REVISTĂ DE TEORIE ŞI PRACTICĂ EDUCAŢIONALĂ - Pro Didactica

EVENIMENTE PRO DIDACTICAProiecte locale coordonate de PRO DIDACTICAÎn cadrul Componentei „Activitate Comunitară de Cercetare” a Proiectului „Optimizareaparticipării şi calităţii educaţionale în ţările Europei de Sud-Est”, sprijinitÞnanciar de Institutul pentru o Societate Deschisă Budapesta, Educational SupportProgram, CEPS Ljubljana, s-au implementat un şir de activităţi locale.În perioada 10-11 martie 2009, la GimnaziulŢepilova, r. Soroca, s-a desfăşurat „Atelierul de elaborarea proiectului unei acţiuni comunitare”. Activitatea seînscrie în cadrul cercetării aspectelor semnificativeale relaţiei şcoală-familie din perspectiva identiÞcăriiresurselor de îmbunătăţire a calităţii educaţiei. Scopulatelierului vizează optimizarea parteneriatului şcoalăpărinţiprin oferirea unui suport profesional actoriloreducaţionali din Ţepilova în vederea organizării uneiactivităţi comunitare. De asemenea, au fost sensibilizaţipărinţii, profesorii şi elevii pentru identificarea şisoluţionarea problemelor în cadrul parteneriatuluişcoală-familie, prin implicare activă, care nu se reducedoar la contribuţii materiale. Determinarea problemelorprioritare ale parteneriatului şcoală-părinţi şi activitateacomunitară „Să ne ajutăm copiii comunicînd şi acţionîndîmpreună” au fost Þnalităţile atinse de către participanţiîn urma acestei activităţii.Astfel, în perioada imediat următoare, la Ţepilovaa avut loc Evenimentul de colectare a fondurilor pentruasigurarea durabilităţii activităţilor organizate cu părinţiişi a fost iniţiat un Club Părinţilor, pentru care au optatpărinţii, profesorii şi elevii din gimnaziu.Clubul Părinţilor cu genericul „Invitaţie la educaţie”îşi propune să contribuie la optimizarea comunicării părinţi-şcoală,să ofere posibilitatea de a se pune în discuţiecele mai stringente probleme cu care se confruntă actoriieducaţionali şi, nu în ultimul rînd, să identiÞce în comunprobleme şi să găsească, tot în comun, soluţii.Şedinţa de iniţiere a Clubului a avut loc în incintaGimnaziului Ţepilova la 14 mai 2009, avîndu-i caparticipanţi pe elevi, părinţi, bunici, profesori. În cadrulacestei activităţi a fostelaborată agenda şedinţelorpentru anul de învăţămînt2009-2010. Temele careurmează a fi abordate aufost selectate în funcţie denecesităţile de informareşi de cunoaştere ale părinţilorvizavi de aspectele legate de curriculum, evaluare,politici educaţionale, relaţia profesori-elevi-părinţi,comunicare etc.Iniţiativele şi acţiunile locale realizate în cadrulacestui proiect scurt ca durată, dar consistent ca şiconţinut, au fost prezentate în cadrul Conferinţei debilanţ, organizate la Soroca în parteneriat cu DGÎ Sorocala 28 mai curent. La activitatea în plen şi la discuţiiledin cadrul atelierelor au participat activ manageriigimnaziilor şi şcolilor medii din raion. Informaţiileasupra activităţilor şi rezultatelor Proiectului „Să neajutăm copiii comunicînd şi acţionînd împreună” autrezit un interes deosebit pentru domeniul parteneriatuluieducaţional şi au favorizat conştientizarea mai profundăa problemelor legate de acest aspect important.Materialele elaborate şi utilizate în cadrul proiectuluiau fost sintetizate în lucrarea „Parteneriatul şcoală-familie.Iniţiative locale”, editată în luna mai curent. Sperămca aceste activităţi să exercite un impact semniÞcativasupra stabilirii şi menţinerii unui parteneriat eÞcientşcoală-familie, iar Gimnaziul Ţepilova să devină o resursăimportantă de practici pozitive în domeniu.Rima BEZEDE,coordonator de proiect16