IVT - ANPCDEFP

More documents

Recommendations

Info

Compendium proiecte mobilităţi 2007Grup ţintă: IVTNumăr proiect: LLP-LdV/IVT/2007/RO/047DEZVOLTAREA ABILITĂŢILOR DE LUCRU A ELEVILOR CU PRIVIRE LAINTEGRAREA LOR PE PIAŢA MUNCIIAcronim proiect Labour Market InsertionDenumire GRUPUL ŞCOLAR „ELENA DOAMNA”Instituţia Localitate Galaţi, jud. Galaţibeneficiar Telefon 004 0236 465551E-mail elenadoamna_gl@yahoo.comPagina web a proiectului de unde se pot culege mai multe informaţii despre acesta:www.elenadoamna.roPersoana de contactŢări partenereInstituţia partener 1Rol în proiectSEAROV MIHAELAmihaelasearov@yahoo.comROMÂNIA, TURCIAAKSARAY ANADOLU OTELCILIK VE TURIZM MESLEK LISESI,Aksaray, TurciaPartener intermediarDate stagiuDate derulareproiectGrup ţintăEleviNumăr stagiari Flux 1: 10PerioadastagiuluiData începeriiproiectuluiData încheieriiproiectuluiFlux1: 05.05.2008-2.06.200824.04.20082.07.20081. Scopul proiectului (Specificaţi şi domeniul de acţiune al proiectului şi grupul ţintă căruia ise adresează.) (max. 10 rânduri)Grupul ţintă al proiectului a fost alcătuit din 10 elevi de clasa a XII-a liceu -rută progresivă, cu specializare în domeniul turismului şi alimentaţieipublice. Principalele obiective ale proiectului au vizat dezvoltareaabilităţilor de lucru ale elevilor în domeniul serviciilor, respectiv îndepartamentele bucătărie, sală de servire şi camere de cazare; dezvoltareaabilităţilor de comunicare într-o limbă străină; asigurarea de şanse egaletuturor categoriilor de personal; facilitarea integrării tinerilor absolvenţi pepiaţa muncii şi dezvoltarea abilităţilor de lucru în echipă.28
Compendium proiecte mobilităţi 2007Grup ţintă: IVT2. Tipuri de activităţi DE FORMARE desfăşurate în perioada de plasament (max. 20 rânduri)a. Activităţi de igienizare şi curăţare a camerelor de hotel;b. Aranjarea spaţiului de locuit şi a celor de agreement;c. Efectuarea de servicii suplimentare pentru clienţi;d. Completarea minibarului;e. Alcătuirea necesarului de materiale;f. Aranjarea sălii de servire a meselor pentru diferite ocazii;g. Realizarea mis-en-place-ului şi a deservirii clienţilor;h. Efectuarea servirii la camere, intreţinerea şi curăţarea obiectelor deservire;i. Activităţi specifice procesului de preparare a mancărurilor şideserturilor;j. Alcătuirea meniurilor pentru diverse tipuri de mese;k. Tehnici noi de montare si prezentare a preparatelor, crearea de noielemente decorative pentru prezentarea estetică a preparatelor ;l. Inventarierea produselor alimentare necesare pentru o zi şi/sau osăptămână.3. Principalele rezultatele ale proiectului (max. 3)a. Participanţii şi-au dezvoltat abilităţile practice de lucru în domeniu.b. Elevii şi-au perfecţionat abilităţile de comunicare în limba engleză.c. Participanţii au acumulat experienţă reală de lucru într-un mediucompetitiv, la standarde înalte.4. Metode, instrumente, responsabilităţi, frecvenţă de EVALUARE. Includeţi şi informaţiilegate de modalităţile de evaluare, certificare etc. (max. 15 rânduri)Modalităţile de evaluare ale tutorilor de stagiu turci au constat dinsupravegherea directă a participanţilor la locul de muncă, din completareade chestionare şi din interviuri individuale şi de grup cu participanţii.Monitorul din partea beneficiarului, doamna profesoară Constantin, aînsoţit prin rotaţie cele două grupuri la unităţile unde şi-au desfăşuratpractica. La finalul fiecărei săptămani monitorul a aplicat chestionarefiecărui participant şi de asemenea a purtat discutii individuale şi de gruppentru a putea evalua cu justeţe progresul fiecăruia dintre elevi. Deasemenea a ţinut în permanenţă legătura cu tutorii de stagiu ai unităţilor,purtand discuţii cu aceştia şi consultand fişele lor de observatie, pentru areuşi să determine şi să aprecieze felul în care participanţii îşi îndeplineausarcinile de lucru şi cum se comportau la locul de desfăşurare a activităţii.La finalul stagiului participanţii au primit cate un Europass Mobility şi uncertificat de participare din partea partenerului turc.5. Activităţi de diseminare (cele mai importante) (max. 5)1. Prezentarea proiectului în cadrul cercului metodic al cadrelordidactice de specialitate realizat la nivel de municipiu.2. Postarea pe site-ul scolii a prezentării proiectului pornind de laobiective, parteneri şi terminand cu rezultatele obtinute.3. Realizarea unui panou de prezentare a programului desfăşurat,29
Page 1 and 2: Programul sectorial Leonardo da Vin
Page 3 and 4: Compendium proiecte mobilităţi 20
Page 27: Compendium proiecte mobilităţi 20
Page 79 and 80:
Compendium proiecte mobilităţi 20
Page 82 and 83:
Page 84 and 85:
Page 86 and 87:
Page 88 and 89:
Page 90 and 91:
Page 92 and 93:
Page 94 and 95:
Page 96 and 97:
Page 98 and 99:
Page 100 and 101:
Page 102 and 103:
Page 104 and 105:
Page 106 and 107:
Page 108 and 109:
Page 110 and 111:
Page 112 and 113:
Page 114 and 115:
Page 116 and 117:
Page 118 and 119:
Page 120 and 121:
Page 122 and 123:
Page 124 and 125:
Page 126 and 127:
Page 128 and 129:
Page 130 and 131:
Page 132 and 133:
Page 134 and 135:
Page 136 and 137:
Page 138 and 139:
Page 140 and 141:
Page 142 and 143:
Page 144 and 145:
Page 146 and 147:
Page 148 and 149:
Page 150 and 151:
Page 152 and 153:
Page 154 and 155:
Page 156 and 157:
Page 158 and 159:
Page 160 and 161:
Page 162 and 163:
Page 164 and 165:
Page 166 and 167:
Page 168 and 169:
Page 170 and 171:
Page 172 and 173:
Page 174 and 175:
Page 176 and 177:
show all

IVT - ANPCDEFP

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?