IVT - ANPCDEFP

More documents

Recommendations

Info

Compendium proiecte mobilităţi 2007Grup ţintă: IVTNumăr proiect: LLP-LdV/IVT/2007/RO/148S’ ENRICHIR DE LA DIVERSITÉDES PRATIQUES AGRICOLES EUROPEENNESPOUR UNE FORMATION POLYVALANTEAcronim proiect Agriculture, foresty and fisheryDenumire GRUPUL ŞCOLAR „ZEYK DOMOKOS”Instituţia Localitate CRISTURU-SECUIESC, jud. HARGHITAbeneficiar Telefon 004 0266 242383E-mail zdszk@hrline.roPagina web a proiectului sau platforme de unde se pot culege informaţii despre proiect:http://www.zeyk.ro/leonardo.htmlPersoana de contactŢări partenereInstituţia partener 1Rol în proiectInstituţia partener 2Rol în proiectANTAL ELISABETAantalzsoka@freemail.huROMÂNIA, FRANŢA, UNGARIALYCÉE d’ENSEIGNEMENT GÉNÉRAL et TECHNOLOGIQUEAGRICOLE: Le PARACLET, AMIENS, FRANŢAPartener intermediarSZENTANNAI SÁMUEL MEZŐGAZDASÁGI SZAKKÖZÉPISKOLA,GIMNÁZIUM ÉS KOLLÉGIUM, KARCAG, UNGARIAPartener de primireDate stagiuDate derulareproiectGrup ţintăNumăr stagiariPerioadastagiuluiData începeriiproiectuluiData încheieriiproiectuluiEleviFlux 1: 16Flux 2: 16Flux1: 20.03.2008 – 02.04.2008Flux 2: 15.09.2008 – 28.09.200819.12.200728.10.20081. Scopul proiectului (Specificaţi şi domeniul de acţiune al proiectului şi grupul ţintă căruia ise adresează.) (max. 10 rânduri)România, ca nouă membră UE, este interesată de restructurareaagriculturii. Elevii participanţi la acest program provenind din mediul rural,112
Compendium proiecte mobilităţi 2007Grup ţintă: IVTvor avea posibilitate să cunoască avantajele exploatării agricole în cadrulunor asociaţii familiale.Fiind repartizaţi la ferme agricole şi producători agricoli, participand efectivla lucrările agricole curente, vor acumula cunoştinţe de specialitate şiexperienţă tehnologică pe care le vor utiliza şi după terminarea proiectului,contribuind astfel la dezvoltarea agriculturii din regiunea natală.Acest parteneriat franco-româno-ungar va întări sentimentul deapartenenţă la UE, va da o deschidere spre lume şi va întări relaţia decolaborare şi prietenie între ţările partenere.2. Tipuri de activităţi DE FORMARE desfăşurate în perioada de plasament (max. 20 rânduri)Fluxul 1:a. Activităţi de informare şi documentare despre:– organizarea teritoriului şi a activităţilor agricole;– structura organizatorică şi administrarea fermei;– modul de încadrare şi respectare a normelor UE;– organizaţii de sprijinire şi protecţie a producătorilor agricoli;– structura culturilor şi particularităţile tehnologice ale culturilor;– particularităţile tehnologice de creştere şi exploatare a bovinelor;b. Activităţi practice în grup şi individual la ferme familiale.c. Activităţi practice privind executarea unor lucrări curente în sectorul vegetal.d. Activităţi practice în sectorul zootehnic.e. Activităţi practice privind evidenţa lucrărilor agricole.f. Activităţi practice pe grupe în sectorul horticol al fermei didactice a şcolii.Fluxul 2:a. Activităţi de recoltare de probe de sol.b. Activităţi de analize fizico-chimice a probelor recoltate.c. Activităţi de prelucrare şi interpretare a datelor în fişier de analize.d. Prelucrarea şi selectarea datelor consemnate în fişe de observaţie zilnică.e. Elaborarea în echipă a planului managerial pentru o fermă ecologică, şielaborarea unei fişe cu analiza de nevoi.3. Principalele rezultatele ale proiectului (max. 3)a. Elevii vor dobândi cunoştinţe despre organizarea fermei familiale.b. Elevii vor dobândi experienţe şi cunoştinţe în executarea efectivă alucrărilor agrotehnice, competenţe de utilizare a instrumentelor şi aechipamentelor specifice pentru determinări agrotehnice.c. Elevii îşi vor dezvolta capacitatea de adaptare la un mediu cultural nou,şi vor recunoaşte valorile culturale.4. Metode, instrumente, responsabilităţi, frecvenţă de EVALUARE. Includeţi şi informaţiilegate de modalităţile de evaluare, certificare etc. (max. 15 rânduri)Evaluarea intermediară:Pentru Fluxul 1 se va face în două etape:- pentru sectorul vegetal: după modul de integrare şi modul deexecutare a lucrărilor agricole pe culturi, prin fişe de lucru şi fişe deobservaţii;113
Page 1 and 2:
Programul sectorial Leonardo da Vin
Page 3 and 4:
Compendium proiecte mobilităţi 20
Page 5 and 6:
Page 7 and 8:
Page 9 and 10:
Page 11 and 12:
Page 13 and 14:
Page 15 and 16:
Page 17 and 18:
Page 19 and 20:
Page 21 and 22:
Page 23 and 24:
Page 25 and 26:
Page 27 and 28:
Page 29 and 30:
Page 31 and 32:
Page 33 and 34:
Page 35 and 36:
Page 37 and 38:
Page 39 and 40:
Page 41 and 42:
Page 43 and 44:
Page 45 and 46:
Page 47 and 48:
Page 49 and 50:
Page 51 and 52:
Page 53 and 54:
Page 55 and 56:
Page 57 and 58:
Page 59 and 60:
Page 61 and 62: Compendium proiecte mobilităţi 20
Page 162 and 163:
Page 164 and 165:
Page 166 and 167:
Page 168 and 169:
Page 170 and 171:
Page 172 and 173:
Page 174 and 175:
Page 176 and 177:
show all

IVT - ANPCDEFP

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?