13.07.2015 Views

REVISTĂ DE TEORIE ŞI PRACTICĂ EDUCAŢIONALĂ - Pro Didactica

REVISTĂ DE TEORIE ŞI PRACTICĂ EDUCAŢIONALĂ - Pro Didactica

REVISTĂ DE TEORIE ŞI PRACTICĂ EDUCAŢIONALĂ - Pro Didactica

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

EDUCAŢIE <strong>DE</strong> GENorganizarea socială şi politică a populaţiei. Astfel, instituirea egalităţii între bărbaţi şi femei vizează schimbarea uneistări de fapt cu adînci rădăcini în istorie. Rezultatele unui sondaj de opinie, efectuat în anul 2006, pe un eşantion naţional,conÞrmă prezenţa modelului patriarhal în societatea moldovenească. Potrivit acestui studiu, responsabilitatea principalăa femeii este cea de a avea grijă de familie şi de gospodărie (1, p. 21). De aceea, primul pas spre schimbare îl constituiecunoaşterea problemei şi sensibilizarea tuturor actanţilor sociali privind discordanţa între structura patriarhală a societăţii,diviziunea muncii în funcţie de gen şi noua ordine socială ce se doreşte a Þ instituită. În acest context, implementareaeducaţiei de gen în învăţămînt reprezintă un imperativ al timpului şi presupune elaborarea şi aplicarea unor strategiipedagogice şi sociale speciale, a unor demersuri didactice interdisciplinare, modulare, disciplinare, transdisciplinare.<strong>Pro</strong>iectul didactic propus în continuare vine în sprijinul profesorilor în realizarea obiectivelor Curriculumuluide dirigenţie în clasele de liceu.Familia – un mediu propice de promovare a egalităţii de genObiective Tehnici utilizate Resurse necesare– să identiÞce, în bazapropriei experienţe,necesitatea egalităţiide gen în familieEvocare:ChestionareSuport didactic (Anexa 1)– să conştientizeze,prin aplicarea diferitelorstrategii, necesitateaegalităţii de genîn familie– să manifeste atitudinepozitivă faţă deegalitatea de gen înfamilieRealizare a sensului:Metoda pălăriilor gînditoare (Anexa 3)Analiza răspunsurilor obţinute prin chestionare dinperspectiva a două scenarii ale relaţiilor de genFormularea de argumente pro relaţii patriarhale şiargumente pro relaţii parteneriale în familieStudiu individualReßecţie:Metoda Philips 66 (Anexa 6)Discutarea noţiunilor: comunicare interpersonală calitativă,stereotipuri, comportament asertiv, empatie,educaţie pentru toleranţăExprimarea concluziilor printr-un poster, o imaginesimbol,un panou publicitarDouă scenarii ale relaţiilor de gen(Anexa 2)Concepte-cheie (Anexa 4)„Păi, unde-i sărutul meu?”(Anexa 5)Hîrtie pentru poster, cariocaCe este important pentru o căsătorie reuşită?Anexa 1. ChestionarSoţii urmează:să aibă o locuinţăsă aibă condiţii bune de traisă aibă banisă se susţină unul pe altulsă Þe Þdelisă se iubeascăsă se potrivească sexualsă aibă copiisă Þe de vîrstă apropiatăsă aibă încredere unul în altulFoarteimportantImportantPuţinimportantDelocimportant58EDUCAŢIA <strong>DE</strong> GEN – O ŞANSĂ PENTRU SCHIMBARE

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!