raport de evaluare interna a calitatii – 2011 - Universitatea Naţională ...

● În vederea creşterii calităţii procesului de învăţământ vor fi promovate noitehnologii didactice şi vor fi monitorizate activităţile desfăşurate în laboratoarele despecialitate;● Se va avea în vedere în continuare corelarea competenţelor generale şi specifice aleabsolvenţilor UNMB cu Cadrul Naţional al Calificărilor Universitare; acest demers vizeazăintegrarea absolvenţilor pe piaţa muncii, în funcţie de competenţele lor şi de cerinţele actuale;● UNMB îşi propune să realizeze o mai bună monitorizare a inserţiei profesionale aabsolvenţilor UNMB pe piaţa muncii;● Printre măsurile concrete de pregătire la viitorilor specialişti în domeniul muzical,luate la nivelul UNMB, se regăseşte şi diversificarea ciclului de studii masterale la cerinţele"Procesului Bologna" şi a legislaţiei româneşti, ca ofertă educaţională în concordanţă cunecesarul de pe piaţa muncii;● Printre obiectivele UNMB destinate eficientizării pregătirii profesionale astudenţilor se află şi perfecţionarea procedurii de admitere la cursurile universitare de licenţă,masterat şi doctorat, ca urmare a mobilităţilor prin conţinut şi orientare profesională aleprogramelor de studii;● UNMB se preocupă permanent de elaborarea unei strategii coerente de perfecţionareşi diversificare a sistemului de pregătire realizată prin intermediul doctoratului;● În perioada următoare se preconizează o mai mare implicare a studenţilor cuperformanţe deosebite în activităţile de cercetare ştiinţifică şi artistică; experienţa acumulată îiva ajuta pe viitorii absolvenţi să realizeze singuri proiecte în domeniul cercetării şi creaţieiartistice;● Şcoala postdoctorală, Musical Institute for Doctoral Advanced Studies (InstitutulMuzical de Studii Doctorale Avansate) – MIDAS, este relevantă prin asigurarea excelenţei îndomeniul studiilor muzicale, confirmă preocupările sub aspect informaţional şi participativ lamarile direcţii de cercetare fundamentală sau aplicativă din spaţiul UE şi cotează ofertaeducaţională, de cercetare ştiinţifică avansată şi creaţie artistică la nivel european şiinternaţional.● Programele postuniversitare de formare şi dezvoltare profesională continuăfuncţionează pe baza Hotărârii Senatului UNMB (18.11.2009), constituindu-se ca un receptacolal nevoilor de diversificare a ofertei educaţionale a universităţii, venind în întâmpinarea cererilortot mai insistente de pe piaţa muncii. CEMCSP are misiunea de a oferi un cadru de organizareşi funcţionare, de a imagina proiecte alternative de satisfacere a nevoii de cunoaştere, decercetare şi de creaţie artistică, adresându-se atât persoanelor inserate în procesuluniversitar, cât şi celor cu diverse niveluri de pregătire sau care doresc să se specializeze încontinuare, după absolvirea studiilor universitare. În acest sens, sunt elaborateprograme inserate şi grupate într-una dintre următoarele categorii: cursuri de acces,programe educaţionale de formare continuă şi cursuri post-universitare.● Universitatea Naţională de Muzică organizează prin programe specifice pe tipuri şicicluri de studii, la nivelul facultăţilor/departamentelor, extensii universitare, master-classes,studii complementare/facultative/module şi cercuri specifice domeniului, pregătireextracurriculară generală/în vederea admiterii etc.● În cadrul UNMB se realizează, de asemenea, monitorizarea procesului de asigurarea sistemului de învăţământ universitar muzical cu materiale didactice; cadrele didactice dindiferite catedre sunt implicate în elaborarea unor cursuri/tratate/manuale/suporturi de cursmoderne, corespunzătoare cerinţelor învăţământului muzical naţional şi european.● În vederea asigurării unei pregătiri complexe, corespunzătoare desfăşurării unoractivităţi muzicale pe diferite paliere, se are în vedere dezvoltarea de parteneriate în domeniul3