IVT - ANPCDEFP

Compendium proiecte mobilităţi 2007Grup ţintă: IVT1. Scopul proiectului (Specificaţi şi domeniul de acţiune al proiectului şi grupul ţintă căruia ise adresează.) (max. 10 rânduri)Proiectul sprijină elevii Şcolii Postliceale de Drumuri şi Poduri Timişoara îndobândirea de experienţă practică în domeniul lor de formare: infrastructură detransport rutieră, pentru a fi pregătiţi să facă faţă cerinţelor spaţiului european alpieţei muncii. Proiectul contribuie la îmbogăţirea cunoştinţelor acestora prinexplorarea conceptelor moderne de proiectare şi construcţie a infrastructuriirutiere: drumuri şi autostrăzi, inclusiv a lucrărilor de reabilitare a acestora,dezvoltarea competenţelor profesionale necesare pentru aplicarea metodelor şitehnologiilor noi de execuţie şi întreţinere a drumurilor, etc. Proiectul faciliteazăintegrarea profesională a elevilor români pe piaţa europeană a muncii şi permitedezvoltarea unei platforme de cooperare între instituţii de formare româneşti,asociaţii profesionale şi companii europene.2. Tipuri de activităţi DE FORMARE desfăşurate în perioada de plasament (max. 20 rânduri)Activităţi practice de:– Aplicare a tehnologiilor de realizare a straturilor de fundaţie şi de bază;tehnologii de realizare a pavajelor şi a îmbrăcăminţilor bituminoase.– Întreţinerea şi exploatarea drumurilor, aplicarea tehnologiilor specifice deîntreţinere şi remediere a defecţiunilor îmbrăcăminţilor rutiere de diferitetipuri.– Organizarea lucrărilor care privesc siguranţa circulaţiei: aplicareatehnologiilor specifice de asigurare a siguranţei rutiere: amplasareaindicatoarelor rutiere, execuţia marcajului rutier, etc.– Efectuarea de măsurători topografice: aplicarea pe teren a proiectelortopo-cadastrale: efectuarea de măsurători topografice, unghiulare,liniare; identificarea avantajelor tehnice ale unor aparate de măsură înraport cu altele, etc.3. Principalele rezultatele ale proiectului (max. 3)Realizarea unui CD de prezentare şi a unei broşuri care să cuprindă obiectiveleproiectului, imagini din timpul mobilităţii, impresii ale participanţilor şi alepartenerilor externi.4. Metode, instrumente, responsabilităţi, frecvenţă de EVALUARE. Includeţi şi informaţiilegate de modalităţile de evaluare, certificare etc. (max. 15 rânduri)Metoda de evaluare:1. Observarea activităţii depuse de participant pe şantiere;2. Interviuri individuale de evaluare , “face to face” sau prin telefon3. Caiete de practicăForma de înregistrare: fişe de observaţie, înregistrări video, documente/fişe deînregistrare a interviurilor.Analiza: comparaţia cu obiectivele proiectului, interpretarea interviului în funcţiede obiectivele stabilite prin proiect, analiza modului de completare, conţinut,89