IVT - ANPCDEFP

Compendium proiecte mobilităţi 2007Grup ţintă: IVTDate stagiuDate derulareproiectGrup ţintă EleviNumăr stagiari Flux 1: 14Perioada Flux 1: 13.10.2008 - 02.11.2008stagiuluiData începeriiproiectului04.04.2008Data încheieriiproiectului02.12.20081. Scopul proiectului (Specificaţi şi domeniul de acţiune al proiectului şi grupul ţintă căruia ise adresează.) (max. 10 rânduri)Scopul proiectului a fost dobândirea de către membrii grupului ţintă a unorcunoştinţe, abilităţi şi competenţe despre utilizarea calculatorului în designvestimentar, realizarea tiparelor şi a şabloanelor produselor deîmbrăcăminte, studierea documentelor specifice produselor deîmbrăcaminte, dobândirea de competenţe în utilizarea limbii italiene,precum şi asimilarea de cunoştinţe privind istoria, geografia, cultura,economia şi civilizaţia italiană.Domeniul de acţiune al proiectului este „HUMANITIES AND ARTS”, codul214 – Design (Graphic Design, Industrial Design, Fashion, Textile).Grupul ţintă IVT este format din 14 elevi de la Grupul Şcolar Tehnic Tg.Frumos, care se pregătesc în domeniul industriei textile şi pielăriei.2. Tipuri de activităţi DE FORMARE desfăşurate în perioada de plasament (max. 20 rânduri)a. Învăţarea limbii italiene (comunicare şi termeni tehnici);b. Studierea documentelor specifice organizaţiilor de primire(proceduri operaţionale, fişe tehnologice, specificaţii tehnice,albume şi reviste, etc.)c. Proiectarea pe calculator (cu programul COAT), a produselor deîmbrăcăminte ;d. Aplicarea principiilor şi compozitiilor artistice specifice design-uluivestimentar;e. Realizarea tiparelor produselor de îmbrăcăminte ;f. Obţinerea şabloanelor produselor de îmbrăcăminte ;g. Încadrarea şi decuparea reperelor, prelucrarea şi asamblareaacestora, ambalarea şi etichetarea produselor finite;h. Activităţi de verificare şi apreciere a calităţii operaţiilor realizate;i. Realizarea practică a unor operaţii la diverse maşini şi utilaje;j. Activităţi de integrare în organizaţia de primire şi lucrul în echipă;k. Activităţi de evaluare;l. Completarea zilnică a jurnalului de activităţi;m. Activităţi culturale şi de integrare socială (vizite la muzee, obiectiveturistice şi sociale, centre istorice, etc.)n. Activităţi de monitorizare şi îndrumare a elevilor.109