26.10.2017 Views

etica profesionala

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Aceste păcate se numesc capitale, sau de căpetenie, pentru că ele sînt izvorul<br />

multor păcate. Lista celor şapte păcate mortale a fost întocmită de Papa Grigorie cel<br />

Mare în secolul al VI-lea şi apoi a fost popularizată în Evul Mediu de către Dante, în<br />

lucrarea Infernul. După 1.500 de ani, în martie 2008, Biserica Catolică a actualizat<br />

lista păcatelor capitale, adăugînd şapte noi păcate. Lista a fost publicată în ziarul<br />

Vaticanului, L’Osservatore Romano: 1. Distrugerea mediului înconjurător; 2. Experimentele<br />

ştiinţifice a căror natură morală este discutabilă; 3. Manipulări genetice care<br />

duc la alterarea ADN-ului; 4. Consumul sau traficul de droguri; 5. Injustiţia socială<br />

care duce la sărăcie; 6. Avortul; 7. Pedofilia.<br />

În plan etic, în concepţia virtuţii (viciului) se remarcă un important aspect al<br />

moralităţii, cel personal. Etica normelor reflectă acea parte a moralităţii legată de<br />

formele organizării sau reglementării comportamentului. Etica valorilor analizează<br />

acel conţinut pozitiv care se impune profesionalului spre îndeplinire prin intermediul<br />

normelor. Etica virtuţilor ne arată cum trebuie să fie omul pentru a realiza ceea ce se<br />

cuvine şi a se comporta corect.<br />

A şti în ce constă virtutea încă nu înseamnă a realiza virtutea, nu înseamnă a o concepe<br />

ca pe un imperativ îndreptat spre sine însuşi. O atare stare de lucruri era înţeleasă de<br />

gînditorii moralei ca un paradox: cum se poate, ştiind virtutea, să duci un mod de viaţă<br />

vicios? Aristotel a încercat să găsească posibilitatea rezolvării acestei dificultăţi morale.<br />

Cuvîntul „a şti” este utilizat în două sensuri: a) „cunoaşte” presupune persoana care posedă<br />

cunoştinţe, şi b) persoana care aplică cunoştinţele în practică. Aristotel mai preciza<br />

că, strict vorbind, un om poate fi considerat că posedă cunoştinţe dacă le poate aplica.<br />

Filosofii antici îşi închipuiau acea particularitate a fiinţei umane pe care noi<br />

astăzi o numim „duplicitate”, dar această proprietate nu a fost înţeleasă de ei anume<br />

ca duplicitate, calitate proprie profesionalului. Ca atare, duplicitatea a fost concepută<br />

în creştinism de apostolul Pavel, care parcă îl repetă pe Ovidiu: „…căci nu săvîrşesc<br />

ceea ce voiesc, ci fac ceea ce urăsc” 129 .<br />

Duplicitatea profesionalului se dezvăluie prin ciocnirea poruncilor spirituale,<br />

cunoaşterea virtuţilor şi dorinţelor ce tind spre păcat. Dar, spune Pavel, eu sînt de<br />

acord cu legea, căci ea este bună, dar fac ceea ce nu vreau. „Dar acum nu eu fac<br />

acestea, ci păcatul care locuieşte în mine. Fiindcă ştiu că nu locuieşte în mine, adică<br />

în trupul meu, ce este bun. Căci a voi se află în mine, dar a face binele nu aflu. Căci<br />

nu fac binele pe care îl voiesc, ci răul pe care nu-l voiesc, pe acela îl săvîrşesc” 130 .<br />

După Socrate şi Aristotel, dacă omul ştie ceva, dar face invers, atunci înseamnă<br />

că el nu ştie, el posedă nu cunoştinţe, ci păreri, şi el trebuie să tindă să obţină<br />

cunoştinţe autentice pe care le-ar putea aplica în practică. După apostolul Pavel, dacă<br />

omul ştie una şi face alta, înseamnă că corpul lui este păcătos şi că el trebuie să se<br />

dezică de păcat – de corpul său, să înceteze a fi un practician.<br />

În istoria eticii în calitate de filozofie morală sînt recunoscute două feluri<br />

fundamentale de virtuţi: a) „virtuţile cardinale ale Greciei clasice” – cumpătare, curaj,<br />

înţelepciune şi echitate; b) teologice, virtuţile creştinismului – credinţă, speranţă şi<br />

dragoste. Distincţia radicală dintre virtuţile cardinale şi cele teologice rezidă în faptul<br />

129 Biblia. Op. cit., Romani, 7: 15.<br />

130 Ibidem, 7: 17-19.<br />

105

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!