IVT - ANPCDEFP

Compendium proiecte mobilităţi 2007Grup ţintă: IVT4. Metode, instrumente, responsabilităţi, frecvenţă de EVALUARE. Includeţi şi informaţiilegate de modalităţile de evaluare, certificare etc. (max. 15 rânduri)Evaluarea stagiului de practică a elevilor români a fost făcută de profesorulînsoţitor român împreună cu cel francez şi cu şefii de antreprize. Aceasta aconstat dintr-o evaluare practică săptămânală şi una finală, efectuată în ultima zide stagiu. La evaluarea finală au participat mai mulţi profesori de specialitate dela şcoala franceză precum şi specialişti din agricultură. Pentru limba franceză,elevii au rezolvat Teste de verificare a cunoştinţelor scrise.5. Activităţi de diseminare (cele mai importante) (max. 5)a. Pentru fiecare flux s-au făcut reuniuni cu membrii Asociaţiei de prietenieMachecoul – Roumanie şi s-au prezentat pe larg obiectivele proiectului.b. În ţară, au fost publicate articole în ziarul local Argeş Expres şi amparticipat la prezentări în emisiuni ale posturilor TV locale.c. S-a realizat de fiecare dată câte un material documentar de prezentare aproiectului care a fost prezentat elevilor celorlalte licee din municipiulCurtea de Argeş.d. S-au prezentat pe larg rezultatele obţinute în cadrul desfăşurăriiproiectului în şedinţe ale Consiliului Profesoral şi Consiliului deAdministraţie, în vederea obţinerii statutului de unitate şcolară de niveleuropean – spre care tinde Grupul Şcolar Agricol „Constantin Dobrescu”din Curtea de Argeş.6. Exploatarea rezultatelor proiectului (max. 10 rânduri)Proiectul a contribuit la dezvoltarea şi permanentizarea relaţiilor de schimbreciproc avantajos între cele două unităţi de formare profesională iniţială, cuvechi tradiţii în cele două ţări. Prin intermediul acestor schimburi de elevi, înplasamente reciproce, se doreşte acoperirea nevoilor de forţă de muncă binepregătită pentru sectorul legumicol în vederea asigurării dezvoltării uneiagriculturi durabile. Colaborarea între cele două unităţi şcolare este beneficădezvoltării regionale din fiecare ţară. Considerăm că, în actuala conjuncturănaţională şi internaţională, odata cu intrarea României în Uniunea Europeană,dezvoltarea sectorială trebuie susţinută prin colaborări multiple.7. Observaţii şi comentarii (max. 10 rânduri)Considerăm că prin aceste plasamente este întărită capacitatea transnaţională acentrelor de formare a tinerilor aflaţi în formare profesională iniţială din Româniaşi Franţa. De asemenea, plasamentele realizate contribuie la îmbunătăţireaimaginii ţării noastre şi a cetăţenilor ei în rândul locuitorilor din vestul Europei.124