în materialul<br />
de notaţii şi impresii noi este de un<br />
deosebit interes. (Octav Şuluţiu, 1931)<br />
Pentru a realiza un volum bun de<br />
impresii de călătorii, trebuie cali tăţi de<br />
reporter. Marii călători ai lite ra turii<br />
universale actuale (Paul Morand, între<br />
alţii) aplică reţetele clasice ale unui bun<br />
reportaj: viziune rapidă, simţ al detaliilor<br />
celor mai caracteristice, stil sobru, vioi,<br />
colo rat. Este loc, în aplicarea acestor<br />
reţete, pentru aprecieri şi considera ţii cât<br />
de personale şi originale. E nevoie, numai<br />
să fii capabil de astfel de apreciri şi<br />
consideraţii. Ca oriunde, trebuie să ai ceva<br />
de spus. Dl. Rebreanu are multe lucruri de<br />
spus. Iată de ce Metropole este o carte<br />
mereu vie şi interesantă.<br />
(Al. A. Philippide, 1931)<br />
Un vagon de români<br />
1. Identifică, în primul paragraf, două sintagme prin care se<br />
susţine afirmaţia: Printr-un consens universal, Parisul este ceea<br />
ce a fost Roma în culmea gloriei ei. Capitala lumii.<br />
2. Explică rolul primului paragraf pentru ansamblul textului,<br />
alegând dintre următoarele:<br />
– susţine autenticitatea celor relatate în continuare<br />
– indică motivul călătoriei la Paris<br />
– expune tema textului<br />
– urmăreşte să câştige atenţia cititorilor.<br />
3. Precizează motivul pentru care aprodul merge la Paris şi<br />
două trăsături pe care comportamentul acestuia, în tren,<br />
le pune în evidenţă.<br />
4. Citeşte replica românului american şi comentariul autorului<br />
despre acesta. Atitudinea autorului faţă de acest emigrant<br />
este: aprobare, ironie, respect, milă sau simpatie? Motivea -<br />
ză-ţi opţiunea, pe baza textului.<br />
5. Găseşte alt titlu potrivit fragmentului citit.<br />
Paris!<br />
1. Reciteşte fragmentele reproduse în <strong>manual</strong> din capitolul<br />
intitulat Un vagon de români, respectiv, din capitolul Paris!,<br />
pentru a completa spaţiile libere din următorul tabel:<br />
Criteriul de comparaţie Un vagon de români Paris!<br />
referentul (obiectul) românii care călătoresc .....…….............<br />
comunicării<br />
cu trenul spre Paris<br />
observaţii din perspectiva ....………………. subiectivă<br />
persoana verbală<br />
persoana a III-a singular,<br />
persoana I plural .........................<br />
2. Observă în care capitol implicarea afectivă a memo rialis tului<br />
este mai puternică şi oferă o explicaţie pentru acest lucru.<br />
3. Transcrie, din primul fragment al capitolului Paris, sintag -<br />
me sau scurte enunţuri care exprimă stările sufleteşti ale<br />
călătorului la primul contact cu Parisul.<br />
4. Precizează identitatea socială a primilor francezi întâlniţi<br />
de călătorul străin şi o trăsătură morală asociată lor.<br />
5. Precizează trăsăturile şi stările călătorului, sugerate de<br />
sintagme utilizate în confesiunea lui:<br />
dis-de-dimineaţă<br />
nerăbdător<br />
am pornit să descopăr Parisul<br />
pe jos<br />
cu itinerarul întocmit în grabă<br />
nu mă las la voia întâmplării călător ,,cu metodă”<br />
Întâi să mă lămuresc şi pe urmă<br />
să caut surprize.<br />
154