IVT - ANPCDEFP

Compendium proiecte mobilităţi 2007Grup ţintă: IVT4. Metode, instrumente, responsabilităţi, frecvenţă de EVALUARE. Includeţi şi informaţiilegate de modalităţile de evaluare, certificare etc. (max. 15 rânduri)A avut loc o evaluare iniţială la începutul plasamentului, evaluări intermediare peparcursul derulării proiectului şi o evaluare finală.Participanţii au fost însoţiţi în stagiu de un mentor al şcolii de trimitere şi au primittutorat specific din partea şcolii care i-a primit şi din partea celei care i-a trimis.Monitorizarea a fost realizată atât de mentorul român cât, mai ales de cel italian,pe întreaga durată a şederii în şcoală şi a participării la instruire.Programul de două săptămâni a prevăzut întâlniri în interiorul şcolii de primire cututorele italian pentru evaluarea şi monitorizarea cunoştiinţelor dobândite.Prin monitorizarea activităţilor stagiului s-a urmărit respectarea programului deformare în vederea atingerii obiectivelor.Întâlnirile au fost momentele în care stagiarii au vorbit în mod deschis despreproblemele întâmpinate şi a cerut sfaturi; de asemenea, tutorele a făcutobservaţii şi a stabilit sarcini specifice. În acest fel tutorele a urmărit şi intervenitdirect şi în timp util asupra stagiului.Astfel de întâlniri au servit la realizarea unei aşa-numite „alternanţe pedagogice”care prevede un sistem alternativ de vizite şi întâlniri în cadrul şcolii partener cuscopul de a urmări pas cu pas parcursul experienţei de mobilitate a stagiarilor.De asemenea, în cadrul instruirii şi evaluărilor comune de la sfârşitul zilei sau aîndeplinirii unei activităţi practice concrete, tutorele a dat feedback stagiarului.Pentru participanţi s-a eliberat certificatul Europass-Mobility precum şi certificatullingvistic.De asemenea, este în curs de emitere şi certificatul pentru competenţeprofesionale.5. Activităţi de diseminare (cele mai importante) (max. 5)Proiectul a fost diseminat atât de aplicant, în Romania prin parteneri , cât şi înItalia de către toţi cei implicaţi.Metodele de realizare a diseminării: informaţii pe site-urile web ale instituţiilorimplicate, raportul anual al organizaţiilor, articole în presă, întâlniri alebeneficiarilor direcţi în comunităţile locale de provenienţă precum şi în Italia.6. Exploatarea rezultatelor proiectului (max. 10 rânduri)Pentru elevii implicaţi experienţa de mobilitate înseamnă o şansa în plus pe piaţamuncii dar şi un punct în plus pentru orice alt fel de proiect în şcoala sau la unloc de muncă. Acestea se datorează atât certificării şi includerii în CV-uri, cât maiales prin deschiderea şi experienţa practică în sine pe care un astfel de demers îloferă.Pentru organizaţiile implicate, proiectul înseamnă un capital de imagine în primulrând şi în acest caz a fost punctul de confluenţă pentru întâlnirea dintre numeroşiparteneri români şi italieni, pe lângă cei direct implicaţi în proiect; mai ales pentrupartenerii români proiectul s-a concretizat prin realizarea de parteneriate şicolaborarea cu reţele de organizaţii din Italia.176