etica profesionala
2. Particularităţile profesiei de agricultor şi însemnătatea ei morală Deontologia profesională a agricultorului este determinata de specificul activităţii profesionale a agricultorului, de particularităţile situaţiei lui sociale şi de moralitatea lui. Necesitatea sporirii cerinţelor morale, implicit şi a unei morale profesionale specifice, după cum denotă practica social-istorică, se manifestă înainte de toate prin diverse forme de activitate despre umană, adică în acele sfere ale vieţii sociale care sînt legate nemijlocit de educaţia şi de satisfacerea necesităţilor personalităţii umane, inclusiv şi în produse alimentare . Nu poţi exercita profesia de agricultor dacă nu-ţi place ceea ce faci zi de zi sau nu eşti îndrăgostit de natură în cel mai înalt grad cu putinţă. Un fermier care nu lucrează cu tragere de inimă pe cîmpuri sau la animale, cu siguranţă este pe drumul pierzaniei, spre faliment, perspectivă care este cu atît mai dureroasă cu cât îi faci şi pe cei dragi de lîngă tine să sufere pe nedrept. Cine nu se entuziasmează de gingăşia unei flori sau nu este mişcat de un fluture care zboară, nu este înduioşat de apariţia pe lume a unui animăluţ sau nu-i place să trebăluiască prin grădină, grajd, coteţ şi alte locuri de „antrenament”, să nu încerce să se apuce de agricultură, care înseamnă dăruire totală pînă la sacrificiu, calităţi cu care te poţi naşte sau de care te ataşezi muncind de la cea mai fragedă vîrstă. În familia ţărănească tradiţională românească, copiii munceau şi aveau, de mici, sarcini precise. Fiii de ţărani erau obişnuiţi de mici să respecte disciplina din gospodărie, să muncească şi să aibă responsabilităţi tot mai grele, pe măsură ce creşteau şi prindeau puteri, astfel încît, pînă la plecarea în armată şi căsătorie, să fie perfect instruiţi în ograda părintească. Viitorul gospodar învăţa de la cel puţin două generaţii, părinţi şi bunici, la care se adăugau cele auzite din străbuni, însumînd, în final, aproape un secol de experienţă trăită pe aceeaşi suprafaţă de teren. Din păcate, colectivizarea agriculturii a bulversat total aceste bune obiceiuri şi practici din gospodăria familială, care era un izvor nesecat de potenţiali fermieri adevăraţi. În primul rînd, ea a dus la aceea că profesionalii au început să neglijeze porunca a opta din Decalog „Să nu furi” care a existat şi a influenţat comportamentul uman pe parcursul mileniilor. Odată cu apariţia proprietăţii private asupra mijloacelor de producţie a apărut şi problema atitudinii faţă de ea. Ea putea fi, şi a fost de fapt, în realitate diferită – nihilistă, pragmatică, evlavioasă. Din punctul de vedere al susţinerii proprietăţii private ca instituţie socială necesară pentru o gestionare eficientă mai prioritară era atitudinea ce emana din caracterul ei intangibil. Tocmai o astfel de atitudine a fost ridicată la rang de normă morală şi exprimată prin sintagma „Să nu furi!”. Atentarea la proprietatea privată (furtul) era calificată nu pur şi simplu ca o acţiune inadmisibilă din cauza unor consecinţe cu un caracter distructiv pentru economie, pentru tulburarea liniştii sociale etc., ci şi ca ceva nepermis în mod categoric, deoarece această acţiune atentează la ceva ce este „sfînt”, fiind, în consecinţă, ceva imoral. Această identificare a motivelor morale cu o determinare, o atitudine evlavioasă faţă de proprietatea privată a devenit atît de durabilă încît socialistul francez Proudhon, vroind să discrediteze proprietatea privată în sec. al XIX-lea, a înaintat împotriva ei un argument conform căruia proprietatea privată era calificată drept un furt. Situaţia care s-a creat în societatea totalitaristă cu referire la porunca „Să nu furi!” ne face ca să apară în mod inevitabil un şir de întrebări: Cum a devenit 134
acceptabil să furi, ca furtul să devină ceva obişnuit pentru om şi societate? Din ce cauză furtul nu era considerat în societatea comunistă ceva rău, inadmisibil? Trebuie să remarcăm că prin această poruncă, Dumnezeu protejează şi garantează dreptul la proprietatea privată, care îl stimulează pe om la muncă cinstită, la concurenţă loială, la prosperitate şi toate acestea contribuie la bunăstarea individului şi a societăţii. Din această cauză porunca „Să nu furi”, este de mare actualitate în societatea noastră. Furtul este un păcat greu, fiindcă loveşte în datoria de a fi drepţi şi a iubi pe aproapele nostru. Sfîntul Apostol Pavel număra furtul printre păcatele care îl lipsesc pe făptuitor de împărăţia lui Dumnezeu: „Nici furii, nici lacomii, nici beţivii, nici răpitorii nu vor moşteni împărăţia lui Dumnezeu” 152 . Prin urmare, datoria creştinului este să-şi cîştige cele de trebuinţă numai prin munca cinstită şi nicidecum să-şi însuşească pe nedrept lucrurile străine. Pe măsură ce în societatea comunistă sfera obiectelor, proprietatea de stat care era a tuturor şi totodată „a nimănui” care s-a extins, incluzînd toată proprietatea colectivă, furtul a devenit din ce în ce mai acceptabil din punct de vedere moral. În aceste condiţii au apărut sintagmele „Hoţul neprins e om cinstit” „La colhoz pe dealul mare, cine fură acela are!”, care a transformat furtul dintr-o problemă de conştiinţă în problema de a găsi dovezi, iar „împrejurarea îl face pe hoţ” oferă o scuză, transferînd responsabilitatea de la persoană la împrejurare. Au fost suficiente două generaţii de dezmoşteniţi, ca dragostea de glie şi de animale să se piardă pentru mai multe generaţii de acum înainte. Stau mărturie, la acest fenomen nedorit şi trist de adevărat, suprafeţele mari de terenuri agricole rămase în paragină, semn că ataşamentul faţă de practicarea agriculturii a atins cele mai scăzute cote din existenţa noastră pe aceste meleaguri. În profesia de fermier trebuie să ai iniţiativă, să iei decizii rapide şi responsabile. Executarea lucrărilor la timpul optim pentru fiecare cultură şi a operaţiilor de îngrijire a animalelor, necesită multă tenacitate şi putere de muncă pentru obţinerea unor producţii agricole mari şi de bună calitate, cu pierderi minime. În această ecuaţie de reuşită se înscrie şi valorificarea integrală a timpului optim de lucru în cîmp. Deoarece orice tergiversare a proceselor agricole şi slăbire a tenacităţii, datorită organizării defectuoase sau a unor mici perioade de „oboseală” sau „delăsare”, care pot să coste ulterior foarte scump. Aşa că, timpul optim şi valorificarea lui în agricultură este nepreţuit şi greu de evaluat, făcând uneori diferenţa între fermieri şi performanţele lor. Pe lîngă devotamentul pentru meseria aleasă, şi pregătirea profesională teoretică şi practică, mai este nevoie ca agricultorul să ştie cum să-şi organizezi munca. Multe dintre activităţile dintr-o fermă sunt plictisitor de asemănătoare, îndeosebi în cele zootehnice. Planificarea şi organizarea lucrului în agricultură se însuşeşte permanent în perioada de învăţare din gospodăria părintească, în cea de şcolarizare şi practică, în stagiatură, la diferite specializări, etc. Zicala spune să-ţi faci iarna car şi vara sanie, mai pe înţeles să-ţi planifici cu minuţiozitate şi din timp campaniile agricole ce urmează să le parcurgi. Cine se pregăteşte din vreme şi are tot ce-i trebuie, parcurge mai uşor şi mai rapid fazele tehnologice 152 Biblia. Op. cit., I Cor. 6,10. 135
- Page 83 and 84: datoria. Acestea reprezintă specif
- Page 85 and 86: ocupă nu de salvarea fîntînii, c
- Page 87 and 88: scopul poate fi modificat sau înlo
- Page 89 and 90: particulară a idealului utopic ar
- Page 91 and 92: sensul pozitiv al fenomenelor şi e
- Page 93 and 94: Încă din antichitate a fost conce
- Page 95 and 96: informaţional totuşi, sinceritate
- Page 97 and 98: Aceasta înseamnă că cerinţele c
- Page 99 and 100: asupra mecanismului funcţionării
- Page 101 and 102: Un alt moment în epoca modernă î
- Page 103 and 104: continuare a propriei fiinţe. Astf
- Page 105 and 106: Aceste păcate se numesc capitale,
- Page 107 and 108: Pentru Franklin acestea erau virtu
- Page 109 and 110: În sfîrşit, diavolul i-a propus
- Page 111 and 112: TEMA NR. 2 Experienţa morală în
- Page 113 and 114: individul poate să se simtă pe si
- Page 115 and 116: Pragmatismul, tendinţa spre util,
- Page 117 and 118: propria bunăstare. E clar că sim
- Page 119 and 120: abordează echitatea ca principiu a
- Page 121 and 122: exemplul atitudinii profesionalului
- Page 123 and 124: face bine. Însă în practica etic
- Page 125 and 126: În al doilea rînd, cu toate că n
- Page 127 and 128: forme ale distracţiei. În opunere
- Page 129 and 130: PARTEA A TREIA Temeliile eticii pro
- Page 131 and 132: exigenţelor propriei întreprinder
- Page 133: morală, spre convingeri, iar demni
- Page 137 and 138: mod independent, neinfluenţat de a
- Page 139 and 140: TEMA NR. 2 Etica ecologică Planul:
- Page 141 and 142: unei teorii atotcuprinzătoare a va
- Page 143 and 144: În această ordine de idei, agricu
- Page 145 and 146: Condiţiile de utilizare a mărcii
- Page 147 and 148: - supravieţuirea umanităţii şi
- Page 149 and 150: asume responsabilitatea socială ca
- Page 151 and 152: ponente ale sale fundamentează ati
- Page 153 and 154: Politeţea este permanentă. Profes
- Page 155 and 156: corectitudinii fireşti. Ca virtute
- Page 157 and 158: Eticheta este dependentă de cultur
- Page 159 and 160: PARTEA A CINCEA Tema: PROFEŢII DEO
- Page 161 and 162: evlavios? - E, după părerea mea,
- Page 163 and 164: timpul lunii sau al anului, ca să
- Page 165 and 166: soarelui refuză întâi să vadă,
- Page 167 and 168: ARISTOTEL S-a născut la Stagira (C
- Page 169 and 170: de forme şi scopuri, care tind toa
- Page 171 and 172: exemplu, de ce focul este cald; ele
- Page 173 and 174: VIRTUŢILE ETICE ŞI DIANOETICE Fii
- Page 175 and 176: demnităţii, care tinde către ono
- Page 177 and 178: EPICUR Epicur s-a născut în anul
- Page 179 and 180: ăzboaie; graniţele imperiului sun
- Page 181 and 182: Dacă în orice faptă prezentă a
- Page 183 and 184: să împlineşti toate proiectele t
2. Particularităţile profesiei de agricultor şi însemnătatea ei morală<br />
Deontologia profesională a agricultorului este determinata de specificul<br />
activităţii profesionale a agricultorului, de particularităţile situaţiei lui sociale şi de<br />
moralitatea lui. Necesitatea sporirii cerinţelor morale, implicit şi a unei morale<br />
profesionale specifice, după cum denotă practica social-istorică, se manifestă înainte<br />
de toate prin diverse forme de activitate despre umană, adică în acele sfere ale vieţii<br />
sociale care sînt legate nemijlocit de educaţia şi de satisfacerea necesităţilor<br />
personalităţii umane, inclusiv şi în produse alimentare .<br />
Nu poţi exercita profesia de agricultor dacă nu-ţi place ceea ce faci zi de zi sau<br />
nu eşti îndrăgostit de natură în cel mai înalt grad cu putinţă. Un fermier care nu<br />
lucrează cu tragere de inimă pe cîmpuri sau la animale, cu siguranţă este pe drumul<br />
pierzaniei, spre faliment, perspectivă care este cu atît mai dureroasă cu cât îi faci şi pe<br />
cei dragi de lîngă tine să sufere pe nedrept.<br />
Cine nu se entuziasmează de gingăşia unei flori sau nu este mişcat de un fluture<br />
care zboară, nu este înduioşat de apariţia pe lume a unui animăluţ sau nu-i place să<br />
trebăluiască prin grădină, grajd, coteţ şi alte locuri de „antrenament”, să nu încerce să<br />
se apuce de agricultură, care înseamnă dăruire totală pînă la sacrificiu, calităţi cu care<br />
te poţi naşte sau de care te ataşezi muncind de la cea mai fragedă vîrstă.<br />
În familia ţărănească tradiţională românească, copiii munceau şi aveau, de mici,<br />
sarcini precise. Fiii de ţărani erau obişnuiţi de mici să respecte disciplina din<br />
gospodărie, să muncească şi să aibă responsabilităţi tot mai grele, pe măsură ce<br />
creşteau şi prindeau puteri, astfel încît, pînă la plecarea în armată şi căsătorie, să fie<br />
perfect instruiţi în ograda părintească. Viitorul gospodar învăţa de la cel puţin două<br />
generaţii, părinţi şi bunici, la care se adăugau cele auzite din străbuni, însumînd, în<br />
final, aproape un secol de experienţă trăită pe aceeaşi suprafaţă de teren.<br />
Din păcate, colectivizarea agriculturii a bulversat total aceste bune obiceiuri şi<br />
practici din gospodăria familială, care era un izvor nesecat de potenţiali fermieri<br />
adevăraţi. În primul rînd, ea a dus la aceea că profesionalii au început să neglijeze<br />
porunca a opta din Decalog „Să nu furi” care a existat şi a influenţat comportamentul<br />
uman pe parcursul mileniilor. Odată cu apariţia proprietăţii private asupra mijloacelor de<br />
producţie a apărut şi problema atitudinii faţă de ea. Ea putea fi, şi a fost de fapt, în<br />
realitate diferită – nihilistă, pragmatică, evlavioasă. Din punctul de vedere al susţinerii<br />
proprietăţii private ca instituţie socială necesară pentru o gestionare eficientă mai prioritară<br />
era atitudinea ce emana din caracterul ei intangibil. Tocmai o astfel de atitudine a<br />
fost ridicată la rang de normă morală şi exprimată prin sintagma „Să nu furi!”. Atentarea<br />
la proprietatea privată (furtul) era calificată nu pur şi simplu ca o acţiune inadmisibilă<br />
din cauza unor consecinţe cu un caracter distructiv pentru economie, pentru tulburarea<br />
liniştii sociale etc., ci şi ca ceva nepermis în mod categoric, deoarece această acţiune<br />
atentează la ceva ce este „sfînt”, fiind, în consecinţă, ceva imoral. Această identificare a<br />
motivelor morale cu o determinare, o atitudine evlavioasă faţă de proprietatea privată a<br />
devenit atît de durabilă încît socialistul francez Proudhon, vroind să discrediteze<br />
proprietatea privată în sec. al XIX-lea, a înaintat împotriva ei un argument conform<br />
căruia proprietatea privată era calificată drept un furt.<br />
Situaţia care s-a creat în societatea totalitaristă cu referire la porunca „Să nu<br />
furi!” ne face ca să apară în mod inevitabil un şir de întrebări: Cum a devenit<br />
134