Regulamentul de Credite.pdf - Universitatea Naţională de Muzică

- UZ INTERN -Valabil pentru anul universitar 2006-2007

Organizarea procesului de învăţământ pe baza sistemului de credite - RegulamentCUPRINSCap. 1 Principii generale ………………………………………... 3Cap. 2 Reguli de organizare a procesului de învăţământ ……….. 6Cap. 3 Reguli de promovare, mărire de notă ……………………. 11Cap. 4 Tipuri de restanţe …………………………........................ 16Cap. 5 Echivalări …………………………................................... 17Cap. 6 Noul sistem de înmatriculare a studenţilor ……………..... 18Anexa I Noţiuni de bază ale sistemului de credite ……................... 20Reglementări privind alcătuirea comisiilor de examen ….. 23Reglementări privind modul de repartizare a studenţilor ... 24Anexa II Sistemul de codificare a disciplinelor (schemă) .………… 25Anexa III Grila detaliată de codificare (model) ….............................. 26Anexa IV Modelul contractului individual de studii ........................... 27Anexa V Taxe percepute …………………………………………… 292

Organizarea procesului de învăţământ pe baza sistemului de credite - RegulamentORGANIZAREAPROCESULUI DE ÎNVĂŢĂMÂNTPE BAZASISTEMULUI DE CREDITEConfom Ordinului MEC nr. 3617/16.03.2005 privind aplicareageneralizată a Sistemului European de Credite Transferabile, UniversitateaNaţională de Muzică din Bucureşti generalizează aplicarea Sistemului Europeande Credite Transferabile (European Credit Transfer System – ECTS) atât înevidenţa rezultatelor profesionale ale propriilor studenţi de la toate formele deînvăţământ, cât şi în operarea transferului de rezultate profesionale obţinute destudenţi ca urmare a frecventării şi promovării probelor la discipline cuprinse înplanurile de învăţământ ale altor universităţi din ţară şi străinătate sau ale altorfacultăţi din propria universitate.Cap. 1Principii generaleArt. 1 Universitatea Naţională de Muzică din Bucureşti esteorganizată pe facultăţi, catedre, autonome în sfera specific decizională,desfăşurându-şi activităţile în conformitate cu prevederile legale, precumşi ale Cartei universitare proprii.Art. 2 Universitatea Naţională de Muzică din Bucureştideţine baza materială şi logistică necesară desfăşurării în bune condiţii atuturor activităţilor pe care se bazează procesul de învăţământ.Art. 3 În Universitatea Naţională de Muzică din Bucureşti,procesul de instruire şi perfecţionare este organizat astfel:a) Pentru studenţi:- învăţământ universitar de lungă durată, cursuri de zi, cudurata de 3/4 ani- învăţământ universitar cu frecvenţă redusă, cu durata de3 anib) Pentru absolvenţi:- învăţământ postuniversitar3

Organizarea procesului de învăţământ pe baza sistemului de credite - Regulament- master, cu durata de 3/4 semestre- cursuri de perfecţionare şi studii despecializare- perfecţionarea cadrelor didactice dinînvăţământul preuniversitar- doctoratArt. 4 a) Studiile în învăţământul universitar de lungădurată se finalizează cu examen de licenţă. Examenul de licenţă constă însusţinerea orală a lucrării/proiectului de diplomă şi a unor probe scriseşi/sau practice de evaluare a cunoştinţelor fundamentale şi de specialitate.În urma absolvirii specializărilor din cadrul facultăţilor şi a obţineriidiplomei de licenţă, absolvenţii dobândesc competenţele ce decurg înmod firesc din specializările urmate, clar precizate în MetodologiileConcursului de Admitere elaborate de Facultăţile Universităţii Naţionalede Muzică din Bucureşti: Facultatea de Interpretare muzicală şiFacultatea de Compoziţie, Muzicologie şi Pedagogie muzicală. Prezenţala cursuri şi seminarii (lucrări practice, etc.) este obligatorie.b) Studenţii înmatriculaţi pe locuri cu taxă potbeneficia, în cazuri excepţionale şi justificate de o scutire de prezenţănumai cu aprobarea Decanului facultăţii, (la cursuri colective şi/sauseminarii cu grupa) de până la maxim 50%. Cererea trebuie făcută şidepusă la registratura UNMB la începutul anului universitar până pedata de 10 octombrie 2006. Studenţii care vor beneficia de scutirea deprezenţă menţionată vor fi obligaţi să participe la toate activităţile deevaluare pe parcurs (teste, verificări, lucrări, audiţii, etc.), la care se voradăuga notările pentru prezenţa la cursuri şi seminarii (consemnându-sefaptul că absenţele sunt motivate în limita în care au fost aprobate decătre Decanate ).Art. 5 Studiile în învăţământul cu frecvenţă redusă dincadrul Facultăţii de Compoziţie, Muzicologie şi Pedagogie muzicalăoferă competenţe similare cu cele de la învăţământul de lungă duratacursuri de zi. Prezenţa la cursuri şi seminarii (lucrări practice, etc.) esteobligatorie, în intervalul specific de desfăşurare al acestora.Art. 6 a) Studiile master se organizează în cadrulUniversităţii Naţionale de Muzică din Bucureşti, pentru absolvenţii cuDiplomă de licenţă proveniţi din învăţământul universitar de profil. Elesunt prevăzute cu examene semestriale (conform planului de învăţământaferent) şi se încheie prin susţinerea unei Lucrări de disertaţie, în urmacăreia primesc “Diploma de Master” în profilul şi specializarea pe careabsolventul le-a urmat.4

Organizarea procesului de învăţământ pe baza sistemului de credite - Regulamentb) Studiile master vor avea acelaşi regim ca celimpus învăţământului cu frecvenţă, cursuri de zi.Art. 7 a) Doctoratul se organizează în cadrulUniversităţii Naţionale de Muzică din Bucureşti, pentru absolvenţii cudiplomă de licenţă proveniţi din învăţământul universitar, conformreglementărilor în vigoare şi a metodologiei aprobate de Senatuluniversităţii. Se finalizează prin susţinerea publică a tezei şi conferădoctorandului titlul şi diploma de doctor în profilul şi specializarearespectivă.b) Doctoranzii admişi la Secţia cu Frecvenţă voravea acelaşi regim ca cel impus studenţilor de laînvăţământul cu frecvenţă, cursuri de zi.Art. 8 a) Studenţii ambelor facultăţi care, începând cuprimul semestru de studiu şi până la absolvirea acestuia, urmeazămodulul facultativ de discipline pedagogice – Departamentul pentruPregătirea personalului didactic, alcătuit conform Ordinului MEN nr.3.345/23.02.1999 – obţin Certificatul de absolvire al DPPD. Certificatulacordă absolventului de la Facultatea de Interpretare muzicală (cuexamen de licenţă susţinut) calitatea de “profesor de instrument”, iarabsolventului de la Facultatea de Compoziţie, Muzicologie şi Pedagogiemuzicală, calitatea de “profesor de muzică”. Acest modul se studiază fărătaxă. Pentru specializarea Pedagogie muzicală modulul DPPDb) Studenţii de la Facultatea de Compoziţie,Muzicologie, Pedagogie muzicală, care doresc să obţină şi calificarea de“profesor de instrument” pentru gimnaziile liceelor de muzică trebuie ca,în paralel cu disciplinele din cadrul DPPD să urmeze şi să absolvedisciplinele de specialitate suplimentare, prevăzute în al doilea modululfacultativ de pedagogie – Modulul pentru pregătirea profesorilor deinstrument. Modul impune ca media anuală de promovare a examenelorsă fie nota minimă 8 (opt). Rezultatele obţinute se menţionează în foaiamatricolă. Acest modul se studiază la cerere, cu taxă, conform art. 58 dinLegea învăţământului.5

Organizarea procesului de învăţământ pe baza sistemului de credite - RegulamentCap. 2Reguli de organizare a procesului de învăţământArt. 9 a) În planul de învăţământ, unitatea etalon estesemestrul. Acesta se întinde pe parcursul a 14 săptămâni.b) Ca urmare a noului sistem, bazat pe creditetransferabile, două săptămâni din luna septembrie se constituie în sesiunede restanţe/măriri de note pentru studenţii care nu s-au prezentat laexaminarea finală semestrială, pentru studenţii care nu au întrunitcondiţiile de promovare în urma examinării finale şi pentru studenţiicare solicită mărire de notă (numai studenţii integralişti – vezi art. 24).Restanţierii cu refacere de disciplină – vezi art. 16 – nu vor face obiectulacestei sesiuni de restanţe/măriri de note. De asemenea, acest interval detimp va fi utilizat în scop organizatoric, de către Decanatele şisecretariatele facultăţilor (reactualizări de date şi baze de date,multiplicarea contractelor de studii, înmatricularea studenţilor noi etc.).Art. 10 a) Numărul minim de credite atribuite disciplinelorobligatorii şi opţionale dintr-un semestru este de 30 p.c. Punctele din careeste constituit creditul se distribuie, de regulă, în mod egal pe semestre(30 p.c.). Se pot admite diferenţe de maxim ±5 p.c. între semestre, cucondiţia ca totalul creditelor de la disciplinele obligatorii şi opţionale peun an de studiu să fie de 60 p.c. Suma de 30 p.c. pe semestru şi respectiv60 p.c. pe an de studiu a fost aleasă pentru o bună compatibilizare şiarmonizare cu reglementările ECTS (European Credit Transfer System).La finalul anului IV de studiu (învăţământ de lungă durată), totalulcreditelor la disciplinele obligatorii şi opţionale este de 240 p.c., iar lafinalul anului III de studiu învăţământ de lungă durată totalul creditelor ladisciplinele obligatorii şi opţionale este de 180 p.c.b) La atribuirea punctelor de credit (p.c.), nu seadmit numere cu două zecimale.c) Numărul de p.c. acordat unei discipline esteindivizibil. Nu se admit acordări parţiale de p.c. pe unele componente deactivitate aferente disciplinei.d) Un student poate acumula într-un an de studiumai multe puncte de credit decât totalul creditelor de pe cele douăsemestre ale anului, cu condiţia ca punctele de credit suplimentare săprovină de la disciplinele facultative.e) Pentru disciplinele facultative, totalul punctelorde credit pe întreaga perioadă de şcolaritate va fi conform normelorlegislative în vigoare.6

Organizarea procesului de învăţământ pe baza sistemului de credite - Regulamentf) Disciplinele opţionale sunt grupate în modulede studiu şi împreună cu disciplinele obligatorii, impuse de PI, trebuie săse încadreze în totalul de 60 p.c. obligatoriu de acumulat într-un an destudiu. La nivelul unui an de studiu, p.c. de la disciplinele opţionale nupot depăşi 1/3 din totalul de 60 p.c.g) Obţinerea punctelor de credit pe semestruatribuite unei discipline este condiţionată de promovarea disciplinei.Nota minimă de promovare este 5 (cinci).h) Pentru intrarea în Examenul de Licenţă,studentul trebuie să fie integralist (să absolve toate disciplineleobligatorii şi opţionale precum şi pe cele facultative consemnate încontractele anuale de studiu semnate între părţi).i) În ultimul an de studiu, pentru Proiect Licenţăse atribuie 10 p.c. Studentul are obligaţia ca până cel târziu la data de 15noiembrie să solicite prin cerere scrisă, înregistrată, avizată favorabil decătre profesorul îndrumător ales şi aprobată de către Decanul facultăţii,numirea oficială a profesorului îndrumător. În caz contrar, studentul nu seva putea înscrie la Examenul de Licenţă în respectivul an universitar.j) Lucrarea de Diplomă propriu zisă precum şiExamenul de Licenţă nu au pondere în totalul creditelor al ultimului ande studiu, întrucât ambele sunt susţinute ulterior încheierii perioadeiformative, susţinerea lor fiind condiţionată de acumularea totalului de p.c.şi de condiţia de integralist, conform art. 10, litera i.k) În cadrul Examenului de Licenţă/Disertaţie,pentru Elaborarea şi susţinerea cu succes a Lucrării de licenţă/disertaţiese acordă 10 p.c., din care 6 p.c. Lucrarea de licenţă şi 4 p.c. probele despecialitate şi fundamentale.l) În caz de nepromovare, Examenul de Licenţă şiLucrarea de Diplomă pot fi refăcute, în conformitate cu reglementărileaflate în vigoare.m) La finalul studiilor, absolvenţilor care au fostînmatriculaţi cu începere din anul I de studiu pe sistem de creditetransferabile (promoţia 2000-2005 şi următoarele) li se vor elibera foimatricole noi (cu puncte de credit alocate pe disciplină şi mediisemestriale). Absolvenţilor din promoţii anterioare li se vor eliberavechile foi matricole.Art. 11 a) Verificarea cunoştinţelor fundamentale şi despecialitate ale studenţilor se face semestrial, în două etape:7

Organizarea procesului de învăţământ pe baza sistemului de credite - Regulament etapa I-a – de evaluare pe parcurs, ce se fundamentează peteste scrise, lucrări practice, proiecte, frecvenţă la cursuri şi seminare,audiţii, recitaluri, etc., conform specificului disciplinei şi facultăţii.Pentru Facultatea de Compoziţie, Muzicologie şi Pedagogie muzicalămedia acestei etape – ce va fi ulterior transformată în procente – va ficompusă din patru note, după cum urmează: o notă acordată pentrufrecvenţă (absenţele motivate vor fi considerate ca prezenţe), două notepentru verificări (teste, lucrări, audiţii, etc.) şi o notă reprezentândaprecierea generală a profesorului asupra volumului şi calităţii munciidepuse de către student pe parcursul întregului semestrului. PentruFacultatea de Interpretare muzicală media acestei etape – ce va fiulterior transformată în procente – va fi compusă din trei note, după cumurmează: o notă acordată pentru frecvenţă (absenţele motivate vor ficonsiderate ca prezenţe), o notă pentru verificări (teste, lucrări, audiţii,etc.) şi o notă reprezentând aprecierea generală a profesorului asupravolumului şi calităţii muncii depuse de către student pe parcursulîntregului semestrului. Pe lângă acestea, titularul cursului va mai puteastabili un număr de 1-3 note suplimentare, pentru activităţile precizate deel (teme la seminar, prezentarea repertoriului la orele de curs instrumentalsau vocal, etc.). Numărul total de note ce vor genera media şi implicitprocentajul acestei etape va fi unic pentru toţi studenţii anului, seriei sauclasei respective şi vor fi consemnate în catalogul individual, alături deabsenţe, într-o rubrică specială. Profesorul titular de curs are obligaţiade a prezenta studenţilor, la începutul activităţii (în primele trei săptămâniale fiecărui semestru), sistemul după care aceştia vor fi evaluaţi peparcursul semestrului. De asemenea, acesta are obligaţia ca în primele treisăptămâni ale fiecărui semestru să stabilească şi să comunice studenţilorcalendarul audiţiilor sau testelor semestriale. etapa II-a – verificarea finală (examen final).b) Procentajele rezultate la finalul etapei deevaluare pe parcurs vor fi încheiate de titularii cursurilor (în colaborarecu eventualii asistenţi), cu o săptămână înainte de încheierea semestrelorşi vor fi comunicate studenţilor de către titularul cursului sau asistentulacestuia. Studenţii vor afla astfel dacă au obţinut punctajul de intrare înverificările finale şi examene (min. 25%, vezi art. 16), iar cei care auobţinut 50% la evaluarea pe parcurs vor putea decide dacă participă laexamenul respectiv sau nu (caz în care ei obţin în mod automat nota 5,conform art. 15), cu excepţia disciplinelor de la punctul c). În situaţia încare studentul – pe bază de cere scrisă, adresată decanului Facultăţii - ,hotărăşte să nu se prezinte la verificarea finală (examen), beneficiind deobţinerea notei minime de promovare (5) la verificarea pe parcurs,8

Organizarea procesului de învăţământ pe baza sistemului de credite - Regulamentpierde dreptul la o eventuală examinare posterioară, întrucât acesta şi-aexprimat în scris dorinţa de a renunţa la examinarea finală semestrială.c) Pentru promovarea următoarelor disciplinede specialitate (la secţiile unde disciplinele de mai jos sunt disciplinede specialitate), prezentarea la examinarea finală este obligatoriechiar şi în cazul studenţilor care au întrunit la etapa de evaluare peparcurs maximum de procentaj (50%):Facultatea de Interpretare Muzicală: instrument, canto,muzică de cameră, acompaniament, operă, lied-oratoriu, orchestră,practică artistică.Facultatea de Compoziţie, Muzicologie şi Pedagogie muzicală:compoziţie, compoziţie jazz-muzică uşoară, muzicologie, dirijat deorchestră, dirijat cor academic.În caz de neprezentare la examinarea finală, studentul va ficonsiderat restanţier şi va fi supus normelor impuse de art. 17 (vaputea solicita examinarea sa contra cost, în sesiunea de restanţeimediat următoare). În mod practic, în cazul disciplinelor mai susmenţionate, un student cu 50% la evaluarea pe parcurs va fi notat cu4 (patru) la rubrica “Nota finală”, dacă acesta nu se prezintă laexaminarea finală. Precizarea este valabilă numai în cadrul categoriei dediscipline mai sus menţionată.d) Pentru promovarea disciplinei de orchestră trebuieîndeplinite următoarele condiţii: o prezenţă generală de minim 50%,apsenţele neputând fi justificate decât pe bază medicală sau cu aprobareaspecială a decanatului. În cazul în care un student acumulează mai multde 3 absenţe nemotivate de la repetiţii se va proceda la exmatriculareaacestuia cu drept de reînmatriculare (în caz de recidivă se va proceda laexmatricularea definitivă).Aceeaşi procedură se va aplica şi pentru o absenţănemotivată la o manifestare publică; două întârzieri la repetiţii vor fiechivalate cu o absenţă nemotivată la repetiţie.Art. 12 a) Verificarea finală a cunoştinţelor studenţilor seface în sesiunea de examene (conform art. 9 litera b), programată lasfârşitul semestrului de studiu.b) În cazul examenelor orale, rezultatele obţinuteşi nota finală ce decurge din suma procentajelor celor două forme deevaluare vor fi comunicate pe loc studentului, de către comisia deexaminare. De asemenea, nota finală va fi trecută în carnetul de student,9

Organizarea procesului de învăţământ pe baza sistemului de credite - Regulamentde către titularul cursului (sau după caz, înlocuitorul acestuia).Secretariatului Facultăţii i se va preda doar borderoul de notare,integral completat, acesta neavând nicidecum obligaţia de a afişarezultatele de la această categorie de examene.c) În cazul examenelor practice, specificeFacultăţii de Interpretare muzicală, notele vor fi comunicate şi trecute încarnet studentului de către titularul cursului (sau după caz, înlocuitorulacestuia) la încheierea seriei sau a clasei respective.d) În cazul examenelor scrise, rezultatulexaminării şi nota finală ce decurge din suma procentajelor celor douăforme de evaluare vor fi efectuate după definitivarea corecturilor.Corectarea lucrărilor şi predarea borderourilor de notare laSecretariatele facultăţilor se va face în maxim 48 de ore de laîncheierea examenului. La această categorie de examene, rezultatulfinal şi procentajele din care derivă acesta va fi afişat de cătreSecretariatul fiecărei facultăţi în parte, de preferinţă în ziua predăriiborderoului de notare de către profesorul titular (sau unde este cazul, decătre comisia de examen). Termenul limită de afişare este de maxim douăzile lucrătoare de la data predării borderoului.Art. 13 La începutul fiecărui an universitar, studentul esteobligat să încheie un Contract de studiu (vezi Anexa IV), redactat şisemnat în două exemplare, unul pentru fiecare parte, între acesta şiDecanul facultăţii, prin care studentul ia cunoştinţă de toate disciplineleobligatorii şi opţionale – impuse de profilul şi specializarea la care s-aînscris în urma examenului de admitere – precizând totodată şi toatedisciplinele facultative pe care doreşte să le studieze suplimentar în acelan, cu sau fără taxă (după caz). Prin semnarea Contractului, toatedisciplinele menţionate în acesta devin obligatorii pentru toată perioadapentru care s-a semnat, contractul fiind nereziliabil în timpul anuluiuniversitar. Contractul de studiu va fi definitivat între părţi înprimele trei săptămâni ale anului universitar. Refuzul studentului de asemna Contractul de studiu conduce automat la pierderea calităţii destudent.10

Organizarea procesului de învăţământ pe baza sistemului de credite - RegulamentCap. 3Reguli de promovare, mărire de notăArt. 14 Evaluarea pe parcursul semestrului va avea o ponderede 50% (cincizeci de procente) din nota finală. Punctajul obţinut laverificarea finală semestrială (verificare sau examen, ce va avea loc însesiunea de examen) va reprezenta restul de 50% (cincizeci de procente)din 100% posibile.Art. 15 Studentul care, în cadrul evaluării pe parcurs, obţine lao disciplină maximum de procente (50%), are dreptul să nu se prezinte laverificarea finală semestrială, având asigurată nota minimă de trecere (5).(cu excepţia disciplinelor menţionate la art. 11 litera c). Nu se admit subnici o formă rotunjiri (de la 49% la nota 5). El este declarat promovat şiobţine punctele de credit aferente disciplinei, pe respectivul semestru(vezi şi art. 11, litera b).Art. 16 Studentul are dreptul să se prezinte la verificareafinală semestrială numai în cazul în care a acumulat în timpul evaluăriipe parcurs minim 25% din cele 50%, prevăzute la art. 14. În situaţia încare studentul obţine un procentaj inferior (între 0-24%), acesta poatetrece în semestru (sau anul) următor, dar este considerat restanţier şi esteobligat să refacă disciplina contra cost în anul următor, în semestrulcorespondent (de “toamnă-iarnă” sau de “primăvară-vară”), la profesorulcare predă la acel moment respectiva disciplină, conform prevederilor dela art. 28, litera a. În borderoul de note se va indica doar procentajul dela evaluarea pe parcurs, iar celelalte rubrici (verificare sau examen final,nota finală) se vor lăsa necompletate. Obligatoriu, la rubrica“Observaţii” din borderoul de notare, se va menţiona “refacere dedisciplină”. În condiţiile în care orarul cursurilor colective din anulrespectiv nu permite studentului să recupereze fizic cursul, acesta areposibilitatea de a stabili cu profesorul titular de curs la care refacedisciplina, alte modalităţi de recuperare (indicarea şi parcurgereacursurilor, a bibliografiei necesare, etc.). Pentru seminarii şi lucrăripractice, se vor găsi soluţii de recuperare (lucrări, referate, etc).Studenţii în cauză vor fi obligaţi să fie prezenţi la toate testele/lucrărilestabilite de către profesorul titular de curs (şi eventual de asistentulacestuia), în vederea evaluării pe parcurs a lor. Reglementarea estevalabilă pentru toate categoriile de studenţi din cadrul UNMB (studenţiromâni înmatriculaţi fără şi cu taxă, studenţi străini CPV şi CPNV,studenţi bursieri).Art. 17 Studentul care a obţinut minim 25% în timpulevaluării pe parcurs dar nu obţine minim încă 25% la verificarea finalăsemestrială pentru a-şi asigura nota minimă de promovare (5) este11

Organizarea procesului de învăţământ pe baza sistemului de credite - Regulamentconsiderat restanţier, fără a fii obligat să refacăe disciplina în regim cutaxă în anul următor, ci va putea solicita reexaminarea sa contra cost înpresesiunea 1 de restanţe/măriri de note imediat următoare (sau maximpână la sfârşitul anului universitar următor), conform art. 28, litera b. Lalimita de promovare, nu se admite sub nici o formă rotunjirea (deex., cu suma ambelor etape de evaluare de 49% studentul obţine nota4). În borderoul de note se vor indica procentajele obţinute şi notarezultată. Reglementarea este valabilă pentru toate categoriile de studenţidin cadrul UNMB (studenţi români înmatriculaţi fără şi cu taxă, studenţistrăini CPV şi CPNV, studenţi bursieri).Art. 18 Studentul care a obţinut între 25-49% la evaluarea peparcurs, dar nu s-a prezentat la verificarea finală semestrială, esteconsiderat restanţier, dar nu va fi obligat să refacă disciplina în regim cutaxă în anul următor, ci va putea solicita examinarea sa înpresesiunea/sesiunea de restanţe/măriri de note imediat următoare (saumaxim până la sfârşitul anului universitar următor), conform art. 28,litera b. Studentul va fi scutit de taxa de examinare dacă susţineexamenul în presesiunea/sesiunea de restanţe a aceluiaşi an universitar.Nu se admite sub nici o formă rotunjirea (exemplu: 49% = nota 5). Înborderoul de note se va indica procentajul de la verificarea pe parcurs, larubrica evaluare finală se va consemna “absent”, iar la nota finală,rubrica se va lăsa necompletată. Reglementarea este valabilă pentru toatecategoriile de studenţi din cadrul UNMB (studenţi români înmatriculaţifără şi cu taxă, studenţi străini CPV şi CPNV, studenţi bursieri). Excepţiefac situaţiile prevăzute la art. 11 litera c.Art. 19 O disciplină poate fi refăcută cel mult de două ori,pentru promovare, pe toată perioada de şcolarizare, pe baza unei cereriscrise din partea studentului şi avizată de către Decanul facultăţii. Esteobligatoriu ca prima refacere de disciplină să fie realizată însemestrul corespondent al anului universitar imediat următor.N.B. Refacerea disciplinei (sau a disciplinelor) nu se va menţionaca atare în Contractul de studii din anul universitar respectiv. În schimb,studentul poate solicita Secretariatului facultăţii (de preferinţă pe bază decerere scrisă) o listă a tuturor disciplinelor restante, pe categorii derestanţe, care să cuprindă şi costurile aferente (în raport cu punctele decredit alocate, taxe de examinare-reexaminare, etc.). În această situaţie,Secretariatul facultăţii are obligaţia de a-i elibera respectiva evidenţă înmaxim două săptămâni de la data solicitării (depunerii cererii), pe bazaunei programări.1 Perioada de presesiune se stabileşte cu două săptămâni înaintea sesiunilor de iarnă/vară ale anuluiuniversitar.12

Organizarea procesului de învăţământ pe baza sistemului de credite - RegulamentArt. 20 a) Nepromovarea unei discipline obligatorii sauopţionale după două refaceri de disciplină sau în cazul restanţelornepromovarea acestora până la sfârşitul anului universitar următor(vezi art. 17), atrage după sine, în mod automat, exmatriculareastudentului. Cu acordul Decanului facultăţii, studentul poate evitaexmatricularea prin reînscrierea sa în anul în care acesta a fost pentruprima dată declarat restanţier la respectiva disciplină, fiind obligat sărefacă toate disciplinele obligatorii cuprinse în PI. Reînscrierea sa înanul respectiv se va face numai în regim cu taxă. În situaţia în carestudentul este reînscris cu doi (sau mai mulţi) ani de studiu în urmă,atunci acesta va fi încadrat în regim cu taxă pe parcursul tuturor anilor destudiu pe care practic îi are de refăcut (doi sau mai mulţi), indiferent decategoria din care făcea parte până la momentul reînscrierii (cu sau fărătaxă). În cazul studenţilor încadraţi prin concurs de admitere pe locurifără taxă, revenirea la regimul iniţial se face numai după promovareaanilor pe care acesta i-a refăcut.b) În cazul studenţilor din ultimul an cu restanţenumai în acel an universitar, aceştia au dreptul să solicite o nouăexaminare, suplimentară, în cadrul aceleiaşi sesiuni de examene, plătindobligatoriu taxa de reexaminare. În caz de nepromovare în urmareexaminării, studentul va repeta disciplina sau disciplinele respective înurmătorul an universitar. În situaţia în care studentul din ultimul an nu aîndeplinit mimim 20 p.c. din cele 60, se va conforma prevederilor art. 23,literele a şi b.c) În eventualitatea în care un student aflat înultimul an de studiu promovează la sfârşitul ultimului semestrutoate disciplinele din anul respectiv însă nu reuşeşte săpromoveze una sau mai multe discipline restante din anulanterior de studiu (indiferent dacă restanţa se încadrează încategoria refacerii de discipline sau a nepromovării în urmareexaminării finale), acesta este fie exmatriculat, fie reînmatriculat lacerere în penultimul an de studiu, urmând a plăti integral anii pe careurmează să îi refacă.Art. 21 În cazul disciplinelor facultative, nepromovareadupă două repetări (de disciplină sau a examenului final) atrage dupăsine ridicarea dreptului studentului de a o mai studia în continuare(iar acolo unde este cazul, retragerea sa de la întregul modul de studiu dincare aceasta făcea parte), precum şi lipsirea acestuia de drepturile pecare disciplina (sau pachetul de discipline) i le-ar fi putut conferi(eliberarea certificatului pedagogic, etc.). Refacerea uneia sau mai multordiscipline facultative nu va afecta promovabilitatea în ansamblu a13

Organizarea procesului de învăţământ pe baza sistemului de credite - Regulamentstudentului, neaplicându-se în acest caz prevederile art. 20, literelea, b şi c.Art. 22 a) Prin sistemul de credite, noţiunea de repetenţieîn vechea sa accepţiune dispare, întrucât o disciplină promovată estevalabilă pentru întreg ciclul de studii universitare, indiferent depromovabilitatea / nonpromovabilitatea celorlalte discipline.b) Atât la începutul anului universitar cât şi laînceputul anului calendaristic, facultăţile din UNMB vor face o verificarea situaţiei locurilor finanţate de la bugetul de stat. În situaţia în care, caurmare a unor retrageri sau exmatriculări s-au creat locuri disponibile,finanţate de la bugetul de stat, acestea pot fi ocupate de către studenţiiadmişi iniţial în regim cu taxă. Înscrierea acestora pe locuri finanţate dela buget se va face în ordinea descrescătoare a clasificării lor.c) Locurile finanţate de la bugetul de stat rămândisponibile şi pot fi ocupate de studenţii înmatriculaţi pe locuri cu taxădacă studenţii subvenţionaţi nu obţin minim 21 de puncte credit pe an,excepţie făcând cazurile sociale (studenţii care beneficiază de bursăsocială pe ultimul semestru al anului anterior). Locurile disponibile vor firepartizate studenţilor cu taxă (cu minim 21 de puncte credit) în ordineamediei generale a anului anterior.Art. 23 a) Exmatricularea studentului pe criteriiprofesionale are loc în cazul în care acesta nu reuşeşte să realizezeminim 20 p.c. din totalul punctelor de credit angajate prin contractulindividual de studii (60 p.c. puse la dispoziţie prin pachetul de disciplineobligatorii şi opţionale – vezi şi art. 23 litera b – şi p.c. de la disciplinelefacultative).b) În situaţia în care acesta nu a acumulat 20 p.c.,provenind din pachetul de discipline obligatorii şi opţionale, darîmpreună cu celelalte pachete de discipline (facultative), totalizeazăminim 20 p.c., studentul nu va fi exmatriculat, ci, la cerere, se vaconforma prevederilor de la art. 20 , litera a şi b (refacerea anului înregim cu taxă).c) În cazul certificatelor medicale, acestea vortrebui prezentate Decanatului în termen de maxim 14 zile dupăîncheierea intervalului specificat în acestea. Pentru celelalte situaţii(activităţi profesionale extraşcolare), acestea vor trebui anunţate dintimp Decanatelor, care le vor aviza favorabil sau nu, după caz. Lareîntoarcerea studenţilor la cursuri, aceştia vor trebui să prezinte acteledoveditoare asupra motivului pentru care nu au putut fi prezenţi laactivităţile didactice. În situaţia în care studentul nu poate demonstraabsenţa sa prelungită, atunci va fi tratat conform normelor standard14

Organizarea procesului de învăţământ pe baza sistemului de credite - Regulamentde evaluare, iar prevederile de la prezentul articol devin nule.Recuperarea activităţilor didactice trebuie efectuată până la sfârşitulsemestrului.d) Întreruperea studiilor se poate solicita osingură dată, înaintea începerii anului universitar, numai în anii 2-3/4 (pentru anul V), şi nu poate depăşi durata unui an. În cazul în carestudentul se vede nevoit să întrerupă studiile din motive independente devoinţa sa (certificat medical prelungit – peste 60 zile continue, cazuri deforţă majoră) şi se află în imposibilitatea de a îndeplini cerinţele minimede la art. 23 litera a, întreruperea studiilor se poate aproba şi în timpulanului universitar. În situaţia în care studentul solicită o a douaîntrerupere (din alte motive decât cele strict medicale), reînmatricularealui se va face în regim cu taxă. Studenţii care au întrerupt anul universitarpot reface cursuri şi susţine examene restante ale anilor anteriori înperioada respectivă.e) Studenţii care au urmat planurile de învăţământ de5 (cinci) ani şi care din diverse motive repetă un an şi ajung într-o seriecare are planuri de învăţământ pentru 4 (patru) ani, vor putea repeta,contra cost, anul echivalent ca număr (III= III, IV=IV) cu condiţia de asusţine toate diferenţele care rezultă din compararea celor două planuri deînvăţământ. În cazul în care nu sunt susţinute aceste diferenţe, studentulva repeta anul inferior din noul plan de învăţământ de 4 ani ( V=IV,IV=III), contra cost. Studentul trebuie să satisfacă cerinţele planului deînvăţământ al promoţiei cu care va termina studiile.f) În cazul studentelor gravide sau în concediu decreştere a copilului, Decanul facultăţii poate aproba întreruperea studiilorpe o perioadă de maxim 3 (trei) ani universitari.Art. 24 Transferul studentului se poate face în condiţiileprevăzute de lege numai de la o facultate (specializare) la altă facultate(specializare) cu profil identic. Cererile de transfer trebuie să conţinăavizele de principiu ale decanului şi rectorului de unde pleacă studentul,iar pe verso să existe situaţia şcolară a solicitantului semnată desecretarul şef al facultăţii. Toate aceste menţiuni trebuie ştampilate şidatate.Art. 25 Dreptul la mărirea de notă este acordat numaistudenţilor integralişti. Aceştia pot solicita prin cerere scrisă cătreDecanul facultăţii reexaminarea lor (de tip verificare finală) în sesiuneade restanţe/măriri de note imediat următoare, fără taxă de examen. Înacest caz, punctajul provenit din evaluarea pe parcurs se păstreazănemodificat, nota finală obţinându-se prin însumarea acestuia cu a celuide la examenul de mărire de notă. Nota finală astfel obţinută rămânedefinitivă, chiar dacă aceasta este mai mică decât cea iniţială, şi chiar şi15

Organizarea procesului de învăţământ pe baza sistemului de credite - Regulamentîn situaţia în care, ca urmare a reexaminării pentru mărire de notă,studentul este declarat restanţier. Studenţii integralişti au dreptul săsolicite maxim 3 reexaminări pe sesiune, în vederea măririi de notă.Art. 26 Studentul are dreptul de a cere retragerea sa de lastudierea unei discipline facultative sau a unui modul de disciplinefacultative în orice an de studiu, la începutul sau la încheiereasemestrului. În situaţia existenţei unei restanţe la o disciplină facultativă,studentului i se admite solicitarea sa dar acesta are obligaţia de a seconforma regulilor de promovare impuse în prezentul regulament(refacere de disciplină – vezi şi art. 21, reexaminare, etc.). Nu se admitsolicitări de retragere de la studierea disciplinelor facultative pe parcursulsemestrului. Ca urmare a solicitării sale, pe bază de cerere scrisă şiadresată Decanului facultăţii, studentul renunţă astfel, definitiv şiirevocabil, la drepturile şi avantajele ce i-ar fi putut fi conferite prinparcurgerea şi absolvirea integrală a disciplinei sau a modulului dediscipline facultative. Retragerea studentului se va consemna în ambeleexemplare ale Contractul individual de studii, la rubrica “Notărectificativă”. Disciplinele facultative urmate şi promovate până înmomentul retragerii se vor consemna în foaia matricolă, fără a-i conferistudentului nici un drept ulterior (certificat pedagogic, etc.).Art. 27 Tentativa de a promova fraudulos un examen sesancţionează prin pierderea automată a examenului respectiv (notat cu 1)şi triplarea costurilor pentru examenul (examenele) pe care studentulrespectiv îl va susţine (le va susţine) apoi pentru promovarea disciplineirespective.Art. 28 Se va proceda la exmatricularea definitivă sau cu dreptde reînscriere a studenţilor atunci când aceştia comit abateri grave de lanormele de conduită civică, când aduc prejudicii majore imaginii şi/sauintereselor U.N.M.B., când comit acte de vandalism vis-a-vis depatrimoniul U.N.M.B. sau în orice altă situaţie considerată ca fiindinacceptabilă pentru viaţa universitară.Cap. 4Tipuri de restanţeArt. 28 În raport cu rezultatele obţinute la o disciplină,restanţele se împart pe trei categorii:a) Refacerea disciplinei în regim cu taxă, pentrutoate categoriile de studenţi ce intră sub incidenţa art. 16. Reexaminareala acest tip de restantă este programată în cadrul unei sesiuni de examen.Taxa de refacere a disciplinei (indifderent de statutul studentului: cu taxă16

Organizarea procesului de învăţământ pe baza sistemului de credite - Regulamentsau pe locuri finanţate de la buget) se calculează în funcţie de alocaţiabugetară/student pentru anul universitar respectiv astfel:Alocaţie bugetară/ anul universitar : 60 pc = valoare 1 pcValoare 1 pc x nr. pc disciplină = taxa de refacereb) Examinarea ca urmare a neprezentăriistudentului la verificarea finală semestrială, se face fără taxă deexaminare numai în cadrul aceluiaşi an universitar.c) Reexaminarea ca urmare a nepromovării uneidiscipline, conform art. 17, permite studentului să solicite reexaminareasa în presesiunea/sesiunea de restanţe/măriri de note imediat următoare(sau maxim până la sfârşitul anului universitar următor), cu condiţiaachitării unei taxe de examinare, ce va fi stabilită de Senatului universitar.Cap. 5EchivalăriArt. 29 a) La cererea scrisă a studentului, avizată de cătreŞeful de Catedră şi aprobată de către Decanul facultăţii, una sau maimulte discipline din PI pot fi echivalate semestrial.b) Solicitarea echivalării de discipline se depunela Secretariatul facultăţii în prima lună a anului universitar (pentruambele semestre), în caz contrar studentul pierzându-şi dreptul deechivalare.c) În vederea echivalărilor de la o specializare laalta se va proceda la o reanalizare în cadrul planului de învăţământ amodului în care au fost alocate punctele de credit pentru disciplinele careau aceeaşi programă analitică şi aceeaşi desfăşurare pe semestre. Încazul disciplinelor echivalente ca număr de ore, număr de semestre şi alconţinutului programei analitice se echivalează şi numărul de puncte decredite. În cazul în care numărul de semestre nu corespunde,echivalarea rămâne la aprecierea profesorului de specialitate dacăaceasta (echivalarea) este parţială sau total.d) Studenţii care nu au depus cererile în timp utilsau cărora nu li s-a aprobat echivalarea, sunt obligaţi să parcurgădisciplina sau disciplinele respective, cu toate activităţile aferente, în cazcontrar fiind declaraţi în mod automat ca restanţieri şi vor sufericonsecinţele ce decurg de aici, conform art. 16.e) În cazul unui student care urmează o a douafacultate se prezintă cu un număr de credite mai mare de 50% din totalul17

Organizarea procesului de învăţământ pe baza sistemului de credite - Regulamentcreditelor anuale, atunci poate reduce timpul de şcolarizare cu 1-4semestre.f) În cazul studenţilor cu taxă de studii, disciplineleneechivalate se plătesc la valoarea unui punct de credit dedusă dinalocaţia bugetară a anului universitar, astfel:Alocaţie bugetară/an universitar : 60 p.c. = valoare 1 p.c.Valoare 1 pc x nr. p.c. neechivalate = taxa de studiuÎn cazul în care suma de plată corespunzătoare disciplinelor neechivalate depăşeştevaloarea taxei de studiu (stabilită de Senatul universitar) studentul va achita taxa de studiucorespunzătoare specializării, stabilită de SENATUL UNIVERSITAR pentru anul universitar2006 – 2007.g) Activitatea de operare în borderourile denote a echivalenţelor revine în exclusivitate profesorilor. Aceasta deva face în mod obligatoriu într-un interval de timp de maxim 2 lunide la începerea semestrului, pe baza documentaţiei elaborate de cătreSecretariate. În acest scop, Secretariatul va extrage în timp util toatedatele necesare (disciplina, anul şi specializarea, nota obţinută, undeeste cazul Institutul şi/sau Facultatea de la care provin datele).Cap. 6Noul sistem de înmatriculare a studenţilorArt. 30 Pentru evitarea dublajelor de înmatriculare dar şipentru personalizarea sa, numărul matricol va fi alcătuit din 8 cifre, cevor indica anul admiterii sale în Instituţia de învăţământ, Facultatea,Specializarea şi Numărul de ordine în cadrul anului în care acesta s-aînscris în anul I. Numărul matricol se va acorda în primul an de studiu şiva rămâne valabil până la sfârşitul perioadei de studiu. Numărulmatricol este unic şi nerepetabil. În fel acest, el îşi va schimba caracteruldin număr matricol simplu în cod numeric personal de identificare astudentului. Sistemul de codare se prezintă astfel: primele două cifre – anul înmatriculării (01 = 2001) a treia cifră – Facultatea la care a fost înmatriculat1 = Facultatea de Interpretare muzicală2 = Facultatea de Compoziţie, Muzicologie,Pedagogie muzicală a patra şi a cincea cifră – Specializareaspre exemplu, la FCMPm:01 = Compoziţie muzicală (clasică, jazzmuzicăuşoară)02 = Muzicologie03 = Dirijat (orchestră, cor academic)04 = Pedagogie muzicală -zi18

Organizarea procesului de învăţământ pe baza sistemului de credite - Regulament05 = Muzică religioasă06 = Pedagogie muzicală –frecvenţă redusă07 = MasterN.B. Studenţii care, în ani mai mari, sunt admişi prin concurs laspecializările ce se desprind dintr-un trunchi comun, aceştia vor purtapână la final codul matricol iniţial (cazul studenţilor de la Jazz-Muzicăuşoară şi Dirijat cor academic, care vor rămâne până la finalul studiilor cucodul matricol de la Pedagogie muzicală, unde au fost pentru prima datăadmişi prin concurs). Reglementarea se aplică şi studenţilor veniţi printransfer, de la o altă instituţie de învăţământ, la specializările respective. ultimele trei cifre – numărul de ordine în cadrul anuluiuniversitar (025 = studentul cu nr. de ordine 25 din cadrulseriei anului universitar).La nivel global, codul de identificare (nr. matricol) se va înfăţişaspre exemplu astfel: 01204025, ceea ce va simboliza: student ce a fostînmatriculat prima dată în 2001, la Facultatea de Compoziţie,Muzicologie, Pedagogie muzicală, specializarea Pedagogie muzicală, cunumăr de indentificare 025 în cadrul seriei de studenţi.19

Organizarea procesului de învăţământ pe baza sistemului de credite - RegulamentANEXA 1Noţiuni de bază ale sistemului de crediteArt. I Plan de învăţământ (PI) – ansamblul activităţilor deinstruire şi evaluare, reunite într-o concepţie unitară din punctul devedere al conţinutului şi al modului de desfăşurare a acestora în timp,având ca scop final formarea unui specialist într-un domeniu dat, cudiplomă recunoscută în plan naţional şi internaţional. El este structuratpe trei nivele: primul, de ordin formativ, ce stabileşte modul de distribuirea cunoştinţelor (discipline, module, specializări), al doilea, de ordintemporal, ce are în vedere planificarea în timp a procesului de învăţământ(săptămână, semestru, an, ciclu, totalul anilor de studiu) şi al treilea, deordin normativ, ce reglementează modalităţile de evaluare semestrialăpentru fiecare disciplină în parte (verificare, colocviu, examen).Art. II a) Disciplina – ansamblul activităţilor care au unconţinut formativ bine delimitat, distinct şi unitar. Disciplina poate ficonstituită din activităţi de curs, curs practic, seminar, lucrări practice,teme individuale, proiecte, practică, pe baza unei programe analiticeelaborată de şeful de disciplină şi aprobată de colectivul catedrei de careaparţine. Dacă este cazul, programa analitică stabileşte şi condiţionareainterdisciplinară, aceasta menţionându-se în PI.b) În raport direct proporţional cu importanţa şicaracterul ei, o disciplina are o întindere variabilă în timp, de la durataunui singur semestru (14 săptămâni) la mai multe semestre, conform PI.Ea presupune o formă de evaluare bine precizată, în urma căreia studentulobţine o notă finală, care-i poate asigura sau nu numărul de crediteasociat disciplinei.c) Disciplinelor li se atribuie coduri deidentificare, cu rol de a se putea defini şi delimita univoc în cadrulUniversităţii Naţionale de Muzică din Bucureşti, precum şi în cadrulrelaţiilor sale cu alte universităţi.Art. IIIopţionale.Disciplinele pot fi: obligatorii, facultative saua) Disciplină obligatorie – disciplină obligatorie,impusă, indispensabilă în vederea obţinerii unei specializări, semnalată caatare în PI. Fiecare dintre aceste discipline va avea un borderou şi cod deidentificare propriu.b) Disciplină opţională – disciplină aleasă destudent dintr-un pachet de discipline independent de cel obligatoriu sau20

Organizarea procesului de învăţământ pe baza sistemului de credite - Regulamentfacultativ, menţionată ca atare în planul de învăţământ şi necesarăformării viitorului absolvent. Disciplinele opţionale sunt parte integrantăa unor module de studiu. În PI pot exista unul sau mai multe module dediscipline opţionale. Punctele de credit se alocă în acest caz disciplineloropţionale. În situaţia existenţei unui astfel de pachet în PI, alegerea uneidiscipline din respectivul sau respectivele module este obligatorie 1 şise va face în funcţie de interesele de specializare şi formare a studentului,devenind obligatoriu de urmat şi stipulată în contractul de studii, larubrica Discipline opţionale. Fiecare dintre aceste discipline va avea unborderou şi cod de identificare propriu. Punctele de credit de ladisciplinele opţionale vin în completarea celor de la disciplineleobligatorii (acolo unde acestea din urmă sunt insuficiente), astfel încâttotalul cumulului de p.c. anual să fie de 60. Nr. maxim anual de p.c. de ladisciplinele opţionale nu poate depăşi raportul de 1/3 din totalul de 60 p.c.c) Disciplină facultativă – disciplină aleasă destudent din cadrul unui pachet de discipline semnalat ca atare în cadrulplanului de învăţământ. Disciplinele facultative nu au un statutobligatoriu. Este cazul disciplinelor care nu au un rol direct în formareaspecialistului. Fiecare dintre aceste discipline vor avea un borderou şi codde identificare propriu.d) Modul de discipline facultative – ansambluunitar de discipline şi activităţi prevăzute în planul de învăţământ dreptpachet de discipline facultative, cu un conţinut formativ şi o finalitate clarprecizată, unitară (ex. modulul DPPD – prin a cărui absolvire studentulobţine certificatul pedagogic). Modulul de discipline facultative nu are unstatut obligatoriu, însă, din momentul în care studentul optează pentru aurma unul sau mai multe module de discipline facultative, acestea devinobligatorii de studiat, studentul angajându-se astfel să urmeze toatedisciplinele cuprinse în cadrul modulului (modulelor), cu excepţiasituaţiilor ce intră sub incidenţa art. 25.Art. IV a) Punctul de credit (p.c.) – unitate de măsurăconvenţională, care se asociază unei activităţi sau discipline din planul deînvăţământ, pe parcursul unui semestru. Prin intermediul punctului decredit se evaluează volumul cantitativ de muncă al studentului, sub toateformele: cursuri, cursuri practice, seminarii, lucrări practice, temeindividuale, proiecte, practică, etc.b) Creditul – suma punctelor de credit alocatepentru o activitate (disciplină) la nivel de semestru.1 Spre exemplu, modulul opţional de limbi moderne, unde oferta este la momentul actual: engleză,franceză, italiană sau germană. Fiind un modul cu întindere pe 7/9 semestre, unitar, în primul semestrude studentul este obligat să opteze spre una din aceste limbi moderne, care odată aleasă, devineobligatoriu de urmat şi imposibil de schimbat pe parcursul celor 4/5 ani de studiu.21

Organizarea procesului de învăţământ pe baza sistemului de credite - Regulamentc) Totalul creditelor (t.c.) – suma creditelor,provenită de la toate disciplinele, într-un anumit interval de timp binedeterminat. Astfel, t.c. poate fi: semestrial (totalitatea punctelor de creditde la disciplinele studiate de-a lungul unui semestru), anual (sumacreditelor semestriale din timpul unui an universitar), pe totalul anilor destudiu. Fiecare dintre acestea poate fi defalcat în: t.c. la disciplineleobligatorii, facultative şi opţionale.d) Credit transferabil – credit de echivalare aactivităţilor din planul de învăţământ, utilizabil în vederea mobilităţilorîntre universităţi. Astfel, creditele se pot recunoaşte între diferite structuriale aceleaşi universităţi (facultăţi, profiluri, specializări diferite), sau potfi recunoscute între două sau mai multe universităţi din cadrulComunităţii Europene, pe discipline sau chiar pe module/grupe dediscipline, cu condiţia ca între universităţi să existe în acest sens acorduribilaterale de reciprocitate (prin intermediul programelor Socrates-Erasmus). Transferul de credite poate fi operat numai în cadrulaceluiaşi ciclu de studii universitare.e) Credit în avans – credite ce se pot obţineanticipat şi se pot reporta în anul următor, cu condiţia ca studentul să fieintegralist şi să nu aibă medii semestriale sub 9 (nouă). Prinintermediul acestuia, studentul poate urma în avans una sau chiar maimulte discipline (spre exemplu, un student din anul II poate studiadiscipline aflate în PI în anul III de studiu). Studiul în avans se poateefectua numai între ani de studiu succesivi (I-II, II-III, III-IV, IV-V) şinicidecum altfel (între anii II şi IV, etc.). În cazul promovării acesteia(acestora), el va obţine punctele de credit alocate disciplinei respective,nemaifiind obligat să o reparcurgă în semestrul în care aceasta eraprevăzută în planul de învăţământ. Creditele în avans sunt aprobate decătre Decanul facultăţii, cu acordul profesorului titular de curs, pe bazaunei cereri scrise şi înregistrate din partea studentului. În cazulneobţinerii creditelor în avans (fie datorită activităţii necorespunzătoaredin timpul semestrului fie datorită nepromovării examenului), reluareadisciplinei respective se va face în condiţiile în care studentul va trebui săplătească costurile activităţilor legate de disciplina în cauză (curs, curspractic, seminar, lucrări practice, etc.). Creditul în avans nu poate fisolicitat între anii terminali şi master, întrucât accesul la master se faceîn baza unui examen de admitere distinct).f) Creditele în avans pentru un an întreg destudiu (doi ani într-unul) pot fi solicitate numai în următoarelecondiţii: studentul să aibă toate mediile semestriale de minim 9 (nouă) şinotele la disciplinele de specialitate de 10 (zece), pe toate semestreleanterioare. Solicitarea poate fi făcută o singură dată, la început de an – în22

Organizarea procesului de învăţământ pe baza sistemului de credite - Regulamentperioada de perfectare a contractului individual –, fie în anul II de studiu(pt. anul II şi III), fie în anul III de studiu (pt. anii III şi IV).Reglementări privind alcătuireacomisiilor de examenArt. V În vederea susţinerii examenelor orale se vor alcătuicomisii de examinare, compuse din minim două cadre didactice:titularul cursului (sau, în cazuri bine motivate, un înlocuitor al acestuia,desemnat de către Decanul facultăţii) şi asistentul sau asistenţii acestuiade la cursul respectiv. În situaţia în care, la cursul respectiv, titularulsusţine atât cursul cât şi seminarul (lucrări practice, etc.), cel de-al doileamembru al comisiei va fi desemnat de către Decanul facultăţii.Art. VI La formele orale, examinarea unui student se vaefectua numai în condiţiile în care se asigură prezenţa unui altstudent. Reglementarea este valabilă pentru orice fel de categorie deexaminare orală: examen semestrial, examen restant, mărire de notă, etc.În situaţia în care din motive temeinice, nu există un al doilea student(cazul unor restanţe sau măriri de notă), Decanul facultăţii va desemna unal treilea cadru didactic în comisia de examinare.Art. VII La examenele de interpretare de la Facultatea deInstrumente, la toate formele de evaluare (examen, verificare, audiţie,etc.), comisia va fi alcătuită din minim trei cadre didactice: titularul decurs (sau, în cazuri bine motivate, un înlocuitor al acestuia, desemnat decătre Decanul facultăţii) plus alte minim două cadre didactice, desemnatede către Decan.Art. VIII La examenele scrise, comisia va fi compusă dindouă cadre didactice: titularul cursului (sau, în cazuri bine motivate, unînlocuitor al acestuia, desemnat de către Decanul facultăţii) şi asistentulsau sau unul din asistenţii acestuia de la cursul respectiv. În situaţia încare, la cursul respectiv, titularul susţine atât orele de curs cât şi cele deseminar (lucrări practice, etc.), Decanatul facultăţii va decide dacă estenecesară sau nu desemnarea unui al doilea cadru didactic, pentrusupraveghere şi corectură.23

Organizarea procesului de învăţământ pe baza sistemului de credite - RegulamentReglementări privindmodul de repartizare a studenţilorArt. IX a) Repartizarea studenţilor la titularii de curs şirespectiv cadrele didactice de la seminar (lucrări practice, etc.) estevalabilă pe tot parcursul anului universitar. Excepţie de la regulă facsituaţiile în care titularul cursului (sau cadrul didactic de la seminar) seaflă în imposibilitatea de a-şi continua activitatea: concediu medicalprelungit, activităţi desfăşurate în ţară sau străinătate, schimbarea loculuide muncă sau desfacerea contractului de muncă pe criterii profesionale.În situaţiile de excepţie, anterior precizate în prezentul articol,modificarea repartizării studenţilor se efectuează numai cu acordul scrisal Şefului de catedră şi al Decanului facultăţii.b) La clasele de ansamblu cameral, orchestral şide operă de la Facultatea de Instrumente, se pot permite schimbări înrepartizarea studenţilor numai cu acordul titularului de curs, al Şefuluide catedră şi al Decanului facultăţii.24

Organizarea procesului de învăţământ pe baza sistemului de credite - RegulamentANEXA IISistemul de codificare a disciplinelorConform art. II litera c din Anexa I al prezentei metodologii,fiecare disciplină în parte va primi un cod semestrial de identificare(unitatea etalon în PI fiind semestrul). Codul de identificare va conţine 9caractere (3 litere, 4 cifre şi 2 elemente de separare a câmpurilor).Schematic, ele vor urma următoarea regulă (pentru detalii, vezi anexaIII):N.B. Elementele de separaţie nu sunt obligatorii, pentru o eventuală simplificare eleputând fi eludate.Codurile de identificare ale disciplinelor vor fi obligatoriuintroduse fie direct în planul de învăţământ, într-o casetă semestrialădestinată exclusiv acestui scop, fie ataşate în anexă la planul deînvăţământ.Codurile de identificare ale fiecărei discipline în parte vor fiobligatoriu semnalate în borderoul (catalogul) destinat acesteia.25

Organizarea procesului de învăţământ pe baza sistemului de credite - RegulamentANEXA IIIGRILA DETALIATĂ DE CODIFICARE (MODEL)Facultatea de COMPOZIŢIE, MUZICOLOGIE, PEDAGOGIEMUZICALĂCâmpulSubcâmpulConţinutulTipulNr. caractereSimbol/Interpretare11 Facultatea Alfanumeric 12 Specializarea Alfanumeric 12 - Semestrul Numeric 23 - Caracteruldisciplinei4 -Poziţia în cadrulplanului deînvăţământalfanumeric 1numeric 2 01: poziţia I-a Z: Facultatea de compoziţie,muzicologie, Pedagogie muzicală C: Compoziţie M: Muzicologie D: Dirijat orchestră S: Pedagogie muzicală A: Dirijat cor academic R: Muzică religioasă J: Jazz-Muzică uşoară T: Studii aprofundate/Master 03: disciplină ce se desfăşoară însemestrul 3 şi are prevăzută în PI oformă de examinare (E) la sfârşit desemestru 10: disciplină ce se desfăşoară însemestrul 10 şi are prevăzută în PI oformă de examinare (V, E) la sfârşit desemestru O: disciplină obligatorie D: disciplină facultativă din pachetulde discipline al DPPD I: disciplină facultativă despecialitate din cadrul Modulul pentrupregătirea profesorilor de instrument F: disciplină facultativă,independentă de modulele pedagogice P: disciplină opţională26

Organizarea procesului de învăţământ pe baza sistemului de credite - RegulamentANEXA IVUNIVERSITATEA NAŢIONALĂ DE MUZICĂ DIN BUCUREŞTIFACULTATEA DE ........................................................................Contract individual de studiinr. ….., din …………..Art. 1 Părţile contractanteFacultatea de Compoziţie, Muzicologie şi Pedagogie muzicală, reprezentată de Decan,………………………., pe de o parte şi ………………………….., student(ă) la această facultate, anul……, cod de identificare (nr. matricol) …………, pe de altă parte. Contractul conţine oferta facultăţiişi obligaţiile studentului cu privire la desfăşurarea activităţilor didactice în anul universitar ……-…….Art. 2Obligaţiile facultăţiia) Să asigure condiţiile pentru ca studentul să poată urma toatedisciplinele înscrise în prezentul contract în cadrul formaţiilor de studiu aprobatede Consiliul Facultăţiib) Să ofere informaţii studentului cu privire la sistemul creditelortransferabile din facultate şi să pună la dispoziţia, contra cost, broşura“ Organizarea procesului de învăţământ pe baza sistemului de credite”c) Să asigure studentului baza materială şi logistică necesarădesfăşurării procesului de învăţământ.Art. 3Obligaţiile studentuluia) Să respecte reglementările cuprinse în “Organizarea procesului de învăţământ pebaza sistemului de credite”b) Să urmeze toate disciplinele înscrise în prezentul contract precum şi activităţileobligatorii prevăzute de titularul de disciplină (prezenţa la activităţile didactice, lucrări practice, temepentru acasă, proiecte, etc.)c) Să respecte Carta universitară şi regulamentele de ordine interioară ale Universităţiişi căminelor studenţeşti (după caz)Nr.crt.Art. 4 Disciplinele contractateDisciplinele pe care studentul se obligă să le urmeze sunt trecute în tabelul de mai jos:I. DISCIPLINE OBLIGATORIIDiscipline semestrul deDiscipline semestrul deCod p.c.“toamnă-iarnă” obligatorii“primăvară-vară” obligatorii123456789101112131415Total puncte credit discipline obligatorii sem. toamnă = …..Total puncte credit discipline obligatorii sem. primăvară = …..Codp.c.27

Organizarea procesului de învăţământ pe baza sistemului de credite - RegulamentNr.crt.Nr.crt.II.Discipline semestrul de“toamnă-iarnă”DISCIPLINE OPŢIONALECodp.c.123Total puncte credit discipline opţionale sem. toamnă = …..Total puncte credit discipline opţionale sem. primăvară = …..III.Discipline semestrul de“toamnă-iarnă”DISCIPLINE FACULTATIVECodp.c.123Total puncte credit discipline facultative sem. toamnă = …..Total puncte credit discipline facultative sem. primăvară = …..Discipline semestrul de“primăvară-vară”Discipline semestrul de“primăvară-vară”CodCodp.c.p.c.IV. CREDITE ÎN AVANS (la opţiunea studentului)Nr.crt.Disciplină studiată în avans Cod Pt. anul univ. p.c.123Total puncte credite în avans sem. toamnă = …..Total puncte credit în avans sem. primăvară = …..NOTĂ RECTIFICATIVĂ: întrucât se constată că studentul îndeplineşte condiţiile de la art. 25 al broşurii“Organizarea procesului de învăţământ pe baza sistemului de credite”, la solicitarea scrisă a acestuia, i se aprobăretragerea de la studierea următoarelor discipline facultative, incluse în prezentul contract:……………………………..…………………………………………………………………………………………..…………………………………………………………………………………………………………………………Decan,………………………Data………………………..Art. 5 Numărul de puncte de credit acordateNumărul total de puncte de credit angajate prin prezentul contract este de ……. , din care …..reprezintă suma disciplinelor obligatorii, …….. suma disciplinelor opţionale, …… suma disciplinelefacultative, iar ….. suma credite angajate în avans.Art. 6 Nesemnarea contractuluiCu excepţia situaţiilor de forţă majoră sau a întreruperii anului de studiu, nesemnareaprezentului contract conduce în mod automat la pierderea calităţii de student.Art. 7 Rezilierea contractuluiCu excepţia situaţiilor prevăzute la art. 25 al broşurii “Organizarea procesului de învăţământpe baza sistemului de credite”, contractul nu poate fi modificat sau reziliat în timpul anului universitar.Prezentul contract a fost semnat astăzi, …..………………….. şi a fost întocmit în douăexemplare, câte unul pentru fiecare parte.Decan……………………………Student…………………………….28

Organizarea procesului de învăţământ pe baza sistemului de credite - RegulamentANEXA VTAXE PERCEPUTESenatul Universităţii Naţionale de Muzică din Bucureşti hotărăşteanual cuantumul tuturor taxelor percepute de către universitate.Acestea vor fi afişate la începutul fiecărui an universitar.29