Apocalipsa=Comentariu

e. aspecte ale contextului cultural care au legătură cu scopul scrierii
f. referinţe la oameni şi evenimente istorice
3. Extinde-ţi schiţa la nivelul paragrafului pentru acea parte a cărţii biblice pe care o interpretezi. Identifică şi
subliniază mereu ansamblul literar. Asta poate însemna câteva capitole sau paragrafe. Acest lucru îţi dă posibilitatea
de a urma logica autorului original şi modelul textului.
4. Verifică-ţi contextul istoric folosind mijloace ajutătoare de studiu
D. Al patrulea ciclu de citire
1. citeşte din nou capitolul literar specific în câteva traduceri
a. cuvânt cu cuvânt (NKJV, NASB, NRSV)
b. echivalentul dinamic (TEV, JB)
c. parafrazarea (Biblia pentru viaţă, Biblia bogată)
2. Caută structuri literare sau gramaticale
1. expresii repetate, Efeseni 1:6,12,13
2. structuri gramaticale repetate, Romani 8:31
3. concepţii diferite
3. Enumeră următoarele elemente:
a. termeni semnificativi
b. termeni neobişnuiţi
c. structuri gramaticale importante
d. anumite cuvinte, propoziţii şi fraze dificile
4. Caută pasaje paralele relevante
a. caută cel mai clar pasaj cu învăţătură pe subiectul tău folosind:
(1) cărţi de „teologie sistematică”
(2) Biblii cu referinţe
(3) concordanţe
b. Caută un posibil paradox pe subiectul tău. Multe adevăruri biblice sunt prezentate în perechi dialectale. Multe
conflicte denominaţionale au apărut din interpretarea pe jumătate a unei tensiuni Biblice. Toată Biblia este
inspirată şi trebuie să îi căutăm mesajul complet pentru a oferi exegezei noastre un echilibru scriptural.
c. Caută paralele în cadrul aceleiaşi cărţi, al aceluiaşi autor sau al aceluiaşi gen; Biblia este cel mai bun exeget al
ei însăşi deoarece are un singur autor, Duhul Sfânt.
5. Foloseşte mijloace ajutătoare de studiu pentru a-ţi verifica observaţiile în privinţa contextului şi a împrejurărilor
istorice.
a. Biblii de studiu
b. Enciclopedii biblice, manuale şi dicţionare
c. Introduceri ale Bibliei
d. comentarii biblice (în acest moment al studiului tău lasă comunitatea de credincioşi, trecuţi şi prezenţi, să te
ajute şi să te corecteze în studiul tău.)
10