IVT - ANPCDEFP

Compendium proiecte mobilităţi 2007Grup ţintă: IVT5. Activităţi de diseminare (cele mai importante) (max. 5)1) În timpul stagiului:- Reuniune la Primăria Saint-Paul-Trois-Chateaux;- Articol în ziarul local.2) După efectuarea stagiului:- Reuniune cu elevii şi profesorii din şcolile Prejmer, Lunca Câlnicului,Harman,Teliu;- Demonstraţii ale competenţelor practice acumulate de elevi în lucrulcu caii şi câinii, la care au participat elevi din liceul Prejmer şi din altelicee învecinate, autorităţile locale şi locuitorii din regiune;- Articol în revista InfoRural.6. Exploatarea rezultatelor proiectului (max. 10 rânduri)Proiectul a asigurat celor două instituţii de formare oportunitatea de a lucra înparteneriat şi a îmbunătăţit competenţele de a lucra în echipă ale celor implicaţi,a susţinut dobândirea de noi competenţe lingvistice şi a oferit posibilitateabeneficiarilor de a se perfecţiona în creşterea cailor şi câinilor, conform normeloreuropene, creând astfel oportunităţi de inserţie pe piaţa muncii în aceste domeniipentru toţi participanţii la stagiu. Experienţa acumulată va fi utilă atâtparticipanţilor cât şi şcolii, contribuind la modernizarea procesului de învăţământşi la dezvoltarea durabilă a spaţiului rural regional.Desfăşurarea practicii la un centru de echitatie prestigios împreună cu partenerispecializaţi în creşterea câinilor ca animale de companie, cu monitori calificaţi îndomeniu şi beneficiind de echipamente moderne şi complete, toate acestea aucontribui la îmbunătăţirea considerabilă a pregătirii profesionale a beneficiarilor şi i-a făcut să-şi dorească să continue formarea pentru atingerea unor standarde deînalt nivel. Într-un timp scurt au dobândit cunoştinţe şi deprinderi pe care actualelecondiţii ale instituţiei noastre nu le-ar fi permis să le achiziţioneze, cel puţin pentrumoment. În urma stagiului, participanţii au devenit cu adevărat pasionaţi demeseria aleasă, ceea ce va contribui considerabil la activitatea lor viitoare.7. Observaţii şi comentarii (max. 10 rânduri)Participanţii au făcut o deosebit de bună impresie conducerii liceului partener,profesorilor şi elevilor, care continuă să comunice cu ei şi care doresc săcolaboreze şi în viitor cu Colegiul «Ţara Bârsei» Prejmer. Doamna directoare şielevii au primit scrisori elogioase din partea directorului liceului partener, scrisoricare au fost anexate la raport.147