etica profesionala

26.10.2017 Views

acei care ştiu să se poarte bine în primejdii? - Nu, fireşte. - Şi numeşti fricoşi pe cei care se poartă rău când dau de ele? - Dacă nu pe ei, pe cine alţii? - Fiecare se poartă în primejdie cum crede că se cuvine? - Cum ar putea să se poarte altfel? - Cei care se poartă rău, ştiu cum se cade să se poarte? - Nu, fireşte. - Aşadar cei care ştiu, se şi pot purta bine? - Da, şi numai ei. - Dar cei care cunosc felul de a se purta în mijlocul primejdiei, se poartă rău în astfel de împrejurări? - Nu cred. - Cei care se poartă rău, sunt, aşadar, cei care nu cunosc acest lucru? - E de crezut, zise el. - Prin urmare, cei care ştiu să se poarte bine în împrejurările primejdioase şi grozave, sunt oameni curajoşi, iar cei care nu ştiu, sunt fricoşi? - Mi se pare că da.” Socrate socotea regalitatea şi tirania ca două puteri, însă făcea între ele o deosebire: numea regalitate o putere încuviinţată de oameni şi orânduită potrivit legilor Statului; înţelegea, dimpotrivă, prin tiranie puterea care se impune în contra voinţei cetăţenilor şi care nu are alte legi decât bunul plac al tiranului; mai numea aristocraţie Statul cârmuit de cetăţeni potrivit legilor, iar plutocraţie guvernul în care cârmuitorii se aleg după cens, pe când înţelegea prin democraţie Statul în care puterea e în mâna tuturor cetăţenilor. Dacă-l contraziceai în ceva fără să aduci dovezi limpezi, sau dacă spuneai, fără să dovedeşti, că cutare cetăţean e mai înţelept sau mai iscusit om politic sau mai curajos decât cel de care vorbea el, aducea toată discuţia spre principiul fundamental, cam în chipul următor: „Spui că omul de care vorbeşti atâta de bine, e cetăţean mai de ispravă decât acel pe care-1 laud eu? - Da. - De ce să nu vedem de la început după ce putem recunoaşte un bun cetăţean? - Ba, să vedem. - Când e vorba de mânuirea banilor publici, nu va fi pus oare la loc de frunte cel care va îmbogăţi Statul? - Fără îndoială. - Iar, în război, cel care-şi va face ţara să biruiască pe duşman? - Fireşte. - Iar cu prilejul unei solii, cel care va schimba pe duşmani în prieteni ai ţării sale? - Se înţelege. - Iar în adunarea poporului, cel care va potoli răscoalele şi va aduce buna înţelegere? - Sunt de o părere cu tine”. Aducând astfel toate întrebările spre obârşia lor, adevărul ieşea la iveală chiar pentru cei care îl contraziceau. Când ţinea câte o cuvântare mai lungă, pornea de la lucruri recunoscute îndeobşte, încredinţat că acest fel de judecată nu dă greş niciodată; şi nu ştiu pe nimeni care să se fi priceput mai bine ca el să facă pe auditor să fie de aceeaşi părere cu el. Mai spunea că Homer îl numise pe Ulise orator sigur de sine, pentru că ştia să-şi tragă judecăţile din ideile recunoscute de toţi profesionalii. Se vede, din cele spuse mai sus, că Socrate arăta prietenilor părerile sale, într-un chip foarte simplu. Le arăta până unde trebuie să meargă cu învăţătura un om luminat: de pildă, el îi sfătuia să înveţe atâta geometrie, câtă le trebuie să poată măsura fără greş o bucată de pământ pe care vor s-o cumpere, s-o vândă, s-o împartă sau s-o lucreze; el spunea că e aşa de uşor acest lucru, că numai cu puţină osteneală poţi să ajungi a cunoaşte mărimea pământului şi felul de a-l măsura. Nu era de părere să se meargă cu învăţătura geometriei până la problemele cele mai încâlcite; el nu găsea în asta nici un folos, nu că nu le-ar fi cunoscut el, ci fiindcă era încredinţat că cercetarea problemelor ăstora ajunge să mistuie viaţa unui om şi să-l îndepărteze de la alte învăţături folositoare. El îi sfătuia să înveţe numai atâta astronomie câtă le trebuie ca să-şi dea seama de părţile nopţii, ale lunii, ale anului, când vor face vreo călătorie pe uscat sau pe mare sau când vor fi paznici şi de atâtea alte lucruri care se întâmplă noaptea, în 162

timpul lunii sau al anului, ca să se poată sluji de ele ca de nişte semne prin care să poată cunoaşte împărţirile intervalelor de timp sus-numite. E uşor, spunea el, să se înveţe semnele acestea de la vânătorii de noapte, de la cârmaci şi de la toţi aceia care trebuie să le cunoască. Îi sfătuia cu stăruinţă să nu-şi piardă vremea cu cercetări astronomice ce au de scop cunoaşterea care nu urmează mişcarea de rotaţie a cerului, a plantelor, a cometelor, a distanţelor până la pământ, a timpului ce-l pun spre a-şi face mişcarea lor circulară şi a pricinilor care le dau naştere; nu că nu le-ar fi cunoscut, dar spunea, ca şi de geometrie, că ar fi de ajuns spre a mânca o viaţă de om şi fiindcă astfel ar opri pe om de la alte învăţături folositoare. De obicei, el îndepărta pe cunoscuţi de la studiul lucrurilor cereşti şi al legilor după care Dumnezeu le conduce; părerea lui era că tainele acestea nu pot fi pătrunse de om, şi ne-ar face neplăcuţi zeilor, dacă am vrea să cercetăm tainele pe care nu s-au îndurat să ni le lămurească. De altfel cel care se consacră unor asemenea cercetări, e în primejdie, după părerea lui, să ajungă nebun ca acel Anaxagora, care se fălea, cu atâta trufie, că e în stare să desluşească tainele zeilor şi care susţinea că soarele e totuna cu focul, fără a se gândi că profesionalii pot privi cu uşurinţă focul, pe când la soare nu se pot uita; că razele soarelui înnegresc pielea, ceea ce nu se întâmplă cu focul. Anaxagora uita că nici una din roadele pământului nu poate creşte fără strălucirea soarelui, pe când dogoarea focului le prăbuşeşte; tot el, când afirma că soarele este o piatră aprinsă, uita că piatra băgată în foc nu arde cu flacără şi nu ţine mult, pe când soarele rămâne de la începutul vremurilor cel mai strălucitor corp. Socrate îi sfătuia să înveţe ştiinţa calculului, însă în acelaşi timp le recomanda ca şi la celelalte ştiinţe să nu se încurce în cercetări zadarnice şi căuta în discuţiile ce le avea cu şcolarii lui să arate întrucât pot să ne fie de folos cunoştinţele de orice fel; sfătuia cu stăruinţă pe cunoscuţi să nu-şi nesocotească sănătatea, să se chibzuiască cu oameni pricepuţi, despre viaţa pe care trebuie s-o ducă, să se cerceteze pe sine-şi întotdeauna, să întrebe ce mâncări, ce băuturi, ce exerciţii le fac mai bine şi cum trebuie să se folosească de ele ca să-şi păstreze o sănătate desăvârşită. El spunea că profesionalului care se observă astfel îi e greu să găsească un doctor care să se priceapă mai bine ca el să-i caute de sănătate. Când vreunul năzuia la o înţelepciune supraomenească, îl îndemna să se îndeletnicească cu arta ghicitului, încredinţându-l că cel care ştie semnele prin care zeii aduc la cunoştinţa profesionalului voinţa lor, n-are să fie niciodată lipsit de sfatul zeilor. Xenofon: Amintiri despre Socrate Trad. de Şt. Bezdechi. PLATON Platon s-a născut la Atena sau Egina în 427 a. Chr.; trăieşte deci în epoca războiului peloponeziac. Familia lui - nobilă - se trăgea după mamă din Solon şi după tată din ultimul rege Codrus. Platon primeşte o educaţie aleasă: poeţii greci, muzică, pictură; cunoaşte doctrina lui Heraclit şi Anaxagoras. Evenimentul mare al vieţii lui este apropierea de Socrate. Primele sale scrieri nu vor face, mai târziu, decât să redea doctrina socratică. În cercul socratic, Platon cunoaşte mai bine şi pytagoreismul şi eleatismul. Condamnarea lui Socrate îl face să părăsească Atena. 163

timpul lunii sau al anului, ca să se poată sluji de ele ca de nişte semne prin care să<br />

poată cunoaşte împărţirile intervalelor de timp sus-numite. E uşor, spunea el, să se<br />

înveţe semnele acestea de la vânătorii de noapte, de la cârmaci şi de la toţi aceia care<br />

trebuie să le cunoască. Îi sfătuia cu stăruinţă să nu-şi piardă vremea cu cercetări<br />

astronomice ce au de scop cunoaşterea care nu urmează mişcarea de rotaţie a cerului,<br />

a plantelor, a cometelor, a distanţelor până la pământ, a timpului ce-l pun spre a-şi<br />

face mişcarea lor circulară şi a pricinilor care le dau naştere; nu că nu le-ar fi<br />

cunoscut, dar spunea, ca şi de geometrie, că ar fi de ajuns spre a mânca o viaţă de om<br />

şi fiindcă astfel ar opri pe om de la alte învăţături folositoare. De obicei, el îndepărta<br />

pe cunoscuţi de la studiul lucrurilor cereşti şi al legilor după care Dumnezeu le<br />

conduce; părerea lui era că tainele acestea nu pot fi pătrunse de om, şi ne-ar face<br />

neplăcuţi zeilor, dacă am vrea să cercetăm tainele pe care nu s-au îndurat să ni le<br />

lămurească. De altfel cel care se consacră unor asemenea cercetări, e în primejdie,<br />

după părerea lui, să ajungă nebun ca acel Anaxagora, care se fălea, cu atâta trufie, că<br />

e în stare să desluşească tainele zeilor şi care susţinea că soarele e totuna cu focul, fără<br />

a se gândi că profesionalii pot privi cu uşurinţă focul, pe când la soare nu se pot uita; că<br />

razele soarelui înnegresc pielea, ceea ce nu se întâmplă cu focul. Anaxagora uita că nici<br />

una din roadele pământului nu poate creşte fără strălucirea soarelui, pe când dogoarea<br />

focului le prăbuşeşte; tot el, când afirma că soarele este o piatră aprinsă, uita că piatra<br />

băgată în foc nu arde cu flacără şi nu ţine mult, pe când soarele rămâne de la începutul<br />

vremurilor cel mai strălucitor corp. Socrate îi sfătuia să înveţe ştiinţa calculului, însă în<br />

acelaşi timp le recomanda ca şi la celelalte ştiinţe să nu se încurce în cercetări<br />

zadarnice şi căuta în discuţiile ce le avea cu şcolarii lui să arate întrucât pot să ne fie de<br />

folos cunoştinţele de orice fel; sfătuia cu stăruinţă pe cunoscuţi să nu-şi nesocotească<br />

sănătatea, să se chibzuiască cu oameni pricepuţi, despre viaţa pe care trebuie s-o ducă,<br />

să se cerceteze pe sine-şi întotdeauna, să întrebe ce mâncări, ce băuturi, ce exerciţii le<br />

fac mai bine şi cum trebuie să se folosească de ele ca să-şi păstreze o sănătate<br />

desăvârşită. El spunea că profesionalului care se observă astfel îi e greu să găsească un<br />

doctor care să se priceapă mai bine ca el să-i caute de sănătate. Când vreunul năzuia la<br />

o înţelepciune supraomenească, îl îndemna să se îndeletnicească cu arta ghicitului,<br />

încredinţându-l că cel care ştie semnele prin care zeii aduc la cunoştinţa profesionalului<br />

voinţa lor, n-are să fie niciodată lipsit de sfatul zeilor.<br />

Xenofon: Amintiri despre Socrate Trad. de Şt. Bezdechi.<br />

PLATON<br />

Platon s-a născut la Atena sau Egina în 427 a. Chr.; trăieşte<br />

deci în epoca războiului peloponeziac. Familia lui - nobilă - se<br />

trăgea după mamă din Solon şi după tată din ultimul rege<br />

Codrus. Platon primeşte o educaţie aleasă: poeţii greci, muzică,<br />

pictură; cunoaşte doctrina lui Heraclit şi Anaxagoras. Evenimentul<br />

mare al vieţii lui este apropierea de Socrate. Primele sale<br />

scrieri nu vor face, mai târziu, decât să redea doctrina socratică.<br />

În cercul socratic, Platon cunoaşte mai bine şi pytagoreismul şi<br />

eleatismul. Condamnarea lui Socrate îl face să părăsească Atena.<br />

163

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!