IVT - ANPCDEFP

More documents

Recommendations

Info

Compendium proiecte mobilităţi 2007Grup ţintă: <strong>IVT</strong>1. Scopul proiectului (Specificaţi şi domeniul de acţiune al proiectului şi grupul ţintă căruia ise adresează.) (max. 10 rânduri)Proiectul se adresează elevilor din învăţământul tehnic şi profesional dinGrupului Şcolar Silvic care se pregătesc în domeniul resurselor naturale,protecţia mediului şi silvicultură.Scopul proiectului constă în:– Ameliorarea competenţelor profesionale în domeniul protecţiei mediului.– Evaluarea factorilor de impact ai mediului înconjurător.– Identificarea biodiversităţii ecosistemelor forestiere.– Conservarea mediului şi dezvoltarea durabilă.2. Tipuri de activităţi DE FORMARE desfăşurate în perioada de plasament (max. 20 rânduri)a. Activităţi de îngrijire a puieţilor în pepiniereb. Activităţi de plantare a arborilor şi arbuştilorc. Activităţi de întreţinere a arborilor cu combine şi ferăstraie mecaniced. Activităţi silvice mecanizate de recoltare, încărcare şi transport almasei lemnoasee. Activităţi de debitare, stiviure şi uscare a cheresteleif. Lucrări de arhitectură a peisajuluig. Lucrări de realizare a spaţiilor florale, gradene, pergoleh. Lucrări specifice în rezervaţii naturale şi arii protejatei. Activităţi de identificare a tradiţiilor rurale pentru dezvoltarea zonei3. Principalele rezultatele ale proiectului (max. 3)1) posibilitatea beneficiarilor de a lucra într-o altă ţară2) obţinerea de noi competenţe practice şi lingvistice3) schimbarea mentalităţii privind seriozitatea în muncă şi punctualitatea4. Metode, instrumente, responsabilităţi, frecvenţă de EVALUARE. Includeţi şi informaţiilegate de modalităţile de evaluare, certificare etc. (max. 15 rânduri)Evaluarea proiectului se va realiza atât de profesorul însoţitor cât şi de tutorelesuedez pe baza fişelor de observaţii, chestionarelor iniţiale şi finale, fişelor deînregistrare a progresului şcolar, fişelor de evaluare individuală, testelor deevaluare finală şi probelor practice finale, care au constat în măsurareaimpactului pe care l-a avut stagiul pe termen scurt şi mediu pentru şcoală şibeneficiari. Certificatele de competenţe profesionale şi lingvistice, certificate departicipare la stagiu din partea organizaţiei de primire, certificatele EUROPASSMobility cât şi raportul final de evaluare globală, emis de partenerul suedez, suntdocumente care vor fi utile în pregătirea ulterioară a beneficiarilor şi integrareamai facilă pe piaţa muncii din Uniunea Europeană.12
Compendium proiecte mobilităţi 2007Grup ţintă: <strong>IVT</strong>5. Activităţi de diseminare (cele mai importante) (max. 5)1. Mass-media2. CCD, ISJ3. Cercuri pedagogice4. Seminarii interactive6. Exploatarea rezultatelor proiectului (max. 10 rânduri)Experienţa acumulată în proiect va putea fi utilizată de asociaţia intercomunalăProsomes, al cărei membru co-fondator este şi şcoala noastră, cât şi pentrugestiunea Parcului Naţional „Munţii Rodnei“ şi a centrelor locale de consiliere înprivinţa protecţiei mediului.Prin acest proiect, şcoala noastră poate furniza tehnicieni specializaţi în protecţiamediului şi silvicultură mai bine pregătiţi pentru piaţa muncii din judeţ.7. Observaţii şi comentarii (max. 10 rânduri)Proiectul va avea impact atât asupra elevilor prin: ameliorareacompetenţelor profesionale, motivaţia de a aprofunda o limbă străină,îmbunătăţirea comportamentului elevilor cât şi asupra şcolii prin: o maibună selecţie a elevilor veniţi din şcoala generală, un mai bunmanagement al şcolii, o mai bună apreciere a şcolii în cadrul comunităţiilocale şi educaţionale.13
Page 1 and 2: Programul sectorial Leonardo da Vin
Page 3 and 4: Compendium proiecte mobilităţi 20
Page 11: Compendium proiecte mobilităţi 20
Page 63 and 64:
Compendium proiecte mobilităţi 20
Page 65 and 66:
Page 67 and 68:
Page 69 and 70:
Page 71 and 72:
Page 73 and 74:
Page 75 and 76:
Page 77 and 78:
Page 79 and 80:
Page 82 and 83:
Page 84 and 85:
Page 86 and 87:
Page 88 and 89:
Page 90 and 91:
Page 92 and 93:
Page 94 and 95:
Page 96 and 97:
Page 98 and 99:
Page 100 and 101:
Page 102 and 103:
Page 104 and 105:
Page 106 and 107:
Page 108 and 109:
Page 110 and 111:
Page 112 and 113:
Page 114 and 115:
Page 116 and 117:
Page 118 and 119:
Page 120 and 121:
Page 122 and 123:
Page 124 and 125:
Page 126 and 127:
Page 128 and 129:
Page 130 and 131:
Page 132 and 133:
Page 134 and 135:
Page 136 and 137:
Page 138 and 139:
Page 140 and 141:
Page 142 and 143:
Page 144 and 145:
Page 146 and 147:
Page 148 and 149:
Page 150 and 151:
Page 152 and 153:
Page 154 and 155:
Page 156 and 157:
Page 158 and 159:
Page 160 and 161:
Page 162 and 163:
Page 164 and 165:
Page 166 and 167:
Page 168 and 169:
Page 170 and 171:
Page 172 and 173:
Page 174 and 175:
Page 176 and 177:
show all

IVT - ANPCDEFP

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?