13.07.2015 Views

REVISTĂ DE TEORIE ŞI PRACTICĂ EDUCAŢIONALĂ - Pro Didactica

REVISTĂ DE TEORIE ŞI PRACTICĂ EDUCAŢIONALĂ - Pro Didactica

REVISTĂ DE TEORIE ŞI PRACTICĂ EDUCAŢIONALĂ - Pro Didactica

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

EVENIMENTE PRO DIDACTICA– “Formare de competenţe prin strategii didacticeinteractive”, “Educaţie pentru toleranţă”, “Evaluareapedagogică”.Participanţii la activitatea care a decurs sub egidamotto-ului „cunoaştere şi aplicare” s-au implicat plenarîn demersurile de formare desfăşurate, realizînd unschimb de opinii constructiv şi împărtăşindu-şi experienţaîn domeniu. Deşi grupul a fost eterogen din punctde vedere lingvistic, nu s-au întregistrat manifestări deintoleranţă. Din contra, învăţătorii din şcoala cu instruireîn limba rusă au participat activ, s-au ajutat reciprocşi au fost susţinuţi de colegi să facă faţă solicitărilor,remarcînd, în Þnal, că ar depăşi barierele lingvistice,dacă ar continua să lucreze aşa.• Şcoala <strong>Pro</strong>fesională Grigorăuca, r. Sîngerei– “Планирование и организация учебногопроцесса”În cadrul training-ului s-au aplicat strategii didacticeinteractive, s-a recurs la discuţii, analize criticea opiniilor, fapt ce a conferit activităţii dinamism şieÞcacitate.• Asociaţia de Sprijin a Copiilor cu HandicapFizic Peresecina (ASCHF), r. Orhei – “Formarede formatori”Seminarul s-a desfăşurat cu participarea cadrelor didacticedin asociaţie. Conştienţi de faptul că sînt abia la începutde cale în devenirea lor ca formatori – ipostază ce implicămultă muncă şi responsabilitate – cursanţii şi-au exprimatdorinţa de a mai beneÞcia de un astfel de training.• Grădiniţa nr. 226, mun. Chişinău – “Formarea,în procesul educaţiei Þzice, a atitudinii pozitive lacopiii preşcolari pentru un mod sănătos de viaţă”Participanţii s-au arătat interesaţi a-şi extinde orizontulde cunoştinţe la acest subiect, punînd numeroaseîntrebări privind practici concrete din alte instituţiipreşcolare şi aducînd exemple din activităţile derulateîn grădiniţa în care activează.Echipa de formatori, cărora le mulţumim şi prinintermediul revistei, s-a constituit din: Cristina Beldiga,Tatiana Cartaleanu, Tamara Cerbuşcă, Olga Cosovan,Viorica Cojocaru, Galina Filip, Loretta Handrabura,Serghei Lîsenco, Mariana Marin, Viorica Goraş-Postică,Angela Grama-Tomiţă, Tatiana Turchină, GheorgheŞalaru, Ludmila Şchiopu, Svetlana Şişcanu.Echipa Centrului Educaţional PRO DIDACTICA lemulţumeşte instituţiilor nominalizate, Þind deschisă şiîn continuare pentru noi colaborări.Lilia NAHABA,coordonator de proiectP R O G R A M U L“FORMAREA CONTINUĂ A CADRELOR DIDACTICE – 2009”în cadrul serviciilor de consultanţă contra platăanunţă înscrierea la training-ul“PROMOVAREA CREATIVITĂŢII ŞI INOVAŢIEI ÎN ŞCOALĂ”Numărul de ore academice – 24;Numărul de participanţi – 12-16 persoane;Costul modulului per participant va Þ Þ xatîn funcţie de speciÞ cul solicitării (numărul decursanţi în grup; locul desfăşurării (CE PRODIDACTICA sau în teritoriu); distanţa pînă lalocalitate; pauză cafea, prînz etc.);Data desfăşurării activităţii va Þ stabilită înmomentul formării grupului.Persoana de contact:Lilia Nahaba, coordonator de program.E-mail: lnahaba@prodidactica.md(+373 22) 54 25 56, 54 19 94,fax (+ 373 22) 54 41 99<strong>Didactica</strong> <strong>Pro</strong>..., Nr.2-3(54-55) anul 2009SERVICII LA SOLICITAREA BENEFICIARULUI15

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!