IVT - ANPCDEFP

Compendium proiecte mobilităţi 2007Grup ţintă: IVTfacilitează elevilor un contact direct cu stilul de viaţă şi cu piaţa muncii dinUniunea Europeană, astfel încât şi ei să înveţe cum pot contribui latransformarea României şi a Uniunii Europene în cea mai competitivă piaţăeconomică din lume; de asemena, prin participarea la proiect, elevii vorînvăţa cum să se adapteze la standardele europene.2. Tipuri de activităţi DE FORMARE desfăşurate în perioada de plasament (max. 20 rânduri)a. Activităţi de instalare şi configurare a unui sistem hardware şi software.b. Configurarea soluţiilor de conectare prin dial-up.c. Utilizarea şi verificarea unei reţele locale de internet.d. Activităţi specifice de web design.e. Instalarea, utilizarea şi verificarea dispozitivelor de imprimare.f. Instalarea şi întreţinerea pagini web.g. Testare de pagini web.h. Crearea de pagini web standard folosind codul HTML.i. Adăugarea efectelor dinamice HTML la pagini web (slideshow).j. Realizarea unui interviu.k. Pregătirea şi susţinerea unui discurs.l. Activităţi de scriere şi editare de rapoarte zilnice/ lunare/ anuale.m. Activităţi de producţie de texte funcţionale - broşuri.n. Activităţi de producţie de programe multimedia.o. Activităţi de publicitate şi promovare a unei instituţii.p. Activităţi de comunicare cu persoane sau grupuri de persoane.q. Activităţi specifice organizării de evenimente speciale – conferinţe.3. Principalele rezultatele ale proiectului (max. 3)- Ca urmare a participării la proiect, ne aşteptăm ca elevii să înţeleagănecesitatea şi avantajele cooperării şi mobilităţii pe plan European, nu doarîn timpul anilor de studiu, dar mai ales pe parcursul întregii vieţi.- Dorim ca această experienţă să îi provoace să acumuleze cunoştinţe,abilităţi şi calificări necesare pentru a-şi îmbunătăţi şansele de angajare laterminarea şcolii.- Contactul cu viaţa reală îi va încuraja, de asemenea, să înveţe limbi străine.4. Metode, instrumente, responsabilităţi, frecvenţă de EVALUARE. Includeţi şi informaţiilegate de modalităţile de evaluare, certificare etc. (max. 15 rânduri)În timpul şederii în Portugalia, evoluţia elevilor va fi monitorizată atât de către ceidoi profesori însoţitori, cât şi de partenerul nostru, organizaţia de primire.Monitorizarea se va face prin teste şi chestionare, menite să înregistrezeprogresul elevilor şi să ofere profesorilor şi organizaţiei de primire informaţiilenecesare pentru adaptarea conţinutului activităţilor practice la necesităţile realeale elevilor.Evaluarea va fi efectuată de echipa de proiect şi de echipa de directori ai şcolii,la fiecare etapă a proiectului, pentru a verifica dacă activităţile, metodele,instrumentele şi rezultatele proiectului îndeplinesc standardele europene. Astfel,evaluarea pregătirii iniţiale va fi efectuată de echipa de proiect a liceului;evaluarea cursului de limbă, a activităţilor culturale şi tehnice se va face de către130